您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 小班第二学期德育总结(参考3篇)
好文供参考!1/14小班第二学期德育总结(参考3篇)【引读】这篇优秀的文档“小班第二学期德育总结(参考3篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!小班第二学期德育总结1学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。(一)加强德育领导力量。1、成立杨会年校长为组长,于农副校长为副组长,班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。2、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。本学期先后开展了片德育专题研讨活动、班主任基本功专题培训、班主任管理工作经验交流、主题班会课观摩等系列活动,严格对班主任工作的培训和考核,充分调动他们的积极好文供参考!2/14性,搞好班级管理工作。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作,同时推荐优秀的班主任参加市区级的培训和学习活动。一学期以来,先后有三位班主任取得市级心理健康教师资格证,一人获片心理健康课说课二等奖,一位班主任在片级承担主题班会一节,获得好评。(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。1、根据市区《关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神》,我校结合实际情况,通过开展“八礼四仪”的学习和体验,培养学生的“社会主义核心价值观”。主要工作如下:(1)文明礼仪知识普及活动。一是开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长宣布学校开始开展“文明礼仪好习惯”活动,校长为启动仪式致词,大队辅导员宣布活动方案,大队长宣布活动倡议书,全校师生签名活动。二是全体师生共同学习《小学教师职业道德规范》和《小学生守则》、《小学生日常行为习惯》。(班队会)。三是认真学习《青少年文明礼仪教育读本》,安排班会时间进行授课、学好文供参考!3/14习。(2)文明礼仪教育系列活动。一是开展“礼仪八部曲”主题教育活动。二是开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动。在各班级设立“文明礼仪监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,并在每周的班会课上给予批评和纠正。召开“讲文明、摒陋习”主题班队会,使队员们通过队会意识到讲文明的重要性,从自身做起,与不文明行为做斗争,摒弃陋习。规范少先队队礼,要求队员每日衣装要整洁,个人卫生及时清理。三是开展评选“文明礼仪小使者”活动。(3)“文明礼仪好习惯”主题宣传活动。主要是充分利用红领巾广播站、班级文化建设、宣传栏等阵地宣传“文明礼仪好习惯”的活动目的、意义以及文明礼仪常识,让学生在耳濡目染中了解文明礼仪的重要性。“小手拉大手,文明路上一起走”主题教育活动。学生用自己在学校学到的文明礼仪知识,帮助父母改掉自身的不文明行为,让文明之花开遍身边的每一个角落。(4)文明礼仪竞赛活动。以《青少年文明礼仪教育读本》知识为主,开展知识竞赛活动。开展“文明礼仪伴好习惯”绘画、手抄报比赛活动,展示校园内外文明礼仪。2、坚持了班级常规检查评比活动。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操、路队作为检好文供参考!4/14查评比的重点,在每周的升旗仪式上进行流动红旗的表彰。开学伊始,德育处在校“文明班级”评比考核结束后,利用周一的升旗仪式,对获得校级“文明班级”称号的班集体颁发了奖状,并请优秀的班级进行了经验介绍与交流,以此达到了相互促进,共同提高的目的。