具体实施方案【精编5篇】

具体实施方案【精编5篇】以便依照领导的部署要求，提升工作效率，因此我们需要提前拟定好一份靠谱的工作计划。写工作计划可以帮助我们建立起更好的思维总结能力。工作计划包括哪些内容呢？以下是网友为大家分享的“具体实施方案【精编5篇】”，希望大家分享！实施方案【第一篇】为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度，更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用，充分展示全县共青团工作取得的成绩，特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》，具体内容如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十四大精神，紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务，坚持“服务青年、服务大局”的原则，全力以赴，整体推进，形成“全员参与、运转协调、快速反应，高效转化”的调研信息工作机制，实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。二、目标和任务广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性，大兴调查研究之风，大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时，各单位要加强对共青团工作的理论研究，针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题，积极开展调查研究，指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研文章。三、方法措施1、季度通报制度团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况，并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。2、考评奖励制度团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况，评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励，对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。四、信息报送的主要内容1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作，定期公布下一阶段信息上报要点。五、信息报送方式和编发处理1、为了提高工作效率，增强信息的时效性，各基层团队组织要采取有效措施，努力提高信息质量，及时上报团县委宣传部。联系人：栾枭，联系电话：623x1359，电子信箱：2、团县委将以《抚松青年工作信息》和《抚松共青团网站》作为日常信息的主要载体，对上报价值较高的信息进行刊登，并择优上报县委、县政府和上级团委。六、考评原则信息考评以各基层单位上报信息的数量、质量、采用率为依据，采取季度通报，年终汇总评定的方式进行。七、有关要求1、团的信息工作必须坚持实事求是、求真务实的原则，围绕党政中心工作，结合共青团自身特点，为领导决策服务，为团的建设服务，为基层青年服务。2、基层上报信息应客观真实。努力做到：新、快、精、准;新：反映本单位本系统的新情况、新问题、新经验;快：信息搜集、整理、传递要及时;精：内容择要，文字简练;准：敏锐准确，抓住问题的本质、实质。3、各基层团委一定要把信息调研作为工作的一项重要内容，思想上高度重视，工作上摆在突出位置，不断提高信息调研工作的质量和水平。要把信息调研工作作为总结经验、推广典型的重要渠道，在做好总结和全面上报的同时，及时有效地把工作中好的经验做法及先进典型推广开来，从而更好地指导和推动工作的开展。实施方案【第二篇】为贯彻落实《省教育厅关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知》和《关于开展20xx年全市中小学教师岗位大练兵活动的通知》文件精神，进一步提升教师教育教学能力，建设一支教学基本功扎实、专业化水平高的教师队伍，特制定区教师岗位大练兵活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为目标，强化教师学科专业素养和教学基本功训练，有效提升中小学、幼儿园教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。二、活动内容1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。7.片段教学。包括根据某节课的教学设计，截取某个局部教学内容，进行模拟课堂教学。8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。9.教育教学研究。包括教学反思，以及结合课改实验和教学实践，发现和提出问题，应用恰当的研究方法，开展教育教学研究，并撰写论文、研究报告或经验总结等。10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范，以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。三、活动形式岗位大练兵采取“基于校本，立足本职；人人参与，同伴互教；集体培训，个人自练”的形式，以开展“人人上达标课”活动为载体，强化教师教学基本功训练。四、组织实施1.广泛宣传发动各校要组织全体教师认真学习领会省教育厅和市教育局有关文件精神，使广大教师真正认识到开展教师岗位大练兵活动是提高教育教学质量的重要措施，也是教师继续教育的重要形式之一；认识到熟练掌握教学技能、提升教育教学能力，是每位教师做好教育教学工作的重要保证。号召全体教师积极参加岗位大练兵活动，在全校掀起教师岗位大练兵活动新高潮，有效提高教师的专业素养。2.精心制定方案各校要做好教师岗位练兵活动的组织管理工作，要结合教学实际，认真制定教师岗位练兵活动的具体实施方案，做到练兵工作既有长计划，又有短安排，确保练兵活动有的放矢，卓有成效；同时要引导教师结合自身实际制定个人练兵计划，做到目标明确，内容具体，措施有效，切实可行。各校于5月xx日前分别向区教育局（人事股）和区教师进修学校报送学校教师岗位练兵活动方案（纸质）。3.明确训练目标教师岗位大练兵活动应根据实际，注重实效，分层次进行，要针对不同学段、不同学科和新老教师提出不同的内容要求。要以“干什么、练什么”、“缺什么、补什么”为基本出发点，重点放在教师的基本功训练上。教师要积极探索有效的训练方式，坚持理论学习与教学实践应用相结合的原则，使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况。每位教师每学期都要侧重进行1-2个专项训练，做到练有所得，练以致用，有效促进教育教学能力和教学研究能力的提升。