2023年幼儿游戏活动策划方案（实例）_幼儿圣诞游戏活动策划方案（实例）通用4篇

1/92023年幼儿游戏活动策划方案（实例）_幼儿圣诞游戏活动策划方案（实例）通用4篇方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿游戏活动策划方案【第一篇】亲子阅读又称亲子共读，是以书为媒,以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。二、活动目标1、激发孩子读书的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高孩子欣赏绘本文学作品的能力。2、亲子阅读引领孩子爱上阅读，培养孩子的口语表达能力、拓展思维，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。2/9三、活动时间20__年11月中旬—20__年1月四、参与人员全体幼儿和家长五、活动内容1、家长每天按时打卡。2、幼儿绘本推荐每月一次(公众号)。3、做好绘本流动站工作。4、每月每班选出1—2名“阅读之星”，在家长园地上以照片的形式展出，并加入家长和孩子的对话或家长的经验分享。5、每学期每班选出2个“书香家庭”，并在大厅以照片的形式展出，照片可以是孩子和家长的合照以及家庭书架书桌的内容，可加入家长的经验分享。6、每班组建“妈妈故事团”，团成员不少于5名，每月一名或两名妈妈进班级给孩子们讲故事。幼儿游戏活动策划方案【第二篇】为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨3/9友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：20__年3月__日（周x上午）2、活动地点：__中学操场3、参赛对象：__小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑（x人x足）参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：__米距离裁判员：发令x人，记录x人。规则：1家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。3最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：__米距离裁判员：发令x人，记录x人规则：1一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致4/9向前走；2向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；3家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；4另一对家长与孩子继续开始，依次类推；[由整理]5最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：x米距离裁判员：发令x人，记录x人规则：1家长在起点线、孩子在折返线。2家长将双脚套在麻袋内，用手提着。4另一对家长与孩子继续开始，依次类推；5最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：__米距离裁判员：发令x人，记录x人规则：1家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间。5/92比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。3家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点。4另一对家长与孩子继续开始，依次类推。5最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、团体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。比赛时间：x分钟裁判员：每组发令x人，记录x人规则：1每队__人参赛，x人摇绳，x人跳绳。2x人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班为1组，共x组，每组5名家长，__名孩子参加比赛。裁判员：发令x人，记录x人规则：1第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行6/9比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰。2第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛。3拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。七、活动预算幼儿游戏活动策划方案【第三篇】1、使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力；3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音7/9乐，并透过游戏充分的表现音乐。1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；2、完整情节的录音音乐磁带一盘；（一）开始部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）（二）基本部分：（教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏）1、“寻找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳；2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。1教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；2听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）a、一个跟着一个并拢双脚跳一次b、一个跟着一个跨跳一次3收拾布袋，套着布袋跳回家3、“大灰狼捉小白兔”：a、大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；b、小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；c、发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。8/9小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。幼儿游戏活动策划方案【第四篇】活动目标：1、练习幼儿的手眼协调能力。2、发展幼儿思维和口语表达能力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的`口头表达能力。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活动过程：师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢?对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。《贴鼻子》的教学反思：1、在活动设计上，我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。2、在活动过程中，我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣，从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。9/9但是在活动中也有很多不足之处，比如;1、没能实行多样化的活动方式。2、幼儿没能全部参与活动中。