助学公益活动个人感悟_助学公益活动方案(案例)【精编5篇】

1/11助学公益活动个人感悟_助学公益活动方案(案例)【精编5篇】体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得感悟如何写吗？下面是网友帮大家分享的“助学公益活动个人感悟_助学公益活动方案(案例)【精编5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。助学公益活动个人感悟【第一篇】尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的各位同学们：大家早上好！初冬，依然温暖。在这美好的季节里，我们在这里隆重举行数学与计算科学学院第四大学生机构——勤工助学服务中心成立仪式，首先，我代表学院领导，向来参加成立仪式的各位领导、来宾表示热烈的欢迎，向一直不辞辛劳，勤恳工作，帮助了众多贫困生的勤工干部表示由衷的感谢！我院现今在校学生有1393人，其中贫困生有达389人之多，贷款的贫困生又有141人，约占贫困生人数的36%。随着办学规模逐渐在扩大，贫困生人数又在进一步上升。为了完善我院的学生机制，也为了让数科院贫困学子安心学习，解决他们上学难等问题，同时促进我院勤工助学活动健康、有序地发展，我院原学生会属下勤工部今天正式成立为勤工助学服务中2/11心。一直以来，勤工干部秉承深入实际，密切联系同学；分工负责、互相协作；谦虚谨慎、无私奉献；多办实事、讲求效率；光明磊落、有始有终的工作原则，每年为学院争取到上百万的奖助学金，这是一笔惊人的数据，也是一个骄人的成绩！这些成绩离不开校勤工部门的支持和帮助。今天勤工中心的成立，标志着勤工工作制度的日趋完善，勤工干部将会带领贫困学子书写他们的辉煌！相信中心干部在以后会更加尽职尽责，团结学院学生会、团委、宣委会，将勤工工作做的更加出色，为数科院贫困学子提供更优质服务，使他们没有后顾之忧，全心全意投入到学习当中去。徐特立曾经说过“勤工俭学的意义在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。”所以在这里，我还要呼吁还没有出去尝试过勤工俭学的同学们，走出校园，去面对更多的挑战吧！最后，祝我院勤工助学服务中心干部工作顺利开展，祝来参加仪式的各位同学、来宾学习进步，工作顺利，身体健康！助学公益活动个人感悟【第二篇】尊敬的各位领导、李经理、各位家长、各位同学：大家好!今天，我们在这里举行捐资助学仪式，参加今天仪式的有镇政府x镇长、镇教办x主任、爱心人士李x先生。首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导和嘉宾的到来!捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举，使更多的优3/11秀的学生能有更好的条件读书学习，顺利地完成学业，让他们在社会大家庭中愉快地学习，幸福地成长，实现自己的人生理想。爱心人士李x先生作为一名企业家，在发展企业、发展经济的同时，不忘乡亲、支持教育、关心青少年成长，这种无私奉献的精神和对家乡、对教育的一片爱心令人感动，也激发了各位同学努力学习的斗志和我们全体教师办好教育、服务人民的热情和责任感。在这里，我代表学校，向李x先生表示崇高的敬意和真诚地感谢!我也希望受资助的各位同学，要树立自尊、自爱、自立、自强和奋发向上的精神，珍惜现在的学习机会，把对李x先生、对社会的感激之情转化为学习的动力，刻苦学习，奋发图强，学好本领，长大了为国家建设出力，为社会发展尽责，为家乡的父老争光!让我们一起，用知识帮助孩子们改变命运，用文化帮助孩子们提升品位;用辛劳帮助孩子们完成学业，用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才!祝同学们在新的一年学习进步!祝李x先生的企业越做越强!祝各位领导虎年好运!谢谢大家!助学公益活动个人感悟【第三篇】青少年是祖国的未来，青春期是每一个人必须经历的生命旅程。青春期充满激情、梦想，充满朝气、力量，也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧，每个人在青春期都有不一样的经历，4/11这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递—手拉手大型公益活动，就是通过一系列的体验，为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁，消除家长与孩子，老师与学生之间的隔阂，让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间互相理解，知道感恩，懂得欣赏让孩子们健康、快乐的走过青春期，为他们的一生插上翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人，让世界充满和谐充满爱！爱心手拉手，成长心连心（简称手拉手活动），是由全国青年志愿者发起的大型、系列主题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过学生、家长、老师三方面的共同参与，促进三者之间相互尊重、信任、彼此欣赏和合作，让青少年能够更加健康、快乐的成长。此活动得到了社会各界的大力支持，目前已成功举办过上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、太阳村等，每次活动结束都取得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。此活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，透过游戏、练习、对话和分享，让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和体谅，激发内在潜能，为我们的青5/11少年创造一种更有效、更积极的发展环境，创造融洽和谐的社群。活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿者募集，他们将通过募集活动，让全社会共同关心青少年的心理教育，积极创造青少年健康成长的社会环境，共建富裕、文明的社会。让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题，以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。1、义工：80名。2、学生：60名。3、家长：60名。4、老师：30人。5、教练3人。6、嘉宾：10人。20xx年xx月xx日上午9点到下午5点。学校礼堂或大型会议室（需容纳300人同时进行游戏和活动）。中国妇女儿童基金会心里援助办公室众邦才智人文机构。