4.扎实开展活动各校要高度重视教师岗位大练兵活动，要为练兵活动提供必要的物资条件和经费保障，要建立长效练兵机制，使广大教师养成自学自练的良好习惯，在日常工作中不断提升教育教学能力，要把教师参加岗位练兵活动的情况列入年度考核内容，作为教师评先评优、职务晋升聘任和绩效考核的重要依据。学校要立足校本，把教师岗位练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，每个月组织1次集体练兵活动。各小片区要把教师岗位练兵与教师研训活动结合起来，因地制宜，积极开展特色练兵活动，每学期举行1次教师教学基本功比赛或练兵成果展示活动。区教师进修学校要加强对教师练兵活动的指导，并在各校和片区开展活动的基础上，每年组织开展1次教学技能大赛，以赛促练，以赛促学，推动岗位大练兵活动全面持续深入开展。5.切实加强领导各校要从今年5月份起每月组织一次集体练兵活动，并及时向教育局（人事股）、区教师进修学校报送岗位练兵结果。要通过岗位练兵活动发现苗子、培养能手、备选人才，为各级岗位大练兵活动、岗位技能大赛提供人才保障。区教育局、区教师进修学校将对学校组织教师参加岗位练兵情况进行全面考核，通过评比、竞赛等形式及时总结推广岗位练兵的经验和成果。区教育局将适时表彰岗位练兵活动的先进单位和个人，树立岗位练兵活动先进标杆，激发广大教师创先争优的热情，营造“人人学业务，个个当能手”的良好氛围。实施方案【第三篇】一、指导思想养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、组织机构养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。组长：李会智副组长：郭王山组员：郭秀文段全海王晓丽刘亚莉同红芳冯晓红卢燕妮秦白侠蔺军芳郭江进三、养成教育具体内容1、学习习惯养成教育2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育四、达到目标（一）学习习惯养成教育达到目标1、学会倾听的习惯1上课时不做小动作，不做与学习无关的事。2能认真倾听其他同学发言。3能给予积极的评价4能仔细倾听老师讲解。5能按要求认真练习。2、善于思考的习惯1上课专心听讲，认真思考，能积极发言。2善于发现，并能大胆发表自己的见解。3课前能预习，不明白的问题能做好标记。3、敢于提问的习惯1勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。2发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。3对不懂的问题能主动向教师请教。4、与人合作的习惯1能主动和同学、老师合作，共同解决问题。2与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。3能清楚地表达自己的观点和见解。5、自主读书的习惯1边读边想、圈点勾画。2和书交朋友，广泛阅读。3不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。4爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。5早到后能设法早读。6常写读书笔记，注重知识的积累。6、认真书写的习惯1读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。2书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。3文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。7、自评互评的习惯在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。8、搜集资料的习惯1能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。2对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手实践的习惯1能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。2工具准备充分，不丢三落四。3能运用所学知识解决实际问题。10、按时完成作业的习惯1在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。2尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。3睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。4认真完成，并仔细自查作业。（二）行为习惯养成教育达到目标1、举止文明的习惯1升国旗奏国歌时自觉肃立。2见到老师、客人主动问好3能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。5向别人请教时，态度诚恳。6不打架，不骂人。7不给同学起绰号。8当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9集合时做到“快、静、齐”。10观看比赛时能文明喝彩。11公共场所不大声喧哗。12不歧视身体有缺陷的同学。13不带危险物品上学。14甬路上行走时不拉横排，遵守大学生让小学生的原则，遇到老师、客人让老师、客人先行。2、诚实守信的习惯1说了就能努力去做，信守自己的诺言。2答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。3借了别人的东西能如期归还。3、尊重他人的习惯1耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2专心听别人说话，不一边听一边考虑自己的事。3当他人批评自己时，平静地听他把话说完。4不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。5未经允许，不动他人的东西。6学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。7不随意打听他人的隐私。4、守时惜时的习惯1早睡，早起。2不迟到，不早退。3放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。4回家后，马上做老师布置的作业。5做事有计划，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的习惯1听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。2体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3主动替父母干一些力所能及的家务活。4孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。5尊重环