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活动比赛方案【精编5篇】特别为您挑选的“活动比赛方案【精编5篇】”希望能够满足您的需求,热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗。计划是管理者进行战略与决策的工具,为了更轻松的工作。我们可以开始写一份工作方案了,方案给我们提供了明确的工作目标。活动比赛方案【第一篇】一、指导思想本着全面参与和更高更强的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。二、竞赛领导小组组长:z副组长:z成员:zz、教研组长、年级组长三、竞赛工作小组组长:zz副组长:z成员:z四、考试时间:第15周时间年级考试科目考试地点(监考老师)周一中午12:45—1:55初一数学四楼多媒体教室(1z)(2z)(3z)五、考务要求1.参赛人员名额分配如下:初一年级130人(生物100人),初二年级100人(生物80人),高一年级60人。2.笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处,交试卷之前确保试卷无误。3.请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷,进入考场组织学生以班为单位坐好,准备考试。考试中督促学生写好姓名,班级。考试结束后,并将试卷送教务处密封装订。4.监考老师如果跟本年级安排有冲突,请跟年级组长协商解决。5.阅卷工作由备课组长负责,严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束,请备课组长将成绩(excel表格)报教务处。6.考试期间,请年级组长、教研组长进行巡视,请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。六、奖励办法:1.各年级一等奖人数=参赛人数×10%,二等奖人数=参赛人数×20%,三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时,按四舍五入计。2.工作人员根据实际工作时间,给予一定的加班补助。活动比赛方案【第二篇】活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。组织安排:项目:必答题、抢答题、冒险题队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队工作小组分工:仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、李秋华主持人:刘方记时员:海龙记分员:海龙活动地点:公司多功能厅一、赛程安排:5月××日二、活动形式:1.参加此次竞赛的共有5支代表队,每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。2.每支代表队分别由3名员工组成。3.竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;4.必答题每队必须回答6题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;5.抢答题为20题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;6.冒险题共有20题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;7.各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;8.为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。5、如出现比分一样的`情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。四、奖项设置:1、按最后得分的高低,取前两名为获奖队;2、一、二名各取一个名次。活动比赛方案【第三篇】为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办全校同题作文竞赛,具体方案如下:一、参赛对象:全校学生二、参赛时间:第十二周三、组织形式及要求:1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。2、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。3、递交时间为第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。四、奖项设置:初一年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名,二等奖各设3名,三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。五、评分标准:项目评分细则基础分一类文(30-40分)思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文(20-29分)思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。创新分(1—10分)思想深刻构思新颖语言生动⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴减分无题目扣2分。