班干部培训班干部修炼手册ppt模板

班干部修炼手册班级管理-班干部培训课01020304角色意义职责范围工作建议交流互动CONTENT我是一名班干部PART01角色意义班干部是班级管理工作的骨干。所谓骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级组织中用心进取、学习表现比较优秀、活动潜力较强的一部分学生。同时，班干部是班级建设的重要组织成员，班干部的管理能力直接能够影响到日常学习的基础建设。班干部担任班干部的好处培养自信心、责任心提高组织管理能力锻炼人际沟通技巧为步入社会打下良好基础班干部需要具备的三种意识服务意识：班干部是学生的服务者，是各种活动带头人，需要摆正自己的关系，与同学们都是平等关系，要懂得服务同学，服务班集体，服务班科任老师，在班级工作中尽自己的责任。01自律意识：班干部应当以身作则，身先士卒，处处以更高的标准要求自己，以自己的模范行为取得同学们的信任。当班干部学习或工作中犯错误，应当诚恳承认错误并及时改正，才能做出表率，不要逃避。02协作意识：既要明确自己的职责范围，同时也要有大局观。如文娱委员不仅要知道学校开展晚会之类活动要积极负责，班级其他事务也与自己有一定关系。所有班干部应当同心协力，互帮互助，为共同搞好班集体而努力。032.协调能力：班干部是同学之间、师生之间的调节器。例如同学之间发生摩擦时，班干部需要能够站出来化解矛盾平息事态，班干部如同心灵桥梁一样，起到及时沟通的作用，需要具备协调能力。1.组织能力：班干部作为学生的骨干和带头人，班主任将各种文体活动、主题班会等的策划和实施任务发布给大家，需要班干部能够把同学们组织起来，提升组织发动同学的能力。3.收集处理信息的能力：作为班干部，应及时了解、掌握并反馈各种班级信息，及时做到上情下达。通过收集信息、分析信息、发现问题，以便尽快找到解决问题的方法。鼓励班干部能够广泛听取同学意见。班干部需要具备的四种能力我该负责哪些内容PART02职责范围不同班干部角色的职责范围班长1.协助班主任制定班级学期成长计划。2.每两天找一名同学聊天,了解同学近期的生活、学习、以及想法还有成长的困扰。3.做好信息反馈工作,及时把学生之中存在的需要解决的问题信息反馈给班主任。4.安排并指导其他班委的工作，能够自己处理的小事不必上交班主任。5.班主任不在的时候，班长需对教室等活动空间负责，发现不良，敢于制止。不同班干部角色的职责范围学习委员1.负责班级学习方面的管理工作,督促和检查科代表收发作业情况并做好记载，及时与科任老师联系反馈。2.每两周召开一次科代表会议，了解同学作业完成情况，并做好记载及时与科任老师及班主任老师联系以及时解决问题。3.沟通科任老师与同学之间的信息联系。4.注意发现同学之中存在的确实有效的学习方法并组织推广。5.组织有关学习的活动，如朗诵会、辩论会。6.督促大家做好“课堂三有”(有书、有笔、有本子)，养成良好习惯。7.努力提高自己，经常找学习后进的同学谈心，协助老师找到该同学后进的原因。8.发现并制止抄作业现象。不同班干部角色的职责范围劳动（生活）委员1.收发所有关于生活劳动方面的资料。2.负责每天的校服着装检查。3.负责每期同学的体温检测工作。4.关注同学吃零食的情况，如果发现有同学吃不良零食(可乐，怪味)，直接没收。5.负责每天的课间奶领取和发放。不同班干部角色的职责范围纪律委员1.负责课前3分钟的管理，督促同学准备课堂三有。2.负责课间时间的纪律管理工作。3.负责班级课堂纪律的维护，发现课堂纪律破坏者能够独立处理则独立处理，如若不能，交由班主任助理和班长处理，最后才反馈到班主任处。不同班干部角色的职责范围宣传委员1.负责艺术节的所有参赛节目的组织活动。2.发现并培养文艺骨干。3.负责班歌的撰写与演唱。4.负责班级班会板报的规划制作。5.学校文化的宣传，班级文化的宣传。不同班干部角色的职责范围体育委员1.组织同学按时参加集会、升旗仪式，并负责点名考勤。2.开展小型体育活动，组织班级篮球队以及其他活动队伍。3.负责校运会的组织发动工作。4.负责保管班级的体育活动用品。5.负责提醒、制止同学的不当体育活动。如，在教室玩篮球。6.负责督促检查上午课间跑操和下午第二节的眼保健操。7.负责体育课的组织纪律，发现不良行为及时与体育老师沟通，如不能解决，及时汇报到班主任处。不同班干部角色的职责范围安全委员1.负责与学校安全办接洽,发放所有安全办发出来的有关安全的资料。2.负责组织各种消防安全演练。3.负责课间时间的安全管理。特别关注那些行为不规范的同学。看见危险动作要及时提醒以及汇报。4.负责网络环境的洁净与安全,如发现有网暴现象,及时向班主任老师汇报。不同班干部角色的职责范围心理委员1.关注班上情绪不稳，性格敏感的同学。发现有语言欺凌、身体欺凌行为要及时向班主任汇报。2.关注同学的情绪健康，如发现有同学心理感到压抑，或者是情绪有感冒现象，及时向心理老师求助。3.配合心理活动的开展。班干部开展工作小贴士PART03工作建议班干部在工作中常见的一些问题1.主动性班干部需要清晰自己的职责，并主动地履责履职。比如上课铃响后，没人来上课？（班长、课代表）比如每天的卫生打扫情况检查。（劳动委员）比如上课前的准备工作，需提醒课堂三有。（学习委员、纪律委员）班干部在工作中常见的一些问题2.协作问题班干部只是分工不同，每个岗位都能很好地锻炼人，需团结一致，遇到问题不能互相推诿和责怪，各敲各的锣。如：纪律委员管纪律的时候，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员也应当配合协助，而不能视而不见，或者甚至说风凉话。应当齐心协力，才能弘扬正气。班干部在工作中常见的一些问题3.要学会表扬和批评对同学的行为及时进行一些反馈，表扬和批评是工作的一种能力，要有一定的艺术性和方法性。假设同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动以“告诉老师”来威胁，而是语言文明，不打人骂人，可以待对方冷静后再适当交流；遇到好人好事可以在班上大加表扬，遇到他人犯错，可以个别谈心。经常违反纪律的不良习惯可以友情提醒再到严肃警告，无法解决后和老师沟通。班干部在工作中常见的一些问题4.如何树立威信（1）服务意识：同学有事寻求帮助，热情做好服务。（2）公平意识：处理问题要体现公平，不能厚此薄彼。（3）分寸意识：讲话注意分寸，不该说的不能说。（4）榜样意识：对同学有所要求，必先做好自身。（5）把握情绪：青春期容易情绪波动，易怒和焦虑，遇到事情需要沉住气，克制自己的负面情绪。我还想了解些什么？PART04交流互动关于如何担任好一位班干部，还有哪些想问老师的呢？交流一下吧！困难和挑战/经验和技巧都行谢谢观看THANKYOU