助学公益活动个人感悟【第四篇】老师们、同学们：今天，在这阳光灿烂鸟语花香的日子里。我们欢欣齐聚，在这里隆重举行救助贫困生捐资助学活动，我谨代表学校向受到捐助的同学们表示慰问，向慷慨捐资的老师们、同学们表示6/11感谢。老师们、同学们，一方有难，八方支援历来是中华民族的优良传统美德，国家要振兴，教育是根本。少年儿童是国家和民族的未来，是祖国的希望。奉献爱心，帮助有困难的孩子完成学业，是关系国家前途和希望、关系社会进步和发展的大好事；是社会文明进步的体现，是社会友爱和温馨的体现，是协作互帮精神的体现。此次受捐助的人是我们身边的人，看的见摸的着。活动中我们三中的师生竭尽全力献出爱心，特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到有更需要帮助的同学的情况后，也解囊相助。在这儿特别向他们再道一声谢谢。家庭的不幸和生活的困境使我们身边的一些同学过早的担负起，也是不应该担负起的人间磨难，但他们的品质是那样的端正，成绩是那样的优异，他们的眼睛那样的明亮，在贫困的外衣里包藏着的是极具发展的前途和希望。举办今天这种形式的捐助，就是把我们有限的资金，无偿地捐给经济拮据的同学，帮助他们度过目前的困难。授人玫瑰，手留余香，你的一份爱心，也许会改变一个同学的命运，你的一次善举也许会挽回一个心灵的希望。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量，可以支配他一生的命运，但我们可以伸出温暖之手拉他一把，推他一下。让他们安心完成未完的学业，感受学校大家庭的温暖，感受阳光下无忧的生活，这也是我们举办这次活动的意义所在。奉献爱心不仅体现着学校对困难学生的一片爱7/11心，而且也体现出对教育事业的重视。同学们，这次救助活动是学校举办的第一次捐助活动。助学金来源于学校各级领导、所有老师、所有同学。捐款的数额虽然绵薄，但代表的是大家的一片关心，一份热情。希望受助同学能珍惜今天的大好时光，不要辜负关心和爱护你们的同学、老师、母校的期望。你们要勤奋学习，自勇自信，发奋图强，在家作个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年，为将来做个好公民而努力。我相信，通过你们不懈的努力，一定会成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，一定会成为社会未来的栋梁。助学公益活动个人感悟【第五篇】在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工），并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的：（一)全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费(因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同）的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。（二）省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。（三)市总(县总）级档案困难职工家庭：因年度内医疗费8/11的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。（四）低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。二、资助标准（一）普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。（二)“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职(高专）院校的，给予一次性4000元资助。（三）“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20__年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予2000元助学金。为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。三、时间安排（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行9/11调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。（二)审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表(附件1、2、3），活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。（三)审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示(网址），公示期不少于5个工作日。（四）资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。四、申报程序及申报材料（一）申报程序今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。x县总工会、__县总工会、__县总工会根据《__困难职工维权帮扶救助办法》自行开展网上申报与审核。各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位10/11申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：__。（二）申报材料申请资助对象需提供以下证明材料原件（留下复印件）：1、工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书。2、本人申请。3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单。4、户口簿复印件。5、职工本人有效银行卡复印件。6、证明材料：1提供政府发放的低保证（有当年领取救助记录）、残疾证、就业失业登记证复印件。2提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。3申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件。4困难农民工需提供与用人单位劳务（或劳动）合同。五、工作要求（一）加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。11/11（二）严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把