信息技术教案：资源管理器3篇

参考资料，少熬夜！信息技术教案：资源管理器3篇作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是网友为大家分享的信息技术教案：资源管理器3篇，仅供参考，希望您喜欢下载。信息技术教案：资源管理器1教学目标：1．设备管理的作用2．桌面背景的设置3．添加、删除程序教学重点：掌握桌面背景设置的方面、设备管理的应用、添加/删除程序的作用教学难点：掌握桌面背景设置的方面、设备管理的应用、添加/删除程序的作用教学方法：1.任务驱动式教学法多媒体网络教室2.精讲多练难点分散教学过程：一、组织教学所有同学均登录网络教室。二、出示目标1．设备管理的作用2．桌面背景的设置3．添加、删除程序三、达到教学1．导入资源管理器除了可以用于管理文件系统即软件资源外，还能用于管理计算机的硬件资源。当我们为计算机配置了硬件设备后，为了使设备能正常工作，系统还需要我们完成对设备的设置工作。资源管理器中的控制面板是一个有力的工具。通过它，可以改变屏幕颜色、安装新的软件和硬件、更改网络设置等。2．新授1）设备管理计算机的配置可通过“控制面板”中的“系统”选项。双击“控制面板”中的“系统”图标，弹出如图所示的窗口，“系统属性”由“常规”、“设备管理器”、“硬件配置文件”和“性能”四个标签组成。“常规”标签中，标识了计算机所用的操作系统以及CPU的型号、内存的大小。“设备管理器”标签中，标识了计算机所安装的所有硬件设备，如调制解调器、声卡、显卡等。参考资料，少熬夜！“设备管理器”中的硬件设备配置是可以被我们任意删除或修改的，但应注意的是，对于设备表中的.设备不能随意的删除或修改，否则可能会使计算机不能正常工作。2）添加、删除程序在Windows系统中，当我们不再需要使用某个软件时，往往会想到删除它。如果直接在资源管理器中删除相应的文件或文件夹，有时会影响到系统的正常运作。因此，对于软件的删除，需要通过系统的“添加/删除”按钮，系统将自动删除选中的软件。3）桌面背景设置（略）四、小结：1．设备管理的作用2．添加、删除程序的功能及作用信息技术教案：资源管理器2教学目标：1、掌握“资源管理器”的启动方法。2、理解“资源管理器”的窗口布局与窗口内各种图标的含意。3、掌握资源管理器中文件和文件夹的管理。重点难点：1、重点：“资源管理器”的启动方式；“资源管理器”的窗口布局。文件和文件夹的操作。2、难点：对文件和文件夹的操作。教学手段：多媒体电脑、投影仪等。教学过程：引入新课：一、什么是资源管理器？在计算机上输入的信息都是以文件的形式存放在磁盘或光盘上，资源管理器是windowsxp操作系统中的“大管家”，它帮助我们管理电脑中的文件。我们在电脑里输入的信息，不管是文字，声音还是图像，最终都将以文件形式存储在计算机上。哪怕是存入一个字母，也要形成一个文件。每一个文件都有一个文件名，就象每一个人都有自己的名字一样，文件名是用来标识某个信息存放位置。电脑里有成千上万个文件，这么多的文件靠谁来管理呢？就是靠资源管理器来管理。新课讲解：二、资源管理器启动与浏览1、启动资源管理器（1）左键单击“开始”→“程序”→“附件”选择“windows资源管理器”（2）用鼠标右键单击“开始”按钮，在快捷菜单中选择“资源管理器”。参考资料，少熬夜！（3）用鼠标右键单击“我的电脑”图标，在快捷菜单中选择“我的电脑”图标，在快捷菜单中选择“资源管理器”（4）右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标，然后选择“资源管理器”。2、“资源管理器”窗口布局窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最下面是状态栏。中间是主窗口，分为左右窗格。（1）标题栏：显示当前打开的文件夹。（2）菜单栏：对资源管理器窗口及窗口中对象的所有操作都可以通过选择菜单中的某一项命令来完成。（3）工具栏：它是一个图形化的菜单命令，提供了操作资源管理器的快捷方法。