小学五年级修改病句

——找准病处对症下药•一天，孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学，来到海州，忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进山洞避雨。•这山洞面对着大海，孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，吟成一联：风吹海水千层浪，雨打沙滩万点坑。•老渔翁听了道：“先生，你说得不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？你数过吗？”•孔子觉得老渔翁的话有几分道理，便问：“既然不妥，怎样才合适呢？”老渔翁说：“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。依我看，你那两句应当改成‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。”•子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”孔子喝道：“子路！休得无礼！”•老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。•孔子严肃地门生们说：大家要记住，知之为知之，不知为不知，是知也！”大圣人孔子尚且知道改错，那你呢？•上课的时候，做小动作，被老师批评。•上课的时候，小明做小动作，被老师批评。•盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。•盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。•一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。•一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和听见一阵阵动听的歌声。•我们开会通过并讨论了他的建议。•我们开会讨论并通过了他的建议。•李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。•李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他小海。修改病句注意点滴•一、修改病句原则：•1.保留句子原意，少改为佳。•2.防止以造新句来代替修改病句。•二、修改病句的符号：•添加：替换：•换位：删除：修改病句注意点滴•猜猜我是谁•站错位置我出马，前后对调真轻松。（）•世上也卖后悔药，我来帮你改正它。（）•多多有时不以善，必须把它删除掉。（）•缺字少词语成句，我们一起完善它。（）换位替换删除添加修改病句注意点滴•一、成分残缺。句子不完整。缺少主、谓、宾。•1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。•2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。•3.春天到了，林荫大道上的花草树木。•4.老师耐心学生。•5.这次的运动会，取得了第一名。•6.我肚子饿了，很想吃。修改病句注意点滴•二、重复啰嗦。成分累赘。•1.我的作业几乎全部做完了。•2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。•3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。•4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。修改病句注意点滴•三、搭配不当。词语与词语间搭配不当。•1.我们要热爱公共财产。•2.经过努力，我的学习态度提高了。•3.这篇文章的内容比较优美。•4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。•5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。•6.春天的杭州是一年中最好的季节。•7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。修改病句注意点滴•四、词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。•1.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。•2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。•3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。•4.我们要认真改正并找出作业中的错误。•5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。修改病句注意点滴•五、前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。•1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。•2.我估计他今天一定不会来参加会议了。•3.我经常看到小明有时骑自行车上学。•4.我断定他大概是小红的哥哥•5.五颜六色的红旗在随风飘扬。修改病句注意点滴六、用词不当。关联词、近义词用错•1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。•2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高•3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。•4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。•5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。•6.我们一定要紧密勾结，互相帮助。修改病句注意点滴七、分类不当。把不是一类的归为了一类。1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。修改病句注意点滴八、表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。5.有三个学校的老师都来参加了活动。修改病句注意点滴九、不合事理。不真实。1.盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。2.春天到了，香山的枫叶又红了。3.这辆汽车飞行起来速度极快。4.他异口同声的说：“终于下课了。”综合小练习•1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。•2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。•3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。•4.我猜想他肯定是一个六年级学生。•5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。•6.看了这本书,很受教育。•7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。•8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。•9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。•10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。综合小练习•11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。•12.我们通过并讨论了中队计划。•13,看了这本书,受到了深刻的教育。•14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。•15,全校师生都想争做三好学生。•16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。•17.他经常回忆有趣的往事。•18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。•19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。•20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。病文诊断•回到家，我浑身都湿透了①。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！天空中飘洒着细雨，舒服极了！②雨中漫步也是一种值得享受的，③雨丝飘呀，洒呀，干躁④的地面变得湿润起来，它滴在我的脸上，一丝凉意随风而来。⑤走在路上，地面上出现一个有一个小水坑，⑥雨点打在我的衣服上又钻进我的衣服里去了。⑦我使劲的抖动我的衣服，⑧它们玩得更欢了，只贴着我的身体不放，冰冰的，感觉好极了！在雨中的路程中，⑨感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记。⑩①顺序有误②描写不具体③句子不通顺④错别字⑤标点符号不正确⑥描写不具体⑦没有展开想象⑧两个主语重复⑨⑩句子不通顺