521条202X年度教育金句汇编

202X年度“教育”金句汇编（520条）三字式一、对仗词言必行，行必果有故事，有情怀，有难度，有思想二、对仗词培育爱、激发爱、传播爱明大德、成大才、担大任冲一流、补短板、强特色全方面、全方位、全过程立大志、明大德、成大才抓制度、抓培训、抓预防、抓演练实践性、创造性、多元性、多样性启发式、案例式、沉浸式、情景式调结构、提质量、补短板、促公平大学问、大情怀、大格局、大境界立师德、正师风、提师能、铸师魂宽口径、厚基础、强实践、重双创小班化、个性化、国际化、卓越化品德美、智能美、身心美、才艺美启发式、参与式、探究式、合作式树正气、立志气、培大气、育灵气唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之有情怀、有担当、有质量、有特色、有作为讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同有机构、有制度、有场所、有标识、有设施、有师资听中学、看中学、议中学、想中学、演中学、做中学把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实四字式一、对仗句借梯登高，借船出海党之大计，国之大计教育优先，人才为要教育兴国，人才强国立德树人，师德为先育才造士，为国之本为党育人，为国育才郑重承诺，力行践诺百年大计，教育为本靶向发力，精准治理乡村振兴，教育先行保教结合，寓教于乐培根铸魂，启智润心大音希声，大爱无痕春风化雨，其乐未央以史为鉴，砥砺前行国以才立，文以才兴千秋基业，人才为本知晓来路，方知去路由己及家，由家而国明道信道，方能传道十年树木，百年树人攀登之路，勇者不孤冷门不冷，绝学未绝行稳致远，继往开来育人为本，德育为先枝叶葳蕤，百草丰茂千秋伟业，人才为本生逢其时，重任在肩中流击水，奋楫者进以身作则，行为示范因材施教，长善救失落脚实践，奋翼翱翔千秋基业，人才为本共研共进，协同互助涓涓细流，润心启智育人为本，德育先行上下联动，分类培训，梯度培养职教一人，就业一人，脱贫一家以小见大，借事说理，以理说事百廿光阴，春秋代序，岁月如歌治学严谨，循循善诱，平易近人因事而化，因时而进，因势而新沟通心灵，启智润心，激扬斗志践行初心，担当使命，重在行动国家之魂，文以化之，文以铸之以生为本，潜心课堂，遵循课标，打造特色寓精于料，料要成材，材要成器，器要好用守正创新，精选内容，创新形式，区分受众坚苦自立，实学研攻，往绩可述，来绩无穷不要超量，不要超纲，不要随意，不要机械以思辅德，以思健身，以思促美，以思鼎新铭记历史，珍惜现在，胸怀大局，奋进未来以史立德，以史明智，以史强体，承史育美以劳养德，以劳启智，以劳炼体，以劳育美以德育人，以情育人，以理育人，以故育人动脑思维，动口交流，动眼观察，动耳聆听，动手操作研精目标，研习学情，研读教材，研思环节，研琢练习二、对仗词办学治校、教书育人传播知识、传播思想人文历史、社会结构以德驭才、以才育德塑造人格、塑造信念情景教学、案例教学、游戏教学教师乐教、学生乐学、社会乐助感染学生、引领学生、塑造学生地段最优、质量最好、环境最美机会公平、过程公平、结果公平因地制宜、因时制宜、因材施教崇尚先进、学习先进、争当先进全员参与、全程监控、全面评价吃透教材、研究教法、关注学法立德树人、多元发展、能力为要知行合一、培养人才、服务社会不负青春、不负韶华、不负时代价值引领、知识传授、能力达成教学时间、教学任务、教学效果大处着眼、实处着力、细处着手空中课堂、双师课堂、融合课堂精细管理、内涵发展、特色办学科研兴师、科研兴教、科研兴校学业成长、学术成长、人格成长因事而化、因时而进、因势而新以情引人、以情动人、以情化人围绕学生、关照学生、服务学生高度重视、高位推动、高效落实信念重铸、精神崛起、行动自觉塑造灵魂、塑造生命、塑造新人加强学习、拓宽视野、更新知识数量充足、结构合理、素质优良优势学科、品牌专业、优势领域成绩共有、成效共创、成果互认迈稳步子、夯实根基、久久为功价值塑造、能力培养、知识传授腿脚要勤、步伐要快、脚印要深课程体系、教材体系、师资体系外部引校、外部引智、内部提质工资待遇、职称评聘、评优评先、绩效考核安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教