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在市直机关主题教育读书班上的党课辅导报告、强化历史担当,在基层沃土绽放绚丽之花(年轻干部座谈会讲话)两篇强化历史担当,在基层沃土绽放绚丽之花(年轻干部座谈会讲话)习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”铿锵话语奏响时代强音,殷殷嘱托饱含无限期许。这勉励我们牢记初心使命、砥砺艰苦奋斗,强化历史担当,在基层沃土绽放绚丽之花。一、“功崇惟志,业广惟勤”——要做基层的“奋斗者”基层工作千针万线,看似都是小事,实则关系到人民群众的根本利益,更需要我们的细心、耐心和责任心。青年干部从一开始就应该摒弃“躺平”心态,不能因为事小就草草应付,更不能对工作敷衍了事。我们要拿出十足干劲,不断向同事学习,向群众学习,向榜样学习,在完成自己本职工作的同时,还要学会“找事”,让自己真正下沉到群众中去,在一次次的走访中深入了解他们的急、难、愁、盼问题,才能让工作落实更贴民心、接地气。能够用我们的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”,才是我们工作真正的价值所在。谦虚谨慎人进步,艰苦奋斗事始成。谦虚谨慎、艰苦奋斗是我党优良的历史传统,更是我党勇往直前、不断取得新的胜利的强劲动力和重要保证。依仗能力强就自恃清高、对工作敷衍应对,对人民群众漠不关心,对身边同事颐指气使,都是不谦虚、不谨慎的表现。作为基层党员干部,唯有保持锐意进取的状态、埋头苦干的作风,才能脚踏实地地做好群众工作,才能带领人民群众不断克服各种风险挑战,推动各项事业蓬勃发展。二、“随风潜入夜润物细无声”——做基层的“奉献者”青春最美在奉献,基层青年干部的奉献,在抗疫一线,迎着寒风为群众挨家挨户上门核酸的时刻;在防疫前哨,不顾个人安危摸排劝导的瞬间;在编排节目,为老百姓带来欢乐的时刻;也在带领贫困群众,不断摸索致富之路的一个个阶段;更在于日常为老百姓服务的点点滴滴。在这个过程中,我们可能放弃了个人的休息时间,但面对我们的职责所在,唯有这些放弃与失去才能够换得人民群众更多的幸福感和获得感。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,青年,要有无悔担当,才能让青春在奉献中闪光。中国共产党从成立时起就把“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”作为自己的初心使命,把“全心全意为人民服务”作为根本宗旨,作为基层党员干部,只有坚守住为人民谋幸福的初心,才能对人民更加耐心、对服务更加用心、对工作更加细心,才能更好地实现为民族谋复兴的时代使命。三、“惟创新者进,惟创新者强”——做基层的“开拓者”社会在进步,基层工作同样需要与时俱进,需要青年人充分发挥自身所长,注入新鲜血液,为基层工作探索更多“金点子”。就像处于信息化时代,我们可以努力让“智慧社区”进入居民生活,让“智能服务”融入日常工作,甚至让居民足不出户,就可以享受更多数字化服务。基层工作也并非几十年如一日的“一成不变”,我们不应该让惰性禁锢思维,在实践中摸索,在实践中开拓,才能让平凡普通的工作拥有更多的新意与活力。我们要做敢斗争的勇士,当善斗争的战士。习近平总书记强调,“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”面对世界百年之未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,我们所面临的风险挑战日益增多,不少顽固性、多发性问题亟待解决。作为基层党员干部,只有不断砥砺斗争精神,增强斗争本领,多经历“风吹浪打”,多捧“烫手山芋”,多当几回“热锅上的蚂蚁”,在游泳中学会游泳,在斗争中学会斗争,才能不负时代、不负人民。风正潮平,自当乘风破浪,任重道远,更需策马扬鞭。但行好事,莫问前程,作为基层党员干部,必须永葆一心为民的赤子之心、谦虚务实的工作作风、敢于斗争的无畏精神,扎根基层又热爱群众、怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。供参考在市直机关主题教育读书班上的党课辅导报告供借鉴同志们:党的十八大以来,在很多场合都强调学习问题,号召全党“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”,要求在学习培训中坚持理论联系实际,强调理论学习要“往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一”。在学习贯彻思想主题教育中,提出“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的明确要求。深入学习宣传贯彻党的二十大精神,是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。市直机关作为政治机关,要真正把学习当成一种政治责任、一种精神追求,努力提高党员干部学习能力,端正良好学风,在践行党的二十大精神上走在前、作表率。一、为什么学?机关中经常听到“工作太忙”这句话,甚至成为部分领导干部的口头禅。“工作太忙”究其原因主要是因为理论武装不到位、素质能力有短板、工作方法不科学等。“工欲善其事,必先利其器。”学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。我们要通过学习,从马克思主义立场观点方法中、从思想中找到解决问题的“金钥匙”。要加强学习,首先要弄明白“为什么学”。一是政治上有要求。市直机关首先是政治机关,政治属性是第一属性、根本属性。政治上的坚定离不开理论上的清醒,干部要成长起来,必须加强马克思主义理论武装。市直机关党员领导干部是贯彻落实党中央和市委决策部署的中坚力量,要把旗帜鲜明讲政治作为第一要务,带头加强学习,这既是政治责任,也是工作要求。如果理论武装不到位,就很难站稳立场、找到方向,容易出现偏差。要通过学习自觉加强理论修养,锻造忠诚品格,做政治上的明白人;要通过学习学会从政治上看问题,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在任何时候、任何情况下都能做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”;要通过学习深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是我们党有传统。学习是我们党的优秀基因。党从诞生之日起,就以学习立党、兴党、强党。