关于纪检监察教育整顿检视整治【通用8篇】

1/34关于纪检监察教育整顿检视整治【通用8篇】【参阅】此篇优质文档“关于纪检监察教育整顿检视整治【通用8篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!纪检监察教育整顿检视整治【第一篇】我校认真贯彻落实《xx市教育局关于进一步加强在职教师职业道德行为规范的通知》和瑞昌市教体局(20xx)69号文件精神，主动开展作风整顿治理活动。按照市教体局的《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作，现将我校师德师风自查整改情况报告如下。一、领导重视，狠抓思想教育不放松。三年来以来，铜城学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记杜勇华同志任组长，学校副校长为副组长，行政干部为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工大会，组织教师学习教体局关于师德工作的整改的文件，学习“教师师德规范”、十八大精神以及“教师法”、“教育法”、“义务教育条例”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、2/34职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使热爱本职工作、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的优良师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。二、学先进典范，塑教师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典范，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。首先，抓住身边的典范。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典范将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《小学中学教师职业道德规范》的要求，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，父母评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了优良的效果。三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。3/341、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。2、召开党员会，会上要求全体党员主动参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等情况进行自查自纠。4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生父母公开学校投诉电话，接受学生、学生父母对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。5、开展师德师风父母在线调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生在线调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。四、自查自纠情况1、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、乱4/34补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。2、进一步巩固了我校师德师风成果，①学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。②乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制，③学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生父母对学校、教师工作的.赞誉度大幅度提高。五、整改措施师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校以模范老师为榜样，努力学习，主动工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。纪检监察教育整顿检视整治【第二篇】纪检监察干部队伍教育整顿开展以来，某县纪委监委在市纪委监委和县委的坚强领导下，在市教育整顿第*督导组的指导帮助下，坚持问题导向、目标导向、效果导向，发扬“严、实、细”工作作风，确保“规定动作”不走样、“自选动作”有特色，全县教育整顿有力有序推进，取得阶段性成效。一、工作开展情况（一）坚持“三个强化”，做到系统谋划、整体推进。强5/34化组织实施。全国、全省、全市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会后，我们第一时间向县委作了专题汇报，组织相关人员学习会议精神；制定实施方案，细化*项重点任务和*项具体工作；组织召开动员部署会议，全县纪检监察干部闻令而动，自觉接受革命性锻造。强化统筹推进。成立*个临时党支部，对乡镇纪检监察干部教育整顿一体推进，对巡察组和借用人员统一管理，确保教育整顿不漏一人。实行“周计划”调度制度，每周制定工作计划，明确时间节点，责任落实到人。强化督导检查。将教育整顿开展情况纳入日常监督重点内容，成立*个督导检查组，重点围绕*个环节*个方面，对*项内容开展督导检查，目前已检查3次，提出整改建议*条，有效推动了各项工作顺利进行。（二）做实“五项举措”，确保入脑入心、笃信笃行。班子引领示范学。