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2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施与主题教育六个方面对照检查材料【两篇文】2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施2023年4月初启动了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动。我通过学习、查摆、对照,联系自己的思想实际,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求,现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。能够自觉通过学习强国、党总支中心组学习及参加上级党组织的一些理论和文件学习等形式,提升自我政治理论素养。但由于工作忙、时间紧等原因,学习时更多是选择读要点,缺少读原著,导致学习不够系统,对习近平新时代中国特色社会主义思想理解也还不够透彻。这主要还是本人对理论学习的重视不够。(二)政治素质方面。没有认识到提高自身综合素质的重要性,没有沉下心来去学,工作中有实用主义倾向,工作用得上的能去学,暂时用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。在学习中缺乏积极性、主动性,缺乏学习的广度和深度,对党内法律法规和市场监管法律法规知识存在一知半解、浅尝辄止,造成在实际工作中处理事务的能力不足,总有江郎才尽的感觉,更别谈去指导、帮扶企业,为群众解忧去难了。(三)能力本领方面。思想上有束缚、视野上有局限、能力上有短板、知识上有弱项、经验上有不足、作风上有缺陷等;素质本领方面,主要存在的问题是在日常工作生活中政治敏感性、政治洞察力和政治鉴别力不强,缺乏向先进学习,典型学习的主动性。(四)担当作为方面。内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,一事当前,习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干,思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。(五)工作作风方面。在工作和作风方面缺乏积极性和主动性,遇到问题绕道走。节约意识不够,有时一份文件本来正反面出就可以,但有时嫌麻烦就单面打印,无形之中增加了耗材使用量,造成了资源浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。(六)廉洁自律方面。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的培训教育力度,但宣传力度不够,形式单一。需要加强学习,不断提高思想认识,增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中,主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多,抓党风廉政建设的自觉性、主动性还不够。需要切实履行好自我工作职责,能严格执行廉洁自律规定。二、原因分析1、学习的自觉性不高,思想觉悟低。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,同时存在以干代学的现象,认为学习是“软指标”,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。2、宗旨意识有所淡化,服务群众缺乏热情。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造,强调工作忙,事务性多,同群众的联系有所减少,为人民服务的宗旨意识有所淡化,有时产生松口气的念头,致使某些细小工作做的不够实,不够深入,不够细致,服务群众意识不够强,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够,影响了自身能力的发展和提高。比如,抓学校食堂工作为学生服务的意识不强,不是一心为了学生。3、理想信念松懈,进取精神不足。自己工作已经近四十年,再过两年就要退休,对自我要求有时不高,常常满足于现状,不求做的好,只求过得去,得要到上级要求才会临时抱佛腿。忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要,降低了自我要求,用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。4、党性修养有所放松,道德情操标准不高。近年工作出现四风,就在于自己没有把改造主观世界作为一个永无止境的过程,对党性修养的锤炼、道德情操的陶冶认识不足、坚持不够。三、今后的努力方向和整改措施1、进一步加强理论学习,增强理论功底。深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,并将学习变成一种习惯,使学习成为增长才干、提高素养的重要途径,在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考,切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点,特别要加强理论联系实际,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。要树立终生学习的理念,要像焦裕禄那样,生命不息,奋斗不止。2、进一步增强宗旨意识,改进工作作风。要更加坚定全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人追求融入到党的事业中,坚持工作第一,群众利益第一。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,脚踏实地地投入到工作中去,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,善于从全局的高度认识事物,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,努力提高工作能力和为人民服务的水平。克服自身不思进取、想轻松过日子的错误,多深入年级组、班级了解实际情况,多帮师生分忧,做师生信得过的人。3、进一步加强自身修养,密切党群关系。常思贪欲之害,常怀律己之心,明荣辱之分、做光荣之事。模范遵守社会公德和职业道德,做到以德立身、以德服人、以德树威。摆正自己与普通群众的位置,思想上尊重群众、行动上深入群众、工作上为了群众,不断强化服务观念,提高自身服务水平。激发斗志,积极进取,以焦裕禄为榜样,在新的时期做出新的贡献。