精编教师读书心得体会范文鉴赏

精编教师读书心得体会范文鉴赏甄选教师读书心得体会鉴赏1意大利幼儿教育家蒙台梭利曾说过这样一句话:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其融入自己的生命。”由此可见,环境对人是何其重要。通过品读《自主游戏》第三章,我们进一步了解了环境创设在自主游戏中的重要地位。那在日常教育中该怎么做呢?我们有以下一些感悟：一、给予幼儿尊重与支持每到开学或更换主题时，大部分的教师会按照自己的想法和设计来布置班级环境，有些教师甚至认为幼儿不具备创参与环境的规划与创设，尊重幼儿的发言言权,才是适官的环境,所以,作为教师,我们应该尊重孩子的想法,鼓励支持孩子积极思考,大胆创造。二、因地制宜,合理利用资源孩子与自然环境、社会接触越多，其知识就越丰富，能力发展也越充分。幼儿的获得以直接经验为基础，亲近、接触、了解、体验大自然是儿童的天性。目前,越来越多的幼儿玩教具和材料是由制造商生产的，以往那些取材于大自然的材料逐渐被工艺化的产品所取代。因此，,幼儿园应根据现有条件和资源，充分利用自然环境和本土特色，因地制宜，就地取材，创设开放的游戏活动空间，提供符合幼儿年齡特点的玩具、操作材料等，营造安全的、自然的、开放的、富有挑战的环境，支持幼儿自主选择和自主游戏,，激发他们的活动兴趣与探究的愿望。三、重视幼儿的心理环境在为幼儿创设适宜的物质环境的同时,也要重视心理环境的创设,如平等和谐的师幼关系、同伴关系。教师应该改变教育理念,把幼儿当做与自己平等的人来看待,学会倾听幼儿的真实想法,密切关注幼儿的情绪,尊重幼儿自主选择游戏的意愿,善于利用环境促进幼儿的自主发展，当幼儿园里所有的人、事、物，都回到本来的自然样子，就会形成一个和谐的气场，影响儿童的发展。通过本章的学习,我们深刻认识到,在幼儿园一日生活中,教师应竭尽全力为幼儿创设适宜的环境,培养幼儿游戏的主动性与创造性,促进幼儿个性发展。我们一定要尊重孩子,遵循幼儿天性，创设富有自然气息与冒险性的游戏环境。教师还应学会放手，引导幼儿参与环境的创设，尊重幼儿对环境和玩具材料的创造性使用。要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考解复杂的问题,并以生态的方式来开展游戏活动,让孩子在快乐和自信中游戏与成长。一花一世界，一书一天地。读书可以寻找一方明亮清澈的天空，让我们人生快乐地飞翔。心灵因读书而美好，人生因读书而灿烂。未来让我们一起阅读一起分享，在阅读中成就自己，在阅读中做有思想的教育者，做有温度的幼教人。甄选教师读书心得体会鉴赏2本学期，在闲暇时间我认真阅读了《教师如何观察和评价幼儿》，在读书和摘抄笔记的过程中使我受益匪浅，并有了一些自己的感受。翻阅第一章，就被这本书吸引了。因为内容是我现在工作中所需要的。其次，这本书不似一些书讲述高深理论，离我们感觉很远。它的陈述方式更像有一位导师，就在你的身边向你娓娓道来你在观察中的一些问题，并用具体的案例，可借鉴的、解决的方法让我知道今后该怎么做，引发我进一步深读它的兴趣。通过阅读本书让我知道，实施教育，观察先行。教师应通过有目的、有步骤、有计划的观察，获得大量具体、真实的信息，理解和评价幼儿的发展;在此基础上，学会科学地观察幼儿，就成为每个幼儿教师都必须掌握的教育技能。在实际工作中，教师要很好地把握科学观察的方法，使观察的过程得到完善。因此，我们应科学的观察幼儿，这是在实践中不断探讨、学习的基本功。应以正确的儿童观、教育观指导自己的教育行为，不断提高分析问题、解决问题的能力，终成为好的观察者。甄选教师读书心得体会鉴赏3《自主游戏—成就幼儿快乐而有意义的童年》一书由山东省董旭花及几位学前教育专家所撰写。本书既具有理论深度和广度，又贴近幼儿教育实践，它通过200多张全彩照片和丰富的案例将理论和实践完美地结合起来，全覆盖幼儿园自主游戏的六大方面，从自主与幼儿自主性方面导入，阐明了自主游戏的概念，回顾了自主游戏的发展历程，揭示了自主游戏的现状与问题，强调了自主游戏的价值，又针对自主游戏环境创设、教师的观察与指导、家园共育等方面给出了具体方法。书中的游戏案例和实践链接，大大提升了幼儿教师将所读、所学、所思应用于实践的能力，是一场及时雨，是我们教育工作者的福音，值得每位读者细细品味!