县纪委常委会认真落实“第一议题”制度，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，先后召开7次常委会传达学习习近平总书记重要讲话重要指示精神等内容，班子成员带头作廉政报告，教育引导全体干部遵规守纪。融入工作常态学。坚持一周一主题，制定学习清单，明确学习范围，共开展集中学习8次，分组研讨10余次，撰写交流研讨材料*余份、心得体会*余篇，推动在“学”上用真功，在“做”上见真章。组织培训集中学。围绕学习贯彻党的*大精神等内容，组织开展5期纪检监察干部专题培训班，举办3期“纪法知识大讲堂”，组织纪法知识测试，不断强化党员干部纪法意识，促进学习教6/34育入脑入心。主题党日跟进学。组织干部赴红色教育教育基地开展志愿服务活动，接受思想洗礼，锤炼党性修养。召开纪检监察干部警示教育大会，组织观看《利剑高悬》等警示教育片，深化以案促改、以案促治。创新形式深化学。制定早操学习计划，坚持每日早操后五分钟集体学习，由全体纪检监察干部轮流领学，不断提升综合素养。开展“三个一”家庭助廉活动，召开干部家属廉政教育座谈会，发放廉洁家风建设倡议书70余份，家访纪检监察干部21人，教育引导党员干部立家规、严家教、正家风，进一步强化家庭家教家风建设和廉洁齐家理念。（三）坚持“对标对表”，深入摸排问题、自查自纠。一是积极开展谈心谈话，领导班子成员与分管（协管）部门主要负责人、各部门主要负责人与本部门科级以上干部和关键岗位干部开展谈心谈话，了解思想状况、强化政治引领、提出明确要求，教育引导纪检监察干部把自己摆进去、把事情把进去、把问题摆进去，积极主动把自身存在的问题找出来、说清楚、改到位。二是组织开展“向下点题、向上领责”活动，由班子成员向分管科室指出问题，分管科室结合工作实际，分析具体问题表现，截止目前，共梳理问题40条。三是对照《实施方案》和相关文件，全面查摆委机关存在的问题，共梳理共性问题11条，个性问题753条，督促全体纪检监察干部填写自查自纠登记表。（四）突出“三个结合”，推动互促共进、全面提升。与7/34主责主业相结合。“室组地”联动，持续开展营商环境、乡村振兴、“三资”管理等领域专项整治，今年以来，全县处置问题线索同比增长%。与“三化”建设相结合。突出成果转化，完善机关日常管理、办案安全、保密等制度12项，不断提升纪检监察工作规范化法治化正规化水平。与自身建设相结合。及时向县委请示，坚决把不能胜任纪检监察工作的同志予以调离；与相关部门沟通，择优调入、招录7人，不断充实优化干部队伍；起底*以来本级纪检监察干部问题线索*件，正在办理*件。二、存在问题一是学习的形式还比较单一。过多强调原原本本学原著和局限必读篇目，在深入学、广泛学的形式还比较单一，在把握精神实质上还有差距。同时必读篇目较多，在有限时间里还不能全部学完、学到位，存在浅尝辄止、囫囵吞枣的现象。二是警示教育入脑入心还不够。尽管开展了形式多样的警示教育，但个别党员的心灵和思想触及还不深不透，在党性分析上仍有差距、在举一反三上还不全面。三是查摆问题还不深刻。主要集中在政治理论学习上，结合岗位和工作实际上还有差距。三、下步打算一是把学习教育贯彻始终。持续抓好学习教育，全面深入学习党中央重大决策部署和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，中央重要会议、重要情况通报等相关文件和指定材料和权威读本，力求在学深学透上下功夫，在学有所悟、学有8/34所思上下功夫，真正使学习教育成为党员干部坚定信念、增长才干、转变作风的重要载体。二是开展第一环节“回头看”。对照第一环节责任清单，一项一项进行清理，对没有完成的、完成不到位的事项进行“补课”，真正实现所有事项清仓见底。三是认真谋划第二环节工作。检视整治环节是教育整顿的关键环节，也是时间跨度长的环节。我们将对照形成问题清单，结合实际，认真制定整改方案和整改清单，确保取得实效。四是抓住重点工作。抓好清仓起底全面处置线索、刀刃向己主动说清问题、严肃认真坚决清理门户、动真碰硬重点推进整改四个方面的工作，真正教育纪检监察干部，整顿一批纪检监察干部，清除纪检监察队伍中的害群之马。纪检监察教育整顿检视整治【第三篇】全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第X驻点指导组具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：一、教育整顿开展情况（一）把深入思想发动作为抬高起点的重要环节。主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会。3月X9/34日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案，明确了领导小组、各成员单位以及领导小组办公室及工作专班的职责任务，统筹推进全市政法各单位教育整顿活动。另一个是动员部署会。3月XX日，组织召开全市政法队伍教育整顿动员部署会，传达学习国家和省相关会议精神，市委书记XXX同志亲自部署，明确要求政法各单位要精心组织、大事大抓、强势推进，全力打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。再一个是党支部和党小组会。政法各单位在专题动员部署后，又逐级召开机关党员大会和党小组会，XX名书记逐级搞发动，人人进行讨论交流和表态发言，克服重复感、无关论等模糊认识，使各级党员干部进一步把握教育整顿“首要任务”、“重中之重”、“基础性工作”的本质内涵，不断增强主动参与的政治责任感。（二）把强化教育引导作为铸魂固本的重要武器。我们坚持以学习教育为先导，按照政治性、警示性、持续性要求，印发学习教育实施方案及计划，统筹安排党史学习教育、警示教育、英模教育，着力在夯实思想根基上下功夫。着力抓实“三个方面”：一是抓实理论武装。针对“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重传达学习文件、轻系统掌握理论”等思想倾向，注重高起点推动理论学习，收集整理习近平总书记重要讲话论述、党纪党规、上级指示要求、英模事迹、典型案例等，编印学习手册发至政法干警；注重强化政治轮训，X月XX日10/34至XX日分批次组织XXX名机关干部参加了读书轮训班；各单位利用中心组学习、支部党员大