多元监督、分类评估、考核激励、持续改进体验感悟、展示思维、发展个性、提高素养育人方式、办学模式、管理体制、保障机制不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想党委统筹、部门牵头、学院负责、全员参与知识引领、智力支持、科技支撑、协助治理质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校精讲导学、自主学习、小组研习、成果分享价值引领、知识传授、能力达成、国际视野发展教师、发展学生、发展家长、发展学校集中学习、党员自学、以老带新、领导带头按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理正道直行、助人自助、胸怀祖国、心忧天下课堂渗透、活动渗透、家庭渗透、社会渗透自主选择、自主管理、自主锻炼、自主学习通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育师生相友、科教相融、教学相长、同窗相合围绕人才、关爱人才、服务人才、成就人才党委领导、校长治校、教授治学、民主管理以教化人、以教塑文、以教强治、以教保生师德涵养、课程学习、实践锻炼、素质拓展理念引才、事业育才、科学管才、文化润才明确方位、准确定位、把握形势、顺应大势案例分享、小组讨论、案例分析、游戏体验价值引领、知识传授、行为塑造、素质培养政治坚定、学业扎实、素质全面、扎根基层巩固成果、健全机制、提升水平、维护稳定公民同招、划片招生、免试入学、超员摇号政治引领、思想引领、价值引领、道德引领统一规划、统一设计、统一风格、统一建设、统一验收多校协同、区域组团、教育联盟、委托管理、合作办学政府支持、高校主导、社会辅助、企业参与、校友联动问题导向、探究学习、互动探讨、专题授课、智能课堂制度保障、组织保障、师资保障、经费保障、资源保障创新发展、开放发展、竞争发展、特色发展、融合发展发现问题、分析问题、发现矛盾、提出假设、解决问题工作理念、工作队伍、工作内容、工作形式、工作机制自主引才、自主设岗、自主聘任、自主评价、自主定薪生产活动、生活情景、生动案例、形象图文、趣味游戏全程贯通、空间联通、队伍互通、内容打通、评价融通因用而学、以学促进、以用促学、活学活用、学以致用相信学生、读懂学生、激励学生、解放学生、发展学生德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科教学内容、教学方式、教学资源、师资队伍、教学评价教育协同、资源优化、生源优化、学历教育、办学特色公开招聘、竞争上岗、合理流动、结构优化、动态平衡教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障光明磊落、心胸坦荡、诚实正直、宽容大度、表里如一以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促评、以赛促研理念共知、文化共建、质量共提、品牌共创、发展共赢师德高尚、业务精湛、素质一流、配置均衡、勇于创新、充满活力学校建设、均衡发展、优质创建、教师补充、职教扩容、学校安全对象确定、政策告知、资金落实、发放兑现、问题督促、问责处理政令不畅、纪律不严、工作不实、创新不力、正气不足、为政不廉情景导学、探究问学、独立思学、合作互学、展示品学、实践做学教学科研、课程开发、教师发展、协同育人、资源共享、反馈评价政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正师德修养、专业知识、教学能力、教研能力、育人能力、社会影响课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人以美怡情、以美润德、以美启真、以美育体、以美兴艺、以美促劳管理共建、德育共进、教学共研、队伍共济、机制共轨、师资共享美德之星、文学之星、礼仪之星、自律之星、志愿之星、健美之星习惯养成、学科知识、学科能力、学科特长、创新能力、综合素养强化基础、突出重点、形成特色、扩展视野、紧跟前沿、联系实际方向一致、内容完备、工具丰富、主体多元、上下衔接、内外联动文化引领、机制创新、办学规范、管理科学、课程优化、课堂高效、特色鲜明停止审批、压减招生