2023年小学英语口语比赛方案简单 小学英语口语比赛流程精编5篇

参考资料，不熬夜1/132023年小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程精编5篇【预览】此例优秀文档“2023年小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程精编5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程篇1庆安镇小学英语口语比赛方案一、活动目的为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神,进一步配合《英语课程标准》的实施，进一步推进我镇英语教学工作,激发和保持小学生学习英语的兴趣,锻炼学生英语口语表达能力,调动他们学习的积极性和主动性;实现英语亮校的目标,并经过选拔参加县级英语“秀我风采”口语比赛，具体事宜如下:二、比赛内容1．自我介绍:用简单的口语作自我介绍,一分钟左右。2,命题内容:(1)myfamily(2)myfriend(3)school(4)hobby(5)subject(6)classroom参考资料，不熬夜2/13(7)job(8)weekend(采用抽签方式决定题目)三、比赛要求:1,高年级组学生参加比赛，参赛学生比赛时要大方得体，口齿清晰。2,命题内容尽量脱稿,时间不得超过5分钟。四、比赛时间：本周星期五下午(4月25日)进行。五、活动地点：教办大厅小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程篇2小学生英语口语比赛主持稿goodafternoon,ladiesandgentlemen.，boysandweareveryhappyandexcite,becausewearehere,holdingthefirstprimaryschoolenglishspeakingcompetition.今天我们相聚在这里，快乐又激动。因为今天我们在这里举行小学首届英语口语大赛。englishissuchabeautifulcanuseittotravelaroundtheworld.英语是一门美丽的语言，用英语我们可以周游世界。今天共有43名选手参赛，他们来自不同学校,但是大家都有一个共同的目标，那就是学好英语。接下来，让我来介评委老师,他们是张庄小学的吴老师，桑庄小参考资料，不熬夜3/13学的周老师，王沟小学的高老师，松石小学的汪老师，大律小学的魏老师，东营小学的潘老师.让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。今天的比赛分为三组，看ppt（第一组是四年级组，共分为3个环节，第1环节是一分钟自我介绍，第2环节是看图读单词，第3环节是抽签问答，我们的评委将对每个选手提问。第二组是五年级组，第三组是六年级组，第1环节是一分钟自我介绍，第二环节是自由选择朗读一段英文材料,第三环节是回答评委提问，第四环节是看图写单词。第三组是六年级组，与五年级组一样分四个环节。）同学们，下面我们将进入今天的比赛。现在，让我们用热烈的掌声有请四年级组1号选手，2号选手准备。接下来有请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第二轮比赛，看图读单词，共30分，每个单词3分，读错一个扣三分。1号选手，2号选手准备。接下来有参考资料，不熬夜4/13请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第三轮比赛，现场问答。请选手们按序号上台，请孟老师提问，评委根据选手表现打分。四年级组比赛结束，下面进行五年级组的比赛，第一环节自我介绍，请五年级组1号选手上台，2号选手准备。接下来有请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第二轮比赛，朗读一段英文短文，请1号选手上台，2号选手准备。这里有5篇，请你任选1篇。接下来有参考资料，不熬夜5/13请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第三轮比赛，现场问答。请选手们按序号上台，请孟老师提问，评委根据选手表现打分。下面进行六年级组的比赛，第一环节自我介绍，请六年级组1号选手上台，2号选手准备。接下来有请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第二轮比赛，朗读一段英文短文，请1号选手上台，2号选手准备。这里有5篇，请你任选1篇。接下来有参考资料，不熬夜6/13请2号选手.请3号选手准备。下面有请3号选手,请4号选手准备。下面有请4号选手,请5号选手准备。下面有请5号选手,请6号选手准备。下面有请6号选手,请7号选手准备。下面有请7号选手,请8号选手准备。下面有请8号选手,请9号选手准备。下面有请9号选手,请10号选手准备。下面有请10号选手,请11号选手准备。下面有请11号选手,请12号选手准备。下面有请12号选手,请13号选手准备。下面有请13号选手,请14号选手准备。最后请14号选手上台。下面进行第三轮比赛，现场问答。请选手们按序号上台，请孟老师提问，评委根据选手表现打分。同学们的表现太棒了！感谢这43位选手给我们带来的精彩表演。