林长制工作自查报告【通用4篇】

1/15林长制工作自查报告【通用4篇】【参阅】此篇优质文档“林长制工作自查报告【通用4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!林长制工作自查报告【第一篇】现将我镇2022年度林长制工作开展情况报告如下：一、镇村两级林长设置情况一是加强组织领导。制定实施林长制工作方案，完善镇村两级林长制组织体系，全镇14个村（居），森林及村庄绿化区域全部落实到专人负责，夯实镇村两级林长责任。共设置林长公示牌10个,乡级林长10人，村级林长31人，落实生态护林员35个。二是强化日常调度。2022年，镇党委政府召开专题调度会次，工作布置会28次，研究部署林长制相关工作。镇三长办（林长办）及时督查指导各村林长制执行情况，在全镇利用横幅、广播、标语进行广泛宣传，2022年，开展森林资源管护、森林火灾隐患清理为主题的活动日32次。三是建立健全机制。健全镇村林长责任制度，严格执行会议制度、督察制度、工作提示单制度，充分发挥总林长牵头抓总、协调推动的职能作用。实行区域性林长示范带动、落实林长会议成员单位分工负责协调配合的联动机制，以制度落实保2/15障工作落实，促进镇村两级林长履职尽责。二、镇级林长工作履职情况（一）推进林长制改革工作情况一是落实林长巡林工作。坚持保护优先的原则，将保护森林资源作为镇、村两级林长的首要职责，落实镇、村林长为第一责任人的林业生态资源安全巡护责任制，建立分区定员、定责到人、覆盖全域的基层护林员网格化组织体系，提升巡护能力，做到会发现、会报告、会第一时间处置森林火情、林业有害生物疫情和破坏森林资源行为，提高基层林长履职工作成效。2022年全镇乡、村级林长通过“林掌”APP开展巡林795次，生态护林员开展巡林968次，上报林业事件35条，已处置35条，巡林过程中发现各类问题35条，已由镇三长办（林长办）进行统筹协调处置。二是强化“五个一”服务平台建设运用。以镇、村两级林长责任区为落脚点，突出“一林一档”“一林一策”两个重点，建好“一林一档”，编好“一林一策”，完善“一林一技”、“一林一警”、“一林一员”，建成林长制服务平台，为镇、村两级林长履行职责提供服务。（二）五大森林行动实施情况、林业生产任务完成情况统筹人工造林、森林抚育任务,认真实施“四旁四边四创”绿化提升行动。继续推进林业增绿增效工程，2022年度完成人工造林203亩，森林抚育916亩。退化林修复85亩，封山育林205亩，创建省级森林村3/15庄0个，加快国土绿化向农村宅旁、路旁、水旁、村旁延伸。（三）森林防火和有害生物防治工作情况开展情况严格落实森林防火工作责任制、健全火险预警响应机制和应急预案，开展防火演练培训10次，确保遇有火情能够拉得出、上的去、打得赢。加大有害生物防控力度，常年对辖区内的各种苗木、树木进行监测，配合实施好检疫检查。三、存在的问题1.对林长制工作了解不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面；2.部分林长对自身职能职责不够熟悉，不能完全知悉所包区域情况并积极协调解决林业工作；3.林长制各项制度落实不够有力，林长定期或不定期检查不够细致。四、下一步工作安排1.推深做实镇村两级林长责任体系。健全考核管理制度，压实工作责任、强化日常监督，充分调动镇村两级工作积极性，加强业务培训、督促指导，提高镇、村两级工作人员的综合素质，推动林长制工作再上新台阶。2.深入实施增绿补绿行动。完成2023年造林和森林抚育任务，大力推进森林村庄建设，实施镇村绿化美化工程，加强生态保护。3.全面盘点不足提升质效。总结2022年林长制各项工作4/15的不足，拉高标杆、对标对表、补缺补差，进一步提高工作成绩。林长制工作自查报告【第二篇】作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。为了更进一步地做好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1、我能够做到热爱本职工作，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，严格执行上级教育主管部门的规章制度。3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生5/15的现象。5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。二、存在的问题1、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。2、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。三、根源分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一6/15起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。