、依法停办、新建公办、挖潜扩容、转为公办、购买学位统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范教学管理、课程资源、共享设施、教学活动、校本培训、教研活动、质量监测、社团活动规则教育、法治教育、励志教育、感恩教育、英雄人物、事迹教育、国情教育、市情教育五字式一、对仗句没有旁观者，没有局外人实干争春早，创新向未来强教育科研，提师资质量硬件是保障，内涵是关键蓝图已绘就，奋斗正当时关键在干部，根子在作风扶贫必扶智，治贫先治愚教育要发展，根本靠改革上好思政课，关键在教师知是行之始，行是知之成家是最小国，国是千万家高效在课堂，功夫在课外律回春晖渐，万象始更新得法于课内，得益于课外道不可坐论，德不能空谈其爱心感者，其声和以柔为天地立心，为生民立命聚才的良方，揽四方之才筑巢引凤栖，花香蝶自来开足体育课，开好艺术课，开活劳动课开阔了视野，提高了认知，树立了自信注重于书本，局限于课堂，脱节于应用成为一家人，拧成一股绳，汇成一把劲青春正当时，报国正当时，圆梦正当时入学即入职，学习即上岗，毕业即就业乡村要振兴，教育必先行，政策是关键修善正之身，养善雅之气，求善智之学，育善和之才讲党史故事，读红色书籍，唱红色歌曲，演红色戏剧德育修品质，智育长才干，体育健身体，美育塑心灵，劳育促发展要科学布置，要研究指导，要督促完成，要认真批改，要督导检测，要统筹管理要精心设计，要科学布置，要研究指导，要督促完成，要认真批改，要督导检测二、对仗词一校一产业、一校一特色、一校一品牌年年有变化、三年大变样、六年大改观校校有特色、生生有特长、人人有发展培养什么人、怎样培养人、为谁培养人科研与实践、教改与教学、竞赛与课堂做强新工科、做特新师范、做优新文科对接真需求、解决真问题、作出真贡献学习不劳累、成绩不掉队、精神不颓废教育集团化、集团名校化、名校品质化扩展其知识、培育其心灵、陶冶其情操为时代发声、为学生引航、为育人增效以平台汇才、以机制引才、以影响揽才功利性教育、产业化教育、不均衡教育爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方学生忙起来、教师强起来、制度硬起来、质量高起来科学的理论、坚定的信念、宽广的视野、长远的眼光劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我奋进的力量、强大的动力、生活的向往、未来的担当前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进模块化教学、项目式教学、案例式教学、问题式教学、任务式教学人才就得请、人才就得拜、人才就得养、人才就得容、人才就是宝识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方自主的课堂、活动的课堂、情感的课堂、生活的课堂、趣味的课堂、激情的课堂学党史故事、说少年心声、悟红色精神、写爱国情怀、赛学习成果、践爱国之行六字式一、对仗句深化改革创新，提升服务能力以树人为核心，以立德为根本强化学科研究，促进产教融合严格招生纪律，严肃问责机制事关民生福祉，情系千家万户奋斗创造历史，实干成就未来不忘教育初心，牢记育人使命办学机制不活，师资力量不足坚持人民至上，坚持立德树人促进校内提升，继续升级提质发挥名师引领，凸显名师效应重视教师培养，提升专业素养共享教学资源，共享师资力量下发问题清单，实行销号管理兴教必先强师，强师重在师德开局关系全局，起步决定后势差距不找不明，问题不攻不破打卡红色足迹，寻访红色故事管理驱动发展，创新激发活力校内校外联合，共谱时代新曲提升教师素养，优化教学结构只有打动学生，才能引导学生发展素质教育，推进教育公平老师要用心教，学生要用心悟不负青春韶华，心系祖国人民深化教育改革，提升教育品质十年砥砺前行，十载春华秋实己欲立而立人，己欲达而达人增强政治意识，祛除思想弊病发挥学科优势，整合现有资源未来属于青年，希望寄予青年人才越多越好，本事越大越好筑牢理论根基，汲取精神养料坚持因材施教，遵循教育规律历史川流不息，精神代代相传强化文化浸润，聚焦情感体验专业知识扎实，操作技能突出坚持党建引领，强化协同创新规范教育行为，着眼教师发展凝聚校园正气，树立远大志向文化提升品位，特色铸就品牌学者未必良