根据评委得分，我宣布本次比赛三等奖获得者：二等奖获得者：一等奖获得者：请校长为获奖者颁奖。谢谢大家，本次口语大赛到此结束！小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程篇3英语口语比赛方案为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，提高学生积极性，特举办在校学生英语演讲比赛，本届比赛的时间为4月18日，为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参考资料，不熬夜7/13参赛单位遵照执行。一、比赛宗旨激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。二、主办单位主办单位：外资学校三、比赛形式1．比赛时间：2011年4月18日2．比赛地点：综合楼多媒体教室3．参赛对象：面向全体在校各专业学生4．比赛内容和题目：比赛由两部分组成：（1）第一部分为已备演讲：从以下两个题目当中任选一题，写1篇500字左右的演讲稿，演讲内容根据以下题目自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。演讲题目：howtodefineafriend（如何定义朋友）buildingtrustbetweenpeople（在人们之间建立信任）（2）第二部分为现场问答：问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽抽取两道问题，由主持人念题。问答时间共为两分钟。四、奖项设置本次演讲比赛设一、二、三等奖，根据参赛选手人数比例产生，其中一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%，所有参考资料，不熬夜8/13获奖选手的指导教师均将获得荣誉证书。五、评判标准1．评委团：由5位中外英语教师、学者组成。2．评分标准：满分为100分，分为四个方面（1）内容方面：主题鲜明，内容生动占30%结构清晰，逻辑性强占15%表达完整，具有创意占15%（2）语言方面：发音准确，语调标准占30%用词恰当，表达流利占30%（3）表演方面：感情充沛，富有表现力占20%着装整洁，仪表大方占20%（4）回答问题方面：听懂并基本答出问题占20%听懂并基本答出一个问题占10%听懂并基本答出两个问题占20%七、其他事项有关比赛和评审的解释权和仲裁权在大赛组织单位。小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程篇4垌塚小学第四届学生英语口语竞赛实施方案一、活动目的为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校英语教参考资料，不熬夜9/13学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于4月中旬举办垌冢小学第三届学生英语口语竞赛。二、参赛对象：垌塚小学3—6年级学生。三、比赛要求：(一)比赛内容：1、笔试。以教务处、教研组制定的试卷为测评内容。2、口语竞赛。（1）自选内容①自我介绍。（一分钟）②英语才艺展示。(诗文朗诵、现场口头作文、即兴表演等)2、规定内容（1）猜单词。（2）现场对话。(二)评分标准：1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。（10分）2、口语内容：内容充实，贴近生活，符合口语比赛要求。(20分)参考资料，不熬夜10/133、语言艺术：(60分)(1)能与评委进行简单对话，对话正确。(30分)(2)单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。（20分）(3)具有一定的表现力、应变力和感染力。(10分)4、节目编排（5分）5、服装、道具（5分）6、比赛时间控制在正负10秒内不扣分。四、比赛方式：1、设年级为单位设四个比赛组：三年级组、四年级组、五年级组和六年级组。2、三至六年级在笔试的基础上每班优选6名学生进行口语竞赛，按抽签顺序参加比赛；各年级参赛学生将分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。五、比赛时间：笔试口试六、活动地点：笔试在各班教室进行，口语竞赛在校实验室进行。七、奖励办法：1、分值的计算：竞赛总分为100分，其中笔试占40%、口语占60%以两项成绩总分排列名次。2、辅导教师奖：竞赛设教师辅导奖3、学生个人奖：名参赛学生中各组分别评出一等奖1名、参考资料，不熬夜11/13二等奖2名、三等奖3名。八、有关事项安排：1、总策划：李浩蔡建2、负责人：李华玉李爱玉3、奖品：李华玉4、评委：李浩李小红高建红李爱玉严艳芳5、统分：焦毅6、会场布置：李华玉7、竞赛题目及相关资料：李小红严艳芳高建红希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。二0一二年三月小学英语口语比赛方案简单小学英语口语比赛流程篇5目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。一、参加人员要求：小学三--六年级的学生。参考资料，不熬夜12/13二、活动形式及内容1.以班为单位