错别字标点每3个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣1分。1.基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分;创新分不求全面,只要具备一项以上即可按等评分;抄袭的作文,10分以内。2.每份作文实际得分:基础分+创新得分——减分;实得分不超过50分。3.每份作文由三人独立评阅,取平均分。六、竞赛题目“寻找身边的感动”,从小事中品味大爱,在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖,可以是最质朴、纯真的感情,让我们从中体会到感动无处不在。要求:1你可以大胆选用你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;2题目自拟;3书写工整,卷面整洁;4不得抄袭。5不少于500字。七、评阅教师:七年级:李东王应生王世学八年级:秦丽峰赵美曹士军九年级:梁岐东沈中原程会颖八、评阅时间及地点:时间:5月25日(星期四)下午2:00地点:三楼会议室活动比赛方案【第四篇】一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间(一)时间:20xx年x月x日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的`成品舞。时间控制在3分钟左右完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。2)创编有新意,想像力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。4、环境创设具体要求和评价标准要求:以园为单位进行比赛,打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。评价标准:1、走廊创设主题突出,体现幼儿园特点和艺术性。2、制作新颖,有创意;色彩协调,色调统一、丰富。3、布局合理,画面丰满、优美。五、参评奖办法:本次比赛活动设团体奖一个,各单项设一等奖1个,具体根据招生情况按比例而定。活动比赛方案【第五篇】敖院小学春季体育比赛活动方案一、比赛目的:“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质,丰富学校文化;为了提高运动技能,增加学生的兴趣,我们学校专门举办了这次体育比赛。具体比赛事项如下:二、比赛时间:2013年4月26日。(如果天气原因延期举行)3,比赛项目:跳绳,拔河,篮球,乒乓球,60m×12接力,垒球,跳远四、各活动的安排㈠、跳绳比赛(各班每个学生都要测试1分钟跳的成绩)比赛时间:2013年4月26日上午一、比赛分为4个项目:1分钟单向前跳、2分钟冲跳、3至6级集体跳远绳、接力跳绳。ⅱ、报名人数:(1)\单人跳每班男5人女3人。(2)\接力跳:三、四年级各9人外,其他年级男8人女7人(若某班级某一性别人数不够时,可以选派另一性别的人代替。)(3)\三至六年级集体长绳跳。4、三分钟鱼贯而入跳(参加人数不少于班级人数的80%)。ⅲ、比赛规则:1、单人赛规则:①、比赛时间:一分钟②规则:一分钟内跳绳的次数。在跳绳过程中,你可以暂停一下,以一分钟结束时的总次数作为你的最终得分。8名学生的最终总成绩是班级成绩。2、接力跳规则:规则:参加接力赛者,每位从起跑线开始起跳前进,跳绳过程中没跳过的,原地从新起跳,继续前进的,是正常的,比赛成绩有效;如果拿着跳绳不跳前进的,是犯规,比赛成绩无效。按规定的人数全部跳完且没犯规、用时最短的一组为胜方。3、集体跳赛规则:①、人数:每队15人。②规则:团体赛每队有三次机会,最多可有一名跳绳运动员。每次你开始跳直到你不跳,数一数有多少人跳,你就得到同样多的分数。跳过人数×1就是该班得分。4、鱼贯而入跳:时间:3分钟①参加者:不少于班级的80%。②规则:在规定时间内,累计跳级次数×1为该班成绩。如果你中途停下来,你可以继续跳下去,继续积累人次。四、比赛顺序由领队决定。单人比赛一次完成,不分回合,表现最好者获胜。ⅴ、参赛队员须准时到场,比赛开始时未到场者视为弃权。ⅵ、比赛地点:操场ⅶ、裁判:1、单人跳:①、计时:刘天成②,裁判员,记录:一年级刘智,二年级,郑兴宏,三年级,袁治锋,四年级,赵志娟,五年级,袁波,六年级,史少伦2、跳绳接力赛⑴、裁判:王宪刚刘天成⑵、计时、记录:刘状刘纪玲3、鱼贯而入跳⑴、裁判:赵志娟刘兴玲⑵、计时记录:李宏茹4、集体跳⑴、裁判:刘兴彩郑兴宏⑵、计时记录:孙远东㈡、拔河比赛1全校分为三组:5、6年级为a组;三四年级为乙组;一二年级为丙组。每组参加人员:a组:5年级男生16人,女生6人,6年级男生15人,女生5人b组:4年级男4女5,3年级男5女6c组:二年级男生8名,女生9名,一年级男生9名,女生10名③规则:每组连续进行三次拔河比赛。如果你赢两次,你得2分,另一方得1分。如果任何一方协助拔河,它将被视为失败者。④、裁判:刘天成王宪刚⑤、记录:袁治全㈢、篮球赛:①、五六年级各10人②、裁判:袁波史少伦③、计时:孙远东、④、计分记录:刘状⑤比赛时间:2013年4月26日自学㈣、乒乓球赛:①、时间:2013年4月25日前,各班举行男女乒乓球淘汰赛,选出男2人女2人(各班的冠亚军参加学校决赛)。2013年4月26日决赛。②循环赛:赢2分,输1分。③,裁判,记录:男乒乓球比赛袁波,郑兴宏,女
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