2023基层党务文稿优秀样例

2023基层党务文稿优秀样例让流动党员既有“娘家”又有“婆家”习近平总书记指出，要加强和改进党员特别是流动党员教育管理。新时代新形势下，流动党员管理存在流出地与流入地党组织责任不明晰、信息不对称、对接不稳定等问题，各地党组织要建立排查纳管、编入组织、关爱帮扶、教育管理、发挥作用全链条工作体系，让流动党员从“流入”变“融入”，既有“娘家”又有“婆家”。双向摸排，变“模糊”为“清晰”，建立流动党员信息动态“数据库”。流动党员管理工作虽然千头万绪，但只要脚踏实地就能做出成效。“流出地”党组织要与“流入地”党组织双向联动，建立“组织找党员、党员找组织”的工作模式，对党员流动时间、基本情况、党费缴纳情况、联系方式等信息掌握清楚，确保对每一名流动党员做到“明动态”，建立动态信息“数据库”。各地党组织要用“党建+网格”的形式推行双向摸排工作模式，把流动党员排查嵌入项目招引、企业走访、扫街巡查、居住登记等工作中，做好流动党员信息管理档案，让流动党员离乡不离党，解决流动党员“落户难”“归队难”问题。双向管育，变“分散”为“集中”，架构流动党员教育管理“云平台”。流动党员生活场所不固定、工作时间不一致，呈现出“管理难”“教育难”的问题。各地党组织应采用“联网驻点”的思路拓展流动党员的组织管理面，让流动党员寻“家”有路、融入有“门”。“流出地”党组织与“流入地”党组织要建立“双向联动共管”机制，对流动党员进行追踪管理，以“打电话”“发微信”“视频会议”等方式确保“管理不断线、教育不缺位”。针对流动党员的“教育难”问题，各地党组织要“旧瓶”装“新酒”，以“发挥党员先进性，积极融入流入地”为宗旨，积极打造“在线学习阵地”“线上互动云平台”，为流动党员进行基础知识、劳动技能、社会知识等方面的培训，让流动党员对社会发展、就业政策、福利制度深入了解，帮助他们实现“被融入”到“想融入”的转变。双向服务，变“短链”为“闭环”，激发流动党员干事创业“新动能”。流动党员就是“流动资源”，是区域发展的“潜在力量”，“流出地”党组织与“流入地”党组织要从党员“流出前”“流出时”“返乡后”三个阶段建立“闭环服务”系统。两地党组织要在“双向服务”中了解流动党员的特长，激发流动党员中的“头雁”潜力，依托“双招双引”联络服务站加强与其沟通，为流动党员提供“显山露水”的平台，引导他们在基层治理、城市更新等攻坚一线勇于担当作为，切实发挥作用，为家乡发展建言献策，通过创业项目助力流动党员积极发挥自身人脉资源优势，为家乡“招商引资、招才引智”牵线搭桥，激活流动党员“红色引擎”。让主题党日“作为”十足“主题党日”是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径。但部分基层党组织对主题党日重视程度不够，存在主题模糊、形式单一、内容乏味等问题，党员教育质量不够高。对此，要想让主题党日活动达到实实在在的效果，就要坚持“党”字当家、“活”字为引、“实”字托底，在“三个+”下功夫，让主题党日“作为”十足。“党”字当家，在“主题+”上下功夫，始终把“突出党味”作为基本点，确保主题党日制度化、标准化、常态化。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”习近平总书记指出：“党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。”然而，有的基层党组织在开展主题党日活动时政治性不强，有的甚至“跑了题”，导致主题党日变了“味”。想要高质量开展主题党日活动，首先便要牢牢把住思想教育的“总开关”，突出鲜明“党味”，强调主题党日开展全过程的思想性、政治性和教育性，强化理论学习，为党员干部干事创业打下坚实的思想基础。各基层党支部要把主题党日活动与“三会一课”相结合，精心设定活动主题，每月固定一天，学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、诵读党章、开展组织生活、实行民主议事、落实公开制度等，使主题党日成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。还要着力选优配强党支部书记队伍，压紧压实主题党日第一责任，把握重点，规范程序，避免“眉毛胡子一把抓”，实现在主题上紧扣“党题”、在内容上凸显“党味”、在实效上强化“党性”的目的。“活”字为引，在“形式+”上下功夫，始终把“启发共鸣”作为吸引点，确保主题党日有力度、有深度、有温度。主题党日是传达学习党的方针政策、凝聚党员干部思想共识、增强党组织凝聚力和战斗力的重要载体。想要开展好主题党日活动，在切实抓好“规定动作”的同时，还需要坚持与时俱进、立足自身实际，在“自选动作”中进行创新改善，建立起严肃活泼、感染力强的活动形式，提升其趣味性，在兼顾主题党日的政治性和程序性的同时，从而避免活动老生常谈，照本宣科，提升党员干部的积极性与参与感。