1940年,党中央发布了关于干部学习的指示,要求全党干部都应当学习和研究马克思主义理论及其在中国的具体运用,在掀起了“吃小米饭,攻理论山”的学习热潮。1942年,中央政治局通过《中共中央关于在职干部教育的决定》,规定:在情况许可的地方或部门,一律坚持每日两小时学习制;一切为着在职干部教育而耗费的时间,均算入正规工作时间之内。由此可见,学习就是工作的一部分。我们回顾每一个重大转折时期,党总是坚定不移地推动学习、加强学习,向着正确的方向前进。从整风运动时“改造我们的学习”,到新中国成立前夕“必须学会自己不懂的东西”,从改革开放后“全党同志一定要善于学习,善于重新学习”,到新时代“全党来一个大学习”。伴随着每一次学习热潮,党和人民事业实现了大发展大进步。三是总书记有号召。重视学习、善于学习,是长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大政治问题。细数起来,专门谈学习的文章讲话就有数十篇。党的十九大闭幕后第三天,在十九届中央政治局第一次集体学习时,就发出号召:全党来一个大学习。这是面向当代中国共产党人的“劝学篇”和“动员令”。对于领导干部来说,学习不只是个人的问题,也不是一般性的问题,而是关系到党和国家工作推进、社会主义现代化事业发展和党的执政地位巩固的重大问题。我们要响应号召,更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习。四是新时代有召唤。新时代、新形势对党的学习能力和执政能力提出了更高的要求。形势越是复杂,任务越是艰巨,就越要不断加强学习、提高本领,从而认清形势的变化,从现象中把握发展的规律。当前,全市上下深入贯彻落实关于重要指示要求,锚定“走在前、开新局”,对党员领导干部抓学习、促发展提出了更高的要求。如果不努力提高理论素养,不自觉学习各种科学文化知识,就无法适应发展需要,跟不上时代前进的脚步。所以,我们要增强学习的紧迫感,不断优化知识结构、拓宽眼界,克服本领恐慌。二、学什么?学习在不同的历史阶段有不同的重点,只有把准学习方向,才能明确学习内容,做到学以致用、学了管用。关于学习,给过3个参考方向:一是马克思主义理论;二是做好工作所需要的各种知识;三是古今中外,特别是中华优秀传统文化。在此指引下,可以理清“学什么”。一是中央有规划。从顶层设计上看,中央每五年制定一次全国干部教育培训规划,明确一个时期干部学习教育的重点内容。以《2018—2022年全国干部教育培训规划》为例,学习内容主要涉及3个方面:一是党的基本理论和党性教育,二是专业化能力,三是综合素质方面的各类知识。作为马克思主义执政党,党的理论学习摆在首位是毋庸置疑的。毛泽东同志曾说过:“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量。”毛泽东同志说的马克思列宁主义,不是单纯的、原始的马克思主义理论,而是与中国的实际和实践相结合的、不断推进的、不断发展的马克思主义。这就需要大家系统学习马克思主义经典理论,学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,更要掌握当代中国马克思主义、21世纪马克思主义思想,这些都是指导我们做人做事的“定盘星”“指南针”。同时,《培训规划》中还要求党员领导干部加强党的路线方针政策和宪法法律法规学习,广泛涉猎经济、政治、文化、社会、生态文明、党建和哲学、历史、科技、国防、外交等各方面基础性知识,做到既懂经济又懂政治、既懂业务又懂党务、既懂专业又懂管理。领导工作的系统性、综合性特征,要求领导干部必须认真学习各方面工作必备知识,解决好“船”和“桥”的问题,有效应对工作中随时出现的困难和挑战。二是市委有部署。当前和今后一个时期的首要政治任务就是深入学习宣传贯彻党的二十大精神。市委印发《关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的决议》,要求党员领导干部先学一步、深学一层,全面系统地领会和把握党的二十大精神,带头学习、带头宣讲、带头落实。学习的着力点要放在“七个聚焦”上,即:聚焦到是党中央的核心、全党的核心,思想是党必须长期坚持的指导思想上;聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代十年的伟大变革上;聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上;聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上;聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上;聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上;聚焦到是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。通过重点学习、反复学习,深刻领悟党的二十大的精神实质和精髓要义,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。三是工作有需要。指出:“要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。”不一则不专,不专则不能。下功夫学习工作需要的专业知识,这是立身之本。领导干部应从本职工作中汲取营养、得到成长,精钻细研业务,做到干一行、学一行、精一行。有同志抱怨现在工作越来越难干,这里面是不是有本领能力不强的原因?毛泽东同志曾说过:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”毛泽东同志没有上过一天军校,一开始并不懂军事知识,却能运筹帷幄、决胜千里。他解决本领恐慌的秘诀就是“从战争中学习战争”。领导干部都需要边干边学、边学边干,不断完善履职尽责必备的知识体系,通过专业知识学习,有效提升自己的业务能力。四是培训有安排。除了个人自学党的理论、实践经验、专业知识外,参加培训也是学习的好方式。现在各级组织举办了不同层级、不同领域的培训班,搭建了领导干部学习的优质平台。我们要珍惜每次培训机会,做到学有所成、学有所获。培训工作以专题培训最为普遍,要引导学员集中精力深学细悟、入脑入心,达到以学促行的目的,针对性非常强。三、怎么学?事有所成,必是学有所成。怎样才能搞好学习,这是一个立场问题,也是一个方法论问题。学习离不开勤学善思、苦学不辍、活学笃行、治学从严等方面,需要结合个人实际去体悟。一是领袖
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