政治文化环境建设方案范例（4篇）

政治文化环境建设方案范例（4篇）【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“政治文化环境建设方案范例（4篇）”精选优质文档，供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划.以下是小编整理的政治文化环境建设方案范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。政治文化环境建设方案1为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，特制定本方案。一、加强对学生的卫生及环保意识教育。1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，定期对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为有“绿色头脑”的人，要求学生爱护学校的花草树木，保护环境，节约水电，爱护食物，注意卫生，不随地乱吐乱扔，不随地大小便。2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科的教学中。地理、思想道德等相关学科的教师需要将环境教育纳入教学计划，结合学科特点，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教学计划，使环境卫生知识教育与学科教学有机结合。这是一项长期的工作，要常抓不懈。二、加大检查、督促、管理力度。1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。3、修理、铲除校园内杂草。4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。三、配置必要的设备。1、完善饭堂设施，更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。2、添配必要的设备。在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗，寒假期间完成。四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，政教处做好宣传教育工作，总务处组织协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止!政治文化环境建设方案2一、活动目标：观察、对比污水和自来水，知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水。二、活动准备：1.每人两只玻璃杯。2.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。3.过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个。三、活动过程：1.回忆观察小河的情景。①提问：这两大瓶水是从哪里来的?②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么?教师巡视启发、指导。)③提问：小河的污水是怎样来的?提问：污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论。2.观察对比污水和自来水。①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。②自来水能给我们带来什么?3.小实验：污水变干净了。①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么?②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的?(说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。)③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水?政治文化环境建设方案3欢快、喜庆的节日是最受儿童欢迎的，在热烈的活动环境氛围里，能给与儿童以愉悦进取的心理影响。节日环境的特殊性使节日教育具备了可理解性，在这特殊的教育环境中，让孩子在这大环境中体验到生活的完美、人类完美，初步了解有关节日的风土人情。以下为我为大班小朋友设计的中秋节环境创设方案：一、班级活动区的创设大班的小朋友适合综合性的探究活动，于是我准备了以下区角活动：“科探区”——预先准备“九大行星”（简单制作出太阳系的立体分布图）让幼儿自由探索月球与地球的距离和运行轨道等、“舞火龙拼图”等“巧巧手”——教师预先用不一样材料制作出月饼、兔爷儿、灯笼等，给幼儿以参考。投放材料，供给纸筒、蛋糕盒、皱纸、硬纸板等材料，供幼儿探索、操作。鼓励幼儿为父母亲手制作中秋节礼物，做好的东西能够拿到区角活动“小小超市”里去销售。“建构区”：投放大小积木和软性玩具，让幼儿自主建构。“音乐迷”：供给多种打击乐器和头饰手偶让幼儿表演；“小小超市”：供给中秋节月饼、水果、各类小礼品、灯笼各种节日用品，让幼儿自由买卖，增加有中秋节的气氛；二、走廊的布置：它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，要让幼儿感到亲切、趣味，并产生安全感、亲切感、归属感。1、设置“幼儿画廊”，展示幼儿以中秋节为基础的绘画和手工作品。2、利用气球、灯笼、彩条等物品，师幼共同装饰活动室，营造节日气氛。3、悬挂关于中秋的诗歌或童谣（月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元宝）三、走道地面布置注重领域与主题活动的联系与融合。材料的投放体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等特点，做到卫生、安全、美观、经济适用、易于推广。