学校希望通过不同形式的表彰与展示,进一步为强化学校的德育管理,调动全体班主任工作的积极性,提高学生的自主管理能力,形成良好的学风、班风和校风,提升德育工作的品质和育人的有效性。1、班级岗位自主管理显成效。为切实提升学生自主管理,班级整体发展,组织开展了“班级小家务岗位”竞聘活动,在进行岗位竞聘前,班主任和学生一起根据班级情况设置了不同的管理岗位,然后向同学们公布班级岗位设置情况,学生根据自己的意愿选择所要竞聘的岗位,通过主题班会上的竞聘演讲、举手表决等决定是否应聘成功,接下来竞聘到岗位的同学再经过培训,明确岗位职责,正式上岗。学校还要求各班级建立一套完整的评价考核制度,对各个岗位的管理者进行定期的量化考评,促进岗位管理者的工作效率,提高管理与服务的能力。此次活动,真正把舞台交还给了学生,对提升学生的主体地位,加强班级的有效管理起到了积极地推动作用。2、开展班级文化建设,营造育人氛围。本学期继续深入开展班级文化建设,同时开展了“最美班级植物角”的评选活动,彰显班级个性,班级黑板报定期更换与评比,提升班级文好文供参考!5/14化育人的品质。3、读书节活动精彩不断,打造书香校园。学校通过读书节启动仪式、图书展销、图书义卖献爱心、校园第一届诗歌节、各类主题征文等活动,培养学生爱读书、会读书的好习惯。先后有数十名在省市区级的读书征文活动中获奖,多名学生的佳作发表在《金陵晚报》作文专刊上。4、快乐实践活动,提升学生综合素质。在百花盛开的4月里,组织3-6年级全体师生开展了社会实践暨快乐的春游主题体验活动。活动前,学校召开专门的行政会、教师会和学生会,对活动进行统一的布置与要求,使大家明确各自的职责,确保活动安全、有意义。活动中,各班级学生按照学校布置的要求,积极主动的用手中的相机、画笔、记录本将最美的春天记录下来,参加“我手中的春天”摄影、绘画和征文作品的征集活动。活动不仅陶冶了情操,了解了春天的美,也在活动中锻炼了自己的身体,提高了动手实践的能力,是一次有意义,更有意思的社会实践活动。5、关注学生心理健康,培养良好心理素质。5月15日举行了“沟通从‘心’开始”的大型心理健康团体辅导活动,吸引了400多名家长、学生和老师的积极参与。孙老师的讲座紧紧家庭和睦相处与妥善沟通的内容,采用了激励活动、组织朗读、讲生活故事、互动体验等环节,让在场的家长、学生和老师获得了一次别开生面的心理健康教育体验之旅,现场气氛活好文供参考!6/14跃,活动取得了完美的成功,为今后推进学校心理健康工作踏出了坚实的一步。6、六一庆祝活动丰富多彩。5月30日学校组织开展了迎六一主题活动。首先进行的是献爱心暨红十字会员入会仪式。同学们纷纷走向爱心捐款箱将自己的一份心意投了进去,以此去帮助那些需要帮助的同学。此次活动不仅弘扬“博爱、奉献”的红十字精神,又丰富了校园的生活,让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。随后学校结合第一届诗歌节进行了综合表彰和颁奖、体艺2+1项目的展示及趣味游园活动,使每一个学生感受到了节日的快乐。7、家校结合,和谐发展。为进一步提升学生家长的有效管理、进一步彰显学校教育、社会教育和家庭教育的三合力,营造一个文明、进取、和谐校园夯下坚实的教育基础。陶吴小学隆重举行了第38期家长学校开学典礼活动。区家长学校讲师团的孙小平老师进行了“家长与孩子有效沟通技巧”专题讲座,孙老师在报告会中用具体的事例阐述了家长要学会表扬孩子、学会引导孩子、学会鼓励孩子、学会蹲下身子倾听孩子的心声等,赢得了家长和孩子们的阵阵掌声。回顾一个学期的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目好文供参考!7/14标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。让德育之花在陶小文明的校园中盛开地更加艳丽!小班第二学期德育总结2德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。