2023年主题教育六个方面对照检查材料3600字范文按照中央和省委、市委关于召开主题教育专题民主生活会的通知要求,本人紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上,采取征询意见、谈心交心、自我反思等方式,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面深入剖析自身不足和工作短板,进一步认清了问题差距、理清了整改方向。现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是对新思想领悟不够深入。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,平时对如何运用新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作,如何将新思想转化为高质量发展的生动实践,思考得不深,研究得不透,特别是活学活用、转化运用显得尤为不足。比如,在分管工作方面,虽然做了一些工作,但对标上级要求,工作成效上仍有差距。二是学习安排不够经常。繁重的事务性工作牵扯了较多精力,个人自学抓得还不够经常,特别是对一些不常用的理论知识没有进行深入领会、理解和把握。比如对理论学习除参加理论中心组学习、机关干部学习等集中学习外,个人利用业余时间学理论、啃书本的时间还不够。三是运用转化还有待加强。对区委、区政府和镇党委决策部署的任务,能够坚持马上就办、狠抓落实,但是遇到一些矛盾问题多、处置难度大的工作时,协调推动的力度还不够,解决问题办法也不多,缺乏“一抓到底”的韧劲。比如在莲池塘群体上访问题处置上面始终没有找到彻底化解的办法。(二)在政治素质方面。一是对“两个确立”的理解还不够深。能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼,但是对“两个确立”蕴含的科学内涵,阐释得深刻道理,学习思考的还不够全面透彻,对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,还没有做到心神合一、融会贯通,把理论成果转化为推动工作发展动力的政治自觉也还不够。二是贯彻落实“两个确立”还有不足。虽然自己深知贯彻落实“两个确立”的重要意义,但存在首先急于用党的创新理论武装自身头脑,之后再指导分管科室干部用新理论指导实践的错误认识,在宣传“两个确立”的过程中,领导职责发挥不够到位,未能讲好“同心圆”,找到“最大公约数”,使个别分管的干部在增进政治认同、思想认同和情感认同方面不够及时深刻,特别是对所包村社干部宣传贯彻还远远不够。(三)在能力本领方面。一是抓党建工作的融合还不够。平时工作中对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还不够,存在重经济轻党建的倾向,受业务工作和事务工作的影响,被动抓的时候多,没有将分管工作、阶段性重点工作同党建工作齐抓共管,造成党建与分管业务分离脱节。比如在抓分管的工作中,更多地是从业务上进行安排布置,没有做到与抓党建的有机融合。二是抓基层党组织作用发挥还不够。存在落实组织生活制度不够经常、形式大于内容的现象,业务工作繁重后,该坚持的学习没有坚持,该参加的活动没有参加,党内政治生活质量有差距。对所包村党组织的干部教育管理还不够,对业务素质、完成工作任务关注比较多,对党性修养、道德品质强调不较少,基层党组织的战斗力、凝聚力、向心力还没有完全展现。(四)在担当作为方面。一是保持斗争状态还不够好。平时工作中基本能做到勤奋好学、踏实肯干、认真负责,但是工作状态和工作热情还经常受情绪影响,一些工作在推进顺利时就热情高涨,一些工作矛盾较大时热情就下降;心情舒畅时热情比较高,遇到不顺心时工作热情容易受到影响。二是破解难题的劲头还不够足。对难点问题还缺乏攻坚克难、敢于碰硬的精神,破解瓶颈制约的劲头还不足,对一些工作要求不严格,对一些问题不愿较真,存在好人主义思想。比如:在推进Xx直线高速xx村征地拆迁工作中,对老百姓因为人员安置问题抵触施工用地的问题,始终缺乏解决问题的具体办法。(五)在工作作风方面。一是服务群众不够主动。对自已分管领域、所包村社干部群众反映事项关注解决比较多,对分管领域之外或所包村之外关注较少。对到办公室咨询政策、寻求帮助的群众能够尽己所能解决群众问题,但是深入村社主动联系群众、主动发现问题、主动解决问题的时候不多。二是宗旨意识有所淡化。随着基层工作时间增加,工作环境的变化,岗位的变化等等原因,与群众的密切联系有所弱化,尤其是对为消除风险监测对象、低保户、特困户、残疾户等困难群众了解帮助不多,为民服务的宗旨有所淡化。(六)在廉洁自律方面。一是抓纪律落实还不够严。分管工作中,有时认为只要把握住大的方向不偏离就可以,平时在科室内部会、包村干部会上学习部署教育多,真正红脸出汗、咬耳扯袖、真抓实查抓得还不够。二是树表率作用还不够好。有时潜意识认为自己纪律观念较强,有一定的觉悟,只要工作生活中自己做好就行,缺乏作为领导干部站在表率和模范的高度去进一步提升自我。二、原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。(一)理论学习有所松懈。把工作重心放在了抓发展、抓经济上,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”问题,缺乏“活到老、学到老、改造到老”的精神和劲头,对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,深入研讨的时间较少;个人自学缺乏足够的监督力度,学习计划被当作“软指标”,思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够,放松了对党性修养的再锤炼。(二)宗旨意识有所谈化。把握人民日益增长地美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾还不到位,由于日常工作繁忙,与群众接触的机会和时间越来越少,无形中就慢慢地淡化了宗旨意识。对群众反映的困难和问题只是转交给班子成员办理,在工作中就造成了与群众的感情越来越淡化,与群众的距离越来越远。习惯于坐在办公室里想办法、出主意,在吃透上级政策精神上不到位,制定政策不能很好地结合实际,有些生搬硬套,缺乏变通,导致一些工作落地生根有困难。(三)开拓精神有所欠缺。工作标准不高,满足于一般化,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。缺少持之以恒、一抓到底的韧劲,创新突破的锐气有所弱化,特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准。没能把“四种意识”“四个自信”融入骨子里,没有自觉把对党忠诚内化为对基层工作的信任和依托,滋生了随大流、不违规、不触线思想,导致工作节奏紧不起来、快不起来。三、下步打算(一)持之以恒加强理论学习,强化党性修养。在做
本文标题:2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施与主题教育六个方面对照检查材料【两篇文】
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