“趣味的月饼”、设置“嫦娥奔月”的故事图片，在嫦娥和月亮之间设置月饼阶梯，进一步加深幼儿对数概念的认识；1-20以内的数字，会用数字表示物体的数量；会观察、比较、确定20以内的数量关系，逐步建立等量观念。四、创设墙饰（1）张贴有关中秋节日的图片《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等有关中秋节日具有故事性的图片，了解吃的食物等。（如月饼、芋艿、螃蟹等）。（2）展现全国各地过中秋节的方式。如北京的兔爷儿、广州香港等地的孔明灯、南方的舞火龙、玩花灯、猜灯谜等自制图画。五、家长、儿童共同参与1、在中秋节的前一天，让家长入园和孩子一齐互动，比如玩游戏，“击鼓传花”，准备问题，家长幼儿合作回答。如儿童问题：“中秋节是农历的那一天？”、“中秋节人们经常吃什么？”、“月亮里住着谁啊？”家长问题：“太阳系中的九颗行星是哪九颗？”以及各种猜灯谜游戏等。2、让家长和幼儿一齐动手制作关于中秋节的各种手工制作。比如，为家人准备一桌中秋节晚宴、送给好朋友的中秋节贺卡、手工制作自我喜欢的头饰等等。3、带幼儿参加幼儿园和社区组织的庆祝活动，感受节日欢乐，培养活泼开朗的性格。总之在节日的环境创设中要创设适合了幼儿的年龄特点，突出了本园的特色的、融合节日氛围、整合教学资源。让幼儿亲近自然、接触社会，初步了解有关节日的风土人情、陶冶孩子人和人互相关爱、热爱自然等良好的社会情感。政治文化环境建设方案41、领导小组：组长：副组长：成员：梁鸽翔2、实施小组：组长：副组长：成员：各班班主任及后勤组全体同志1、绿化美化校园按照“能绿则绿”的要求，对校园进行全面绿化，科学搭配花草树木的品种，针对目前学校的整体格局，充分开发每一块能够绿化美化的土地资源，充分调动全体师生的智慧，深入调研，全面谋划，认真落实，实现三季有花，四季常青。2、利用本土苗木种子结合本地实际，就地取材，充分发动全校师生捐献花草苗木的种子和幼苗，用足用实用好本土资源，恰到好处地实现绿化、美化的目标任务。3、积极创设景观通过垂直挂绿，阳台摆绿，栏杆绕绿等方式，增加校园绿量，提升校园绿化档次，要求各班及处室，充分发动师生，献策献力，在教室及处室内栽培合适的花木，并安排学生专人管护，以此达成育花育人的双重效果。4、净化美化校园定期开展卫生大扫除和环境大整治活动，消除校园内的垃圾和杂物，使校园卫生干净整洁，在师生中开展“我为校园增绿”和“校园花朵我载植”系列教育实践活动，培养全体师生“爱花、爱草、美化环境、美化校园”的思想品德和行为习惯。5、立足现状，大胆创新对我校现有花园、绿化带重新进行修剪、整形。以求有新变化、树立新形象、创设新环境。6、针对我校今年校园、操场硬化的实际情况进行大谋划、小调整。重在维护、修剪、整形。工程结束后全面实施校园绿化美化，改善校园面貌，优化育人环境，树立学校新形象。第一阶段：(3月1日―――3月20日)，宣传动员。学校制定总体工作方案，宣传动员全体师生参与绿化美化活动。第二阶段(3月21日―――4月10日)制定计划。校工会和政教处、后勤处深入开展调研工作，结合我校实际，制定详细的实施细则和要求。第三阶段(4月11日―――4月20日)组织实施。根据实施细则，按计划有步骤地高质量地落实校园绿化、美化工作，各班组、各处室全力抓好落实，做到空地绿成苗，花园花常开。第四阶段(4月21日―――5月10日)总结汇报。“五一”假后，学校按照实施细则和工作要求，全面检查，查漏补缺，确保面积达标，质量创优。1、提高认识全体师生要充分认识到校园环境的优化美化活动也是学校教育工作的一个重要组成部分，是转变作风，提升质量的有效措施。因此，全体师生要人人参与，全员动手，积极完成此项工作。2、科学谋划校工会、政教处、后勤处要在全体师生中展开调研，广泛听取全体师生的意见和建议，制定出切实可行的学校绿化美化工作实施细则，为第三阶段的具体实施当好参谋，当好指挥。3、落实责任根据“谁的区域谁管护”的要求，落实好绿化美化区域的管理和维护责任，抓好抓实花木的日常施肥、浇水、修剪及除虫防病害工作，做到个个参与，责任明确。政治文化环境建设方案5一、指导思想为进一步加强学校精神文明建设，坚持以强化学生自治管理创新工作为抓手，以迎接省政府教育督导评估工作为突破口，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为重点，培养师生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学习、生活环境，扎实做好校园环境建设工作，特制定本方案。二、目标任务1、强化学生自治管理的创新，分层次多层面召开学生会干部及班干部会议，增强对校园环境建设重要性的认识。2、加强校园卫生治理工作，按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。4、做好校园的绿化、净化、美化、硬化工作，特别要将垃圾处理好、污水处理好。5、加强饮食卫生安全教育，教育学生不到校外流动摊点吃饭，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、组织机构与职责学校校园环境建设领导小组：组长：副组长：成员：各班主任主要职责：全面负责校园环境建设工作。具体负责校园环境建设的安排布置协调指导工作。具体负责校园文化建设工作。具体负责校园绿化、美化和硬化工作。具体负责校园环境卫生工作。具体负责各功能室卫生工作。具体负责教职工生活区及综合办公楼卫生。具体负责学生就餐区域卫生的安排检查。具体负责学生宿舍卫生的安排检查工作。各位班主任：在各处室的总体安排下具体负责相关的工作。四、办公室、教室、寝室及卫生责任区规范化管理要求（一）办公室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。4、墙壁：干净、无灰尘污点，不得乱贴、乱挂东西。5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放。8、办公室的走廊、护栏保持清洁。（二）教室和教室外走廊区清洁卫生要求1、地面：干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