（4）主窗口：分为左右窗格。左窗格显示系统资源的树状结构。右窗格显示当前打开的文件夹包含的所有内容。左窗格。用左窗格的树形查看可以快速浏览资源的层次结构。为文件夹图标表示有下属子文件夹，但已展开。（单击则收藏）。表示有下属子文件夹，但隐藏着还未展开（单击则展开）。右窗格：是按选定方式显示当前打开的'文件夹中包含的所有下属子文件夹及文件。三、文件和文件夹的管理1、创建新的文件夹（1）选定要建立新文件夹的磁盘或某个文件夹。（2）在“文件”菜单中选择“新建”命令的“文件夹”选项。（3）键入新文件夹的名字，然后按回车键。2、更改文件或文件夹的名称对文件的重命名和对文件夹的重命名（举例）。（1）选定文件和文件夹。（2）“文件”──“重命名”（3）输入新名字。2、选定文件和文件夹（1）选定单个文件。（单击）（2）选定相邻的多个文件。（按住shift键）（3）选定不相邻的多个文件。（按住ctrl键）参考资料，少熬夜！（4）取消选定。如果想取消对文件的选定，在文件窗口中空白的地方单击鼠标即可。信息技术教案：资源管理器3教学目标：1.会启动资源管理器2.了解资源管理器的窗口界面3.理解文件的树状结构4.+和-按钮的使用教学重点：1.理解文件的树状结构2.+和-按钮的使用教学难点：理解文件的树状结构教学方法：1.任务驱动式教学法多媒体网络教室2.精讲多练难点分散教学过程：一、组织教学所有同学均登陆网络。二、出示目标1.会启动资源管理器2.资源管理器的窗口界面。3.理解文件的树状结构4.+和-按钮的使用三、达标导学1.复习引新上节课我们学习了windows98的基本操作，通过前面的学习我们知道，可以通过“我的电脑”窗口来浏览和管理计算机资源。文件夹与文件图标的区别：通过打开C:/ata/seue01/system路径下的文件及文件夹，讲解文件夹与文件图标的不同。文件夹由黄色的带有公文包样式的图标所表示；而文件的图标则各种各样。2.导入除了用“我的电脑”窗口浏览和管理计算机资源外，我们还可以用“资源管理器”窗口，这节课我们就学习这方面的内容。3.导学及新知（1）“资源管理器”的打开指导并演示：A．“开始”——“程序”——“资源管理器”B．右击“我的电脑”——“资源管理器”C．右击“开始”按钮——“资源管理器”参考资料，少熬夜！任务一：打开“资源管理器”并熟练使用三种打开的方法。（2）“资源管理器”的窗口界面我们刚才打开了三个“资源管理器”的窗口，现在我们要关掉它们，用鼠标左键单击标题栏右侧的关闭按钮。“windows98资源管理器”窗口的组成：I．标题栏II．菜单栏III．工具栏IV．地址栏V．文件夹窗口VI．文件夹内容窗口VII．状态栏资源管理器明显地将窗口分成两个部分：左边以层次结构的方式列出电脑中的`所有资源，叫文件夹窗口。右边是左边所选中的文件夹中的文件和文件夹，叫文件窗口。地址栏显示当前打开的文件夹的路径。教师演示：打开资源管理器，单击左边的文件夹，可以在右边看到该文件夹的内容。（3）文件夹的树形结构以及+和-按钮的使用教师演示：在资源管理器中查找：c:/ata/seue01/system文件夹中的文件。左边窗口中图标和连线所显示的就是“文件夹树”。如果磁盘或文件夹前面出现了“+”号：表示该文件夹含有下一层文件夹（子文件夹），单击“+”则在侧窗口中展开子文件夹，同时“+”变成了“-”。如果磁盘或文件夹图标前出现了“-”号；表示子文件夹已显示，单击“-”折叠子文件夹，同时“-”又变成“+”。如果文件夹或磁盘前没有符号，那说明这个文件夹没有子文件夹。4.选择当前驱动器和文件夹：（1）单击选择文件夹：在文件夹窗口单击某一个驱动器或文件夹，使之变蓝或高亮度显示。同时右侧的文件窗口中将显示当前驱动器或文件夹下的全部子文件夹及文件。（2）双击展开/折叠文件夹：文件夹前带“+”标示的，双击该文件夹，可显示下级子文件夹。文件夹前带减号标示的双击该文件夹，可重新隐藏显示出来的子文件夹。四、小结：1.打开资源管理器2.资源管理器界面3.“+”及“-”按钮参考资料，少熬夜！