四、努力方向：1、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家7/15长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。林长制工作自查报告【第三篇】2022年谯城区林长制改革坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记对安徽作出的系列重要讲话指示批示，高质量实施“五大森林”行动，以创新开放改革的作风持续推深做实林长制改革。谯城区2022年度林长制工作具体情况开展如下：一、深入推进“五大森林”行动（一）推进平安森林行动，加强生态保护修复。制定和完善湿地分级管理和国家重要湿地生态效益补偿制度。加快小微湿地建设，每个县区建设1-2个小微湿地，湿地保护率提升到全省平均水平。发挥“林长+检察长”“林长+警长”工作机制作用，完善林业行政执法和刑事司法衔接，严厉打击各类涉林违法犯罪行为，加大公益诉讼和检察建议监督力度，切实加强森林资源修复和保护。加强乡镇林业工作站能力建设，健全完善以基层林长+“一林一员”+“一林一警”+“一林一技”为主体的“一长三员”网格化源头治理机制。严格管控野外火源，持续推进“防火码”进场入林。加强野生动植物保护，开展打击野生动植物非法贸易“2022清风行动”，严厉打击破坏野生动植物资源的违法犯罪行为。完善公益林生态效益补偿机制，8/15继续实施提高补助标准政策，在国家、省公益林生态补偿标准基础上，县区每亩提高6元，市财政每亩补助2元。（二）推进健康森林行动，实现森林扩面提质。全面开展江淮运河亳州西淝河段建设，持续推进“四旁四边四创”国土绿化提升行动。合理确定造林绿化空间，造林任务带位置上报，带图斑下达。2022年全区计划完成营造林任务11890亩，其中人工造林1190亩、封山育林1500亩、退化林修复4200亩、森林抚育5000亩；创建森林城镇1个、森林村庄16个。强化林木种质资源保护和利用，大力培育优良树种和乡土树种，重点推进中幼林抚育和退化林修复。加强美国白蛾等重大林业有害生物联防联控，开展以飞机施药防治为主，地面防治为辅的分区域综合防控措施，实施美国白蛾工程治理，完成美国白蛾防治作业面积万亩次，成灾率控制在3‰以内。（三）实施碳汇森林行动，推进林业碳汇交易。加强林业碳汇计量监测，着手建立林业碳汇固定样地和林草综合监测模式，试点开展主要树种生物量和碳储量等研究工作，探索开展森林、草原、湿地等生态系统碳汇潜力调查评估，着力构建林业碳汇数据库。结合林业重点工程和国有林场森林经营，推进林业碳汇基地建设，加快建立林业碳汇项目储备，支持利辛、蒙城开展碳汇开发和交易试点。（四）推进金银森林行动，发展绿色富民产业。实施林业产业提升行动，大力发展森林康养、林下经济等新业态。积极组织申报省级龙头企业、家庭林场和农民林业专业合作社示范9/15社，加快打造亳州谯城林拥城生态旅游2个亿元产业。大力扶持新型林业经营主体，加快推动“双招双引”工作。实施民族乡村“百村千树”行动，培养乡村振兴林业职业经理人，每个县区打造2个林业特色产业示范村。（五）推进活力森林行动，深化重点领域改革。深化集体林权制度改革，完善集体林地“三权分置”和“三变”改革，进一步放活集体林经营权，积极调处林地经营权纠纷。根据《安徽省深化集体林权制度改革实施方案》和《亳州市深化集体林权制度改革实施方案，发展绿色金融，加快推进林权收储担保和公益林补偿收益权质押贷款，全面开展“五绿兴林•劝耕贷”，创新推出“牡丹贷”等专属涉林金融产品，大力发展古树名木特色涉林保险。巩固提升国有林场改革成果，创新发展合作经营，推进国有林场高质量发展。持续深化“放管服”改革，常态化精准开展林业“四送一服”。二、提升林长制示范区建设水平（一）提升示范先行区建设质效。扎实推进谯城区林长制改革示范先行区建设。加快推进林拥城建设，实施好药都林海景区恐龙乐园、华佗百草园景区二期工程建设项目。积极推进国家园林城市创建，2022年规划建设1个城市公园，建设街道游园6个，新建城市绿道20公里，新增绿化面积105万平方米，实现亳州绿化美化净化。推进乡村绿化建设，结合美丽乡村和高标准农田建设，促进“四旁四边”绿化提升。系统梳理谯城区林长制改革示范先行区和3个体制机制创新点经验，10/15提炼形成可复制可推广的实践样板，以点带面在全市范围推广。（二）实施森林生态廊道提升工程。根据《亳州市造林技术导则》，规范道路、河流造林标准。组织开展国省干线、县乡道路和河流两侧绿化排查，对缺棵断档地段、枯死歪倒树木造册登记，及时进行补缺补差，提升森林生态廊道质量。（三）协同推进长三角一体化示范区建设。积极落实《沪苏浙皖林业部门共同建设长三角一体化林长制改革示范区合作协议》，建立长三角区域林长合作、“五绿”并进、林业科技创新、信息共享和理论研究等五项合作机制，共同打造长三角区域生态绿色