坚定不移推进全面从严治党主题党课讲课稿【范例4篇】

坚定不移推进全面从严治党主题党课讲课稿【范例4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“坚定不移推进全面从严治党主题党课讲课稿【范例4篇】”精选优质文档，供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！坚定不移推进全面从严治党主题党课讲稿【第一篇】新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，贯穿了系列重要讲话精神，体现了依规治党与以德治党的有机结合，彰显了中央全面从严治党管党的坚定决心，蕴含着唤醒全党维护党章党规党纪权威的新要求，为深入推进党风廉政建设和反腐败工作提供了制度保障。学习贯彻《准则》和《条例》，我有五点深刻感受：一、领会精神实质才能自觉践行。《准则》坚持正面倡导，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。两项党规立德立规并举、一正一反同步、自律他律结合，打出了一套从严管党治党的组合拳。我们要把学习贯彻《准则》和《条例》作为向中央基准和省委要求看齐的具体体现，纳入各级党委中心组学习、党校教学课程和党员教育培训内容，让党员干部把《准则》常放案头、把《条例》熟记于心，领会“四个必须、八条规范”、明确“六大纪律”，做到内化于心、外化于行。坚持把学习《准则》《条例》与学习党章，学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神，以及深入开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，领会精神实质，把握精髓要义，深度唤醒党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，切实增强贯彻执行《准则》《条例》的自觉性和坚定性。二、坚定理想信念才能增强定力。理想信念是共产党人的精神之“钙”。党员干部只有保持理想信念的坚定清醒，才能立得稳、行得正、有定力，练就“金刚不坏之身”。《准则》重申关于理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等“四个必须”的原则要求，将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，就是要立根固本，筑牢思想道德防线，努力解决好“不想”的问题。我们要用《准则》强化自律立德，以先进典型做榜样，向习仲勋等先辈先进看齐，时时事事处处对照“三严三实”要求，加强党性修养，严格党内生活锻炼，切实增强理想信念的坚定性。要用新修订的《条例》强化他律立规，以xxxxx等反面典型为警示，明确不可触碰的“底线”。坚持用身边的事教育身边的人，发挥党的以来全市17个典型案例《警示教育案例读本》的作用，让党员干部知敬畏、明底线、受警醒，真正从思想和内心深处坚守理想信念。三、夯实两个责任才能落细落小。制度的生命力在于执行，不执行就形同虚设，就会成为“纸老虎”“稻草人”。我们要把贯彻执行《准则》和《条例》作为履行“两个责任”的有力抓手，做到正风反腐力度不减、节奏不变、尺度不松。作为市委主要负责同志，我将认真履行“第一责任人”职责，以身作则、率先垂范，自觉践行《准则》和《条例》要求，从严抓好《准则》和《条例》的贯彻落实。认真落实各级党委的主体责任，对违反《准则》和《条例》的行为敢抓敢管、敢于亮剑，决不搞选择性执纪，决不搞“法不责众”“下不为例”。支持各级纪委从严履行监督责任，始终把纪律和规矩挺在前面，把执纪问责拿在手中，用好监督执纪“四种形态”，让顶风违纪者“长记性”，让心存侥幸者“收住手”，用问责倒逼“两个责任”落实。当前，尤其要针对省委第三巡视组反馈**市的“‘两个责任’层层衰减、压力传导明显递减、制度执行力有所消减”等问题，深究细查、狠抓整改，持续深化党委(党组)书记、纪委(纪检组)书记履行主体责任和监督责任情况“双述双评”活动，建立党风廉政建设党委(党组)主体责任台账式管理机制，实行党风廉政建设责任制“签字背书”和领导干部写实制度，坚决把“两个责任”落到实处。四、抓住“关键少数”才能上率下行。“善禁者，先禁其身而后人”。《准则》和《条例》是面对全党提出的，每个党员干部都必须坚决执行。但党员领导干部必须带头执行、以上率下，以“关键少数”引领“最大多数”。抓好党员领导干部的贯彻落实，自觉把纪律意识树得更牢一些，把执行标准定得更高一些，凡是要求别人做到的，自己必须首先做到;凡是要求别人不做的，自己首先必须不做，时时当好标杆、处处做好表率。抓实各级“一把手”的第一责任人责任，要求其敢于担当、勇于负责，抓好班子、带好队伍，向一切不正之风亮剑、同一切违纪现象作斗争，坚决维护纪律的严肃性和权威性。抓好组织监督和群众评议，推行党员领导干部贯彻执行《准则》和《条例》述职制度，述职内容向社会公开，让群众来监督和评判，督促党员领导干部在执行纪律上要求严于一般党员干部、行动先于一般党员干部，层层示范带动、逐级传导压力，形成贯彻执行《准则》和《条例》的强大合力。五、推动追赶超越才能彰显实效。学习贯彻《准则》和《条例》，最终落脚点在于以廉促勤、推动发展。要认真贯彻市委狠抓落实推动工作的《意见》，从严整治廉而不勤、廉而不为、不严不实等突出问题，切实把学习成果转化为推动工作落实的强大动力。深入学习贯彻党的十八届五中全会、中央经济工作会议和省委十二届八次全会精神，特别是来陕视察时提出的“五个扎实”新要求，叫响“加快发展、追赶超越、决胜小康”主题，科学谋划好“十三五”发展蓝图，策划确立一批重大产业类项目和重大基础设施项目，推动规划项目化、具体化。坚持问题导向、为民取向，更大力度深化重点领域改革，切实提高改革的含金量和创新性。抓紧抓实事关群众切身利益的上学看病、就业增收、脱贫攻坚等重点工作，注重以法治思维和法治方式化解信访矛盾，全面提升安全生产能力建设，确保社会大局和谐稳定，努力建设富裕、和谐、文明、绿色、开放的新**。坚定不移推进全面从严治党主题党课讲稿【第二篇】重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势。党的以来，以xxx同志为的党中央以高度的政治担当和强烈的忧患意识，在全党开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等党内主题教育，形成了坚持不懈抓思想建设、持续深入改进作风的良好态势。推动党内学习教育从集中教育活动向经常性教育延伸，以学促知、以知促行，对于保证全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，具有重要意义。