教育整顿对照6个是否自查的问题【精编5篇】

1/15教育整顿对照6个是否自查的问题【精编5篇】【参阅】此篇优质文档“教育整顿对照6个是否自查的问题【精编5篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!教育整顿对照6个是否自查的问题【第一篇】按照机关教育整顿部署要求，下面，结合自身学习、工作及生活实际作如下检视剖析：一、学习教育的收获按照机关学习教育工作安排，我始终把学习教育作为贯穿教育整顿始终的根本任务，把铸就政治忠诚作为首要目标，坚持严字当头、实字托底，紧扣指定材料和权威读本，努力在学原文、读原著、悟原理上下绵绵用力、久久为功，学深悟透习近平总书记关于全面从严治党、加强纪检监察干部队伍建设的重要论述，深刻把握贯穿其中的立场观点方法等，不断以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续淬炼纪检监察干部的内功底色，不断为推动全市经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。二、检视存在的问题在检视整治阶段，我聚焦信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行自查自纠，2/15对照“六个是否”主动说清问题，坚持把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，认真自查，反躬自省，剖析原因，切实整改。现将检视问题报告如下：1.在信仰缺失方面：作为一名老党员，始终把信仰信念作为自己安身立命的根本，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：一是坚定理想信念还存在差距。信仰高度依赖理论，没有理论就没有信仰。我虽然能够积极主动参加市委理论中心组学习，但没有站在党和国家事业全局高度，充分认识党内监督专责力量的政治定位，把自己等同于一般常委，在理论学习上还存在“急学先用”，甚至“现学现用”的现象，不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，导致对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念有所松懈和滑坡。二是政治敏锐性不强。纪检监察机关是政治机关，审视问题应该立足政治视角，但作为纪委书记，在查处违纪违法典型案件时，往往容易陷入本本主义，不能从思想等理想信念的事业“解剖麻雀”，导致案件警示教育功能未能有效显现。2.在政治动摇方面：政治动摇是最危险的动摇，政治上的失守是最危险的失守。作为纪委书记，能够坚定政治立场，做到党中央有部署、省市委有要求、市纪委监委有态度、本人有行动，但通过仔细对照检查，发现自己大局观念还不强，政治站位还不高，在参与市委集体决策时，往往对党风廉政建设和反腐败工作关注多、发表意见建议多，但对于不属于自己分管3/15的工作和事项，投入精力研究谋划不够，发表意见建议相对较少。3.在放弃原则方面：坚持原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。作为一名纪检监察干部，必须始终坚持原则，高扬纪律和法律戒尺，敢于旗帜鲜明，勇于动真碰硬，以忠诚干净担当的实际行动，奋勇争先、建功立业。但通过自查还存在一些问题，主要表现在：一是参谋助手作用发挥还不到位。作为纪委书记，觉得开展工作必须在市委的坚强领导下进行，而纪委监委的工作主要是发现问题、处置线索，存在向县委汇报工作就是揭短亮丑过程的错误认识，会影响班子团结，导致在协助县委书记落实全面从严治党第一责任人职责方面靠前和攻坚意识不强，在开展同级监督时担纲承梁有畏难情绪。4.在作风不正方面：党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。作为纪委书记能够秉持永远在路上的意识，在抓好自身作风建设基础上，以最认真的态度将全市作风建设抓常、抓细、抓长。但通过自查还存在一些问题，主要表现在：工作中还不同程度存在形式主义问题，在谋划部署工作还不实，有时急于求成，习惯于迅速行动、及时开会安排布置，不能沉下心来、扑下身子深入基层开展调查研究，导致谋划工作停留在宏观层面，不能有针对性落地落实；在推动工作时，有头重脚轻的现象，往往在前期下力气大、用劲足，后期跟踪问效存在盲区和漏洞，导致一些工作高起点开局，严要求4/15推进，低实效呈现。分析原因主要是自己工作标准和自我要求有所降低，缺乏创新精神。5.在滥用权力方面：习近平总书记强调要守住权力关，始终保持对权力的敬畏感，一直以来能够坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高。虽然能紧盯惠民富民、促进共同富裕政策实施全过程，持续纠治民生领域腐败和不正之风，但对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，依规依纪依法严厉惩处群众身边的“微腐败”力度与群众期盼还有差距，通过乡村振兴领域专项整治，群众身边的“硕鼠”“蝇贪”依然为数不少。6.在清廉失守方面：廉者，政之本也。清正廉洁是融入中国共产党人血脉的不变底色，也是中国共产党人代代相传的红色基因。作为一名纪检监察干部，能够严格落实“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：平时讲的多、要求的多，但自己对小事小节关注不够，自我要求不严、落实不力，在思想上往往认为不是什么大问题，也不会影响大局，导致不能时刻做到自警自省。如，在审批机关报销的餐费等，存在把关不严格的问题；在公务接待过程中，有时为礼尚往来，会刻意安排一些超标准规格，从这些细小之处说明，本人纪律规矩意识还不强，没有真正内化于心、外化于行。三、原因分析5/15深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：一是理论学习实度不够。对马克思主义中国化时代化的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想做到了真信，但还没有完全做到真懂真用。由于政治理论学习不深入、不系统，理解把握不全面、不准确，在纪检监察业务上存在重办案、轻监督的倾向，在办案上更多注重纪法效果，没有很好地统筹兼顾政治效果、社会效果。二是责任担当强度不够。担当绝不只是干好本职工作，而是要勇于想办法去承担可能存在风险、别人不敢做、不想做但应该做的事情。