现将一学期学校开展的德育工作做如下总结:1、认真落实班主任培训。班主任队伍是学校德育工作的主力军,班主任工作直接关系到学生的身心健康成长,关系到学校德育工作的成效。因此,需要我们每一位班主任更多地投入和付出,积极主动开展好工作,努力做到工作及时、细致、务实、有效,在此基础上有所创新。开学初,德育办认真制定了班主任培训计划。每周二上午第三节课定为班主任培训活动时间,这个时间段,每个班主任老师教务处均没有安排课务,使得班主任培训时间得到了充分地保障。每一次的培训活动,德育处都进行了精心准备。本学期邀请了太仓市网上家长学校林老师讲师团的胡有川老师开展了家校沟通方法的专题讲座;组织开展了主题队会展示评比活动;举行了xxxx年校班主任基本功竞赛活动……通过一好文供参考!8/14系列扎实有效的培训活动,有一批班主任老师在各类活动中崭露头角,在暑期第七届网校杯班主任基本功竞赛中,曹雅琴老师获二等奖;在第六届班主任论坛比赛中,黄振雪老师获二等奖;邹敏芳老师在第四届班级文化建设案例评比中获得二等奖。2、形成全员育人的工作格局。加强师德培训,工作中努力践行人人都是德育工作者的理念,任课老师能积极配合班主任,参与学生管理和德育活动,自觉履行教书育人的职责。学校重视德育工作的开展,努力加强德育阵地建设,创新德育活动内容,开展了丰富多彩的教育活动。1、“文明礼仪开学第一课”开学第一天,新区三小全体师生在墨香广场上了生动的文明礼仪开学第一课。隆重的升旗仪式后,首先毛军芳副校长声情并茂地为大家上了文明礼仪开学第一课“文明就在我们身边”。她向全体同学提出了新学期要求,做一个讲文明、懂礼仪的好学生。接着全体学生一起重温了校本自编童谣礼仪童谣,加深了同学们对礼仪的认识。最后举行了xxxx校园“最美教师”和“最美红领巾”的颁奖典礼。文明礼仪开学第一课,伴着全体师生,向着美好的未来阔步前进。2、“我为校园添新绿”一年一度的植树节那天,一盆盆各色的牵牛花整齐地摆放在校园的各个草坪边,中高年级的孩子们在老师的带领下来到好文供参考!9/14指定的草坪上开展种植活动。在绿化公司工作人员的精心指导下,孩子们分成一个个小组,有的挖坑,有的摆花,有的培土……大家干得热火朝天。一会儿,草坪上就种上了一排排美丽的牵牛花,它们将校园装扮得更加美丽。活动的开展,锻炼了孩子们的劳动能力,同时也在校园三一刀客三一刀客里,在师生中弘扬了植绿、护绿、爱绿的文明新风。3、“我为妈妈点个赞”在xxxx“母亲节”来临之际,德育处组织全校学生参加由苏州市网上家长学校开展的“我为母亲点个赞”主题教育活动。孩子们分别在家长或者老师的指导下登录活动网址,为亲爱的妈妈点赞,并送上节日的祝福。通过活动,,使孩子们更好地了解母亲为自己的成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的`期望,懂得感恩母亲,关爱亲人、关爱社会。4、“我十岁啦!”成长礼活动“十岁”是一个快乐的纪念日,是一个新的人生起点,同时也是人生的第一个里程碑。五月中旬,德育处组织开展了“我十岁啦”三年级成长礼活动。活动氛围“找寻足迹”、“爱的表白”、“展望未来”三个篇章。孩子们和家长通过一幅幅照片回忆成长的足迹,通过武术操、吟诵表演,向爸爸妈妈老师展示自己在学校里学会的本领。家长代表讲述了孩子成长中难忘的故事;学生代表讲述了难忘的师恩;校长和教师代表给孩子们送上了殷切的希望。好文供参考!10/14满怀着对父母养育之恩,老师教诲之情的感激,孩子们为爸爸妈妈、老师献上了歌曲《感恩的心》《我爱米兰》和诗歌朗诵《我十岁了》。最后老师们亲手为每一位孩子送上了成长卡,上面有校长寄语,有爸爸妈妈对孩子的期望以及孩子自己写下的梦想。孩子们庄严地喊出了十岁成长宣言:做一个天真、朝气、知礼、勤奋的娄江娃!他们从“成长门“穿
本文标题:小班第二学期德育总结(参考3篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12147383 .html