我们党从全面从严治党的战略高度，对深化党内经常性教育进行顶层设计，聚焦做合格共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，着力抓常抓细抓长，全面提升党员队伍思想素质，保持发展党的先进性和纯洁性，进一步丰富了管党治党经验。坚定信仰信念。讲理想、讲忠诚是做合格党员第一位的要求。现实生活中，一些党员干部信权信钱不信党，失掉了初心、忘记了誓言，甚至与党离心离德，政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。出现这些问题，根子是信念动摇、信仰迷失。政治上的坚定、行动上的自觉，源于理论上的清醒。深化党内经常性教育，首要的是深入学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范;深入学习系列重要讲话，用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑，统一思想行动。要创新学习方法和载体，紧密结合工作实践开展学习，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，把党章党规和系列重要讲话精神刻印在心、落实在行。要充分利用红色资源、基层联系点、警示教育基地等开展革命传统教育、体验式教育和警示教育，通过辅学促学，推动学习深化深入。要完善落实民主生活会、组织生活会和“三会一课”等制度，抓在平常、融入经常，使广大党员的政治意识不断增强，真正做到爱党、信党、护党、跟党走，把理想信念转化为行动的力量，树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。强化政治意识。始终坚定正确的政治方向，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。自觉维护党的团结统一，做政治上的明白人。要增强看齐意识，经常主动向以同志为的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐，把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律。党员的看齐意识强不强，归根结底看行动。要对照中央要求，回应群众关切，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，做政治功能不断增强、服务功能不断优化的坚强战斗堡垒。树立清风正气。实践证明，增强党的凝聚力和战斗力，必须严明党的政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。当前，仍有少数党员干部对纪律规矩视若无睹、我行我素，有的热衷于搞小团伙、小圈子，有的对中央部署阳奉阴违、搞软抵制，有的口无遮拦、信谣传谣，等等。这些问题，严重侵害党的肌体，必须下大力气解决。要通过深化党内经常性教育，进一步强化党规党纪的权威性、严肃性，引导党员干部牢固树立纪律规矩意识，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。要把党章这个总规矩立起来，教育党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章，做政治上的明白人;把党规党纪立起来，引导党员干部严格遵守党内政治生活若干准则，学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪，把守纪律、讲规矩的刚性约束内化于心、外化于行。近年来，湖南探索开展党员集中教育整顿，把强化执纪问责、处置不合格党员与严格党内政治生活、用好批评和自我批评武器等有机结合起来，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要把这些好的经验做法，充分运用到党内经常性教育中，落实到从严教育管理党员各环节，进一步推动形成风清气正的政治生态。勇于担当作为。党员先锋模范作用发挥得好不好，关键看服务发展的愿望强不强、能力足不足、担当够不够。面对新常态，一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况，能力不足不会为、动力不足不愿为、担当不足不敢为的问题比较突出。深化党内经常性教育，就要坚持发展导向，激励党员干部敢于担当、服务发展、积极作为。在思想引领上，要引导党员干部提振干事创业、开拓进取的精气神，切实增强谋改革、促发展的紧迫感责任感。在能力提升上，要有针对性地开展专业化培训，增强贯彻新的发展理念的本领。在实际行动上，要把经常性教育融入日常工作，转化为党员干部服务发展的行为自觉。在导向激励上，要通过树立选人用人“风向标”，用好干部考核“指挥棒”，完善关怀激励“实措施”，更广泛更有效地调动各方面的积极性。总之，要通过深化党内经常性教育，引导党员干部在践行“五大发展理念”、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，在改进作风、改善民生、服务群众中善作善为，充分发挥先锋模范作用，彰显共产党人的风采。党内经常性教育是一项基础性系统性工作。要深入把握全面从严治党规律，充分总结运用历次党内教育的经验做法，坚持领导示范、以上率下，坚持问题导向、分类施策，坚持抓住关键、以点带面，坚持服务中心、融入日常，切实增强党内经常性教育的针对性和实效性。坚定不移推进全面从严治党主题党课讲稿【第三篇】在xxxx讲话中指出：“新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政。”这一论述指明了依法治国和依规治党的内在统一性。依法治国是治国的基本方略，依据的是宪法和法律;依规治党是运用党章及党的规则、条例、规定等来管理党员和处理党内事务。二者尽管在形式上、调整对象及适用范围上有区别，但在领导主体地位、治理对象的核心内容、规定体系和创制技术及推进改革创新等本质属性方面，具有高度严密的内在关联和统一性。一、国法与党规的领导主体相统一《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)在序言中阐述了中国共产党领导地位的历史渊源，明确了中国共产党领导核心的合法性。首先，红色江山是在中国共产党的领导下打出来的：“一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。”第二，中国共产党领导人民把我国建设并将建成为现代化强国。“中国各族人民将继续在中国共产党领导下，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”第三，“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的……爱国统一