在**虽啃下了一些难啃的“硬骨头”，但有时也存在一定的本位主义思想，满足于把本职工作干好，将纪检监察工作融入大局、服务大局措施不够得力。面对积重难返的一些顽瘴痼疾，有时也有求稳怕乱的心理，希望等到各方面时机和条件都成熟了再去触碰和解决，或是头痛医头、脚痛医脚，不愿动真碰硬去深挖根治，在实干中磨砺担当还不够。三是为民服务深度不够。党员干部就是人民公仆，就是群众的“服务员”，为群众服务没有最好，只有更好。然而我在实际工作中，“以人民为中心”的发展思想树的不牢，“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，与民同心、与民共情有所弱化，执纪执法没有完全做到把群众需求作为“第一选择”，把群众利益作为“第一考虑”，把群众满意作为“第一标准”。下一步，我将严格按照检视整改的工作要求，继续深入对照，通过多种方式，仔细查摆自身存在的突出问题，确保找准6/15问题、找全问题，并建立问题清单，研究制定整改措施，明确整改时限，坚持边查边改、立行立改、严整严改，逐项抓好落实，确保所有问题照单全收，所有问题见底清仓。教育整顿对照6个是否自查的问题【第二篇】按照专题组织生活会的要求，自己对照党章党规及政法队伍教育整顿的相关安排，结合自身工作实际，进行如下报告：一、六个方面对照检查问题(一)对这次队伍教育整顿的认识开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的重大政治要求，是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待。“筑牢政治忠诚，清除害群之马，整治顽瘴痼疾，弘扬英模精神”不仅是全面正风肃纪、反腐强警、纯洁政法队伍的需要，也是提升执法公信力，回应人民群众新期盼的需要，更是确保政法机关担负起新时代职责使命，推动政法工作高质量发展的需要。作为新时代青年，我将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，以刮骨疗毒式的自我革命和激浊扬清式的延安整风的政治姿态，坚决践行对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的训词精神和要求。(二)自身存在的突出问题在参加政治教育、警示教育、英模教育和党史教育学习的基础上，在深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设7/15的重要指示和训词精神的基础上，自己聚焦“六大顽瘴痼疾”问题，即：贯彻落实防止干预司法“三个规定”中的突出问题;违规经商办企业;违规参股借贷;配偶、子女及其配偶违规从事经营活动;违规违法减刑、假释、暂予监外执行、取保候审、行政拘留未执行、监所监管执法不规范和监所政法干警失职渎职;充当黑恶势力“保护伞”，进行了深入的查找自身问题，并如实填写了《个人自查事项报告表》。通过自查，未发现自身存在以上问题，但是也找到了其它方面不少问题，主要表现在：1、在学用习近平新时代中国特色社会主义思想、筑牢政治忠诚方面：一是学的不够深。只满足于学过了，掌握了一些关键词句，缺乏深层次的互动和思想交流，理论联系实际学的不深不透，特别是习近平总书记关于依法治国的一些新论断、新要求，对其重大意义和深刻内涵，在内化于心、外化于行上还做得不够。二是用的还不够好。尽管自己在不断的加强学习锻炼，但还是在系统性、前瞻性、全局性的问题上缺乏思考，在一定程度上存在学用脱节的现象。2、在工作上还不够扎实，带头履职尽责和弘扬英模精神方面还有差距。自己虽然不从事监管执法工作，从事监狱安全应急管理和新闻宣传工作，在工作中存在抓落实的韧劲和争先进位的冲劲还不够足，只满足于按时完成任务，对表对标不够到位，能坚持目标导向，但落实问题导向的办法欠缺。3、纪律意识挺的还不够强。虽然平时能严格要求自己，8/15时刻把纪律和规矩挺在前面，但有时还做得不够，有迟到早退、有事不请假的现象，多或少对工作产生了一定影响。(三)分管部门、分管干警存在的倾向性问题无此方面的问题。(四)对“三个规定”的认识和落实情况《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》“三个规定”是党中央维护司法公正的有力措施，对于防止领导干部干预司法活动，插手具体案件处理，防止司法机关内部人员干预办案，确保司法机关依法公正行使职权、确保公正廉洁司法具有十分重大的意义，自己要认真学习“三个规定”，要深刻理解和牢记“三个规定”的内容和要求，切实提高贯彻执行“三个规定”的自觉性、主动性，克服麻痹思想，时刻保持清醒头脑，不做违反“三个规定”的事情，切实维护司法办案的良好环境。经自查自己不存在违反“三个规定”的情况。(五)自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况本人及其家属不存在违规经商办企业、违规参股借贷情况。(六)本单位政治生态存在的问题和不足政治生态是政治制度、政治文化、政治生活等要素相互作用的结果，是党风、政风、社会风气的综合反应，影响着党员9/15干部的价值取向和为政行为。目前来看，没有发现政治生态上的问题和不足。二、存在问题原因剖析(一)坚定理想信念的自觉性不够。平时忙于事务性工作较多，用于理论性的学习较少，没有持续不断的加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了自身建设的要求，导致理想信念出现松懈，直接影响了自己的思想进步，把理论学习当成了软指标，静不下心，抓得不紧。(二)执行纪律规矩的坚决性不够。反思自我，虽然能做到旗帜鲜明讲政治，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，但在日常自我要求上还不够严格，不能持之以恒的用纪律严格要求自己，有时站在自身角度想问题的多。(三)工作的“精气神”有所削弱。自己工作中出现的一些问题，表面上看是一些工作方法和工作思路的问题，实质上与“精气神”有所削弱有直接关系。由于之前从事煤矿安全生产应急管理工作时间长、工作环境变化不大，在接受新知识的培训上有所欠缺，导致了工作劲头不高，对工作出现的一些问题，思考不足、总结提升不足。三、今后努力方向及整改措施(一)加强学习，提高素质。按照“学习，学习，再学习”的要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。继续加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届三中、四中、五中全会精神，学习习近平总书记10/15视察山西重要讲话精神。坚持读原著、