因此，我们现在做好“必修课”的同时，也要做好“选修课”的搭配，要不断强化主题党日的趣味性与创意性，围绕“主题党日+”模式，灵活改变党员干部学习地点与听课形式，改变以往“开大会”的传统形式，采用线上线下相结合的方式，利用远程视频、微型党课、观看纪录片等多样化的主题党日活动，让党员干部有更多选择，促使其由“被动听”到“主动学”，提升其主观能动性。同时，还可以将主题党日开在红色基地、田间地头等场景，使党员干部身临其境，提升参与感，来一场肉体和心灵的双重洗礼，推动主题党日教育走心入脑。“实”字托底，在“效果+”上下功夫，始终把“推动工作”作为落脚点，确保主题党日有生气、接地气、聚人气。主题党日是党组织联系群众的桥梁纽带，是党员彰显担当作为的重要平台。在主题党日的组织过程中，要把主题党日作为检查党员党性修养、践行为民宗旨的重要标尺，注重主题党日的政治性，确保每一名党员都参与到主题党日活动中来，更好在具体实践中为党尽责、为民造福。要充分重视党员干部在主题党日活动当中的“主人翁”地位，关注党员干部在主题活动中取得的实际成效，认真倾听他们对于更好地开展主题党日活动的意见建议，并据此不断完善改进主题党日活动的内容形式，让主题党日教育真正触及灵魂，提升工作开展的质效与口碑，强化基层党组织凝聚力、创造力和战斗力。更要通过基层调研、走访慰问，面对面心贴心实打实地访民情、解民忧、办实事，解决群众矛盾纠纷和急难愁盼问题，增进党同人民群众血肉联系，党建引领下的基层治理体系和治理能力现代化水平得到显著提升，切实保证主题党日“作为”十足，实现主题党日学用结合、有深度、更有温度的目的。三大“课堂”让党员教育“真”有滋“味”习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工作，对提高党员队伍素质、激发党组织生机活力具有十分重要的意义，要想做好基层党员教育培训工作，就要用好“理论、多元、实践”三大“课堂”，聚焦常态学习、因需施教、履职担当三个方面，为党员教育培训提“真”增“味”。深学细悟“理论课堂”，在“真学”中坚定信仰，增强“与党同行、跟党奋斗”的理想信念“原味”。“君子不学，不成其德”。理论学习是铸魂之基，是强能之要，是履职之需。党员干部只有理论功底扎实，才能为科学实践提供方向指南，为干事创业提供不竭动力。因此各级党组织必须把理论学习“置顶”，将学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神融入党员教育管理的全过程，结合学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，精准制定“必学课程”，依托“三会一课”、主题党日等载体，广泛掀起理论学习热潮。在重温一次入党誓词、追寻一次红色足迹、组织一次党史演讲比赛、拍摄一节微党课视频等“沉浸式”的教育过程中，让党味浓起来、党性强起来，引导广大党员补足精神之“钙”，奠定理想信念“根基”，形成爱党、兴党、护党的思潮，切实增强党组织的凝聚力和战斗力。推陈出新“多元课堂”，在“真信”中因需施教，增强“丰富多彩、守正创新”的时代生活“鲜味”。“明者因时而变，知者随事而制。”时代发展要求党员教育工作也需要顺应趋势，开拓创新，方能不断激发党员的学习积极性与主动性。各级党组织要坚持问题导向、需求导向，针对不同党员群体，差异化设置教学内容，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，提升党员教育针对性、精准度。针对青年党员、流动党员可探索用好数字化载体，依托“学习强国”APP、微信工作群等平台，把学习课堂搬上“云端”;针对农村党员、“两新”党员，可发挥本土乡贤能人的示范作用，结合乡村振兴、产业发展、基层治理等方面讲做法、传经验，为党员教育多加点“料”;针对行动不便老党员，可组织党员志愿者积极开展“送学上门”活动，把精神食粮送到老党员家中，让他们感受到组织的关怀和温暖，切实增强党员教育培训的凝聚力和感染力。真招实措“实践课堂”，在“真用”中善作善成，增强“念兹在兹、枝叶关情”的为民服务“甜味”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”为民担当、为民服务是检验党员干部实绩最重要的标尺。一个党员就是一面旗帜，广大党员干部要始终胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务出真招、办实事、求实效，坚定不移走好全心全意为人民服务的实干担当之路。要健全党员干部联系群众制度，运用“田间课堂”“板凳议事会”“庭院课堂”等载体，以“面对面”“手拉手”的拉家常形式与群众多说一说心里话，从言谈举止中捕捉他们的“小心思”“小烦恼”。要组建乡村振兴“顾问团”、基层治理“智囊团”、电商兴农“带货团”等，积极主动到乡村振兴、产业发展、文明建设、环境治理等一线去收集群众困难问题和民生诉求，聚焦群众的急难愁盼，设置需求清单，建好“民生需求台账”，明确责任人、责任单位，让群众需求难题在第一时间解决到位，以真心实意温暖民心，让为民服务答卷更有“厚度”。