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学校自评报告5篇终究认为纸上所学甚浅,深知此事必需亲自实践,当我们处于工作任务的最后阶段时。通常,我们都会撰写报告,而这种报告便是公文的一种形式。在众多资料中,三一刀客的编辑为您筛选了1篇极具参考价值的文章“学校自评报告5篇””,这篇文章将会成为您获取信息的有效途径,您可以在里面找到您所需的一切!学校自评报告1靖边县金桥九年制学校发展水平自查自评报告为认真贯彻执行《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《指标体系(试行)》及靖边县教育督导室【2009】4号文件的要求,切实加强学校管理,切实提高师生素质,推动教育事业的发展,我校严格按照《榆林市学校发展水平督导评估工作基本程序》充分准备,统一安排,细致分工,对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估,现将自查自评情况报告如下:一、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组:组长:许建峰副组长:樊福强组员:张万金王坤谢治邦李魁李学军常国宏张伟华周霞周喜飞王森张刘锋闫秀森2、自评报告小组人员分工:组长、副组长全面负责自查自评工作的组织安排,督促检查,召集有关会议,汇总自评有关情况;王坤和教研组长负责教务工作的自查自评;张万金负责思想政治品德教育的自查自评工作;李魁负责总务后勤工作的自查自评;王森负责各种档案资料的汇总归类整理;张刘锋负责自评报告的草拟工作。3、自查自评工作安排及进程:第一阶段:学习有关文件,进行宣传发动,统一全体师生思想认识,成立学校自评领导小组,并进行分工。第二阶段:对照指标体系查资料,归类整理档案。第三阶段:对照指标体系自评赋分,草拟自评报告。第四阶段:向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息,研讨改革措施,审定自评报告。二、自评分及等级确定自评分:827分自评等级:良好三、学校基本情况:靖边县金桥九年制学校是一所寄宿制民办学校。学校占地20亩,有综合教学楼一栋,建筑面积4128平方米,师生食宿楼一栋,建筑面积3985平方米。此外,学校还配有理化生实验室、微机室、图书室、音体美器材室、多媒体电教室等,总投资1000多万元。我校现设29个教学班,在校学生1512人,教职工70人,教师年龄结构合理,学历达标100℅。学校自2003年创办以来,现已形成“养成教育,善始善终;小班教学,分层推进;关注个性,快乐成长”的办学特色,并取得了骄人的教育教学业绩。初中部从2007年开始已连续五年夺得靖边县中考团体总分第一和语、数、外、理化、政史五个单科第一,实现了大满贯,创造了靖边县教育史上绝无仅有的奇迹。近年来,我校小学部也崭露头角。2009年以来,我校六年级在全县素质水平检测中又连续获得语文、数学和总分三个第一的优异成绩。因此,我校受到了各级主管部门的多次嘉奖,先后被评为“教育系统先进集体”“质量考不放弃任何一个教育对象,认真贯彻素质教育的方针,培养综合性素质人才。我校严格按照国家的教育法规和方针政策办学。规范教育收费行为,我校没有发生任何违规收费案例,广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑,不为蝇头小利而加重学生的负担,侵害学生的权利;认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》。学校教育广大教师关心爱护学生,杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为;按照国家课程标准,开齐上足各类课程,保证学生全面健康的发展。(二)健全组织机构,严格学校管理近年来,学校不断优化内部管理,根据学校规模,实行了校长主管下的分工负责制,成立了校党委、团委、教务处、政教处、总务处、教研组、理化生实验室管理员、微机室管理员、图书室管理员等。各机构管理人员分工明确,合作有致,做到了人尽其职,职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养,通过培训、自学,内强素质,外塑形象,规范办学,科学管理。健全各种管理制度。近两年来,我校立足本校实际,制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法,规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依,有力推进了学校的教学工作,激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值周,教师配合管理,增强了教师参与管理学校的意识。(三)加强了教师队伍建设,努力提升师资质量。坚持“人才强校”的意识,不断加强教师队伍建设。全体教研组成员认真听课,课后大家共同研讨、探究。领导班子成员听课都在30节以上,教师互相听课均不少于10节,较好地完成了既定的任务。3、坚持教育教学工作检查制度化。每学期,对教师的教案、学习笔记、听课笔记、学生作业、集体备课记录等进行认真检查。每次检查都做好了详细的记载,并当面交换意见,在全体教师会议上,做认真的总结,表扬先进,指出存在的问题,并将检查结果纳入学期、年度考核。4、重视教科研工作。学校鼓励教师积极参加各种教研活动,积极撰写教育教学论文。(五)坚持以人为本,抓好对学生的管理。组织教师认真学习了《中共中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广大教师切实转变传统的教育观念,尊重学生的人格,平等地对待每一位学生,建立和谐友好的师生关系。1、加强对学生的爱国主义教育、中华民族优良传统教育、正确的人生观和世界观教育。利用每周的国旗下的讲话,教育学生热爱祖国、热爱家乡、孝敬父母、关爱同学、讲求诚信、遵纪守法。充分利用班会课、专题教育活动、黑板报、橱窗等教育阵地,形成了一股教育合力,增强了教育实效。2、培养学生的自我管理能力。学校以团委牵头,组建了学生会,每天检查各班的卫生、纪律、眼保健操等,并及时公布检测结果,既五、存在的问题及今后的工作思路通过自评,我们清醒地意识到,学校虽然取得了一定的成绩和进步,但也存在着诸多的问题和不足:如对办学理念的理论研究和实践探索有待进一步深入;学校的运行机制及管理机制有待进一步创新;教师队伍建设有待进一步加强;课程改革有待进一步推进;办学质量及办学品味有待进一步提高。为此,今后我们将努力做好以下几个方面的工作:1、要进一步更新教育观念。根据新课改的文件精神及发展形势,制订出内容更完整、操作性更强的课程改革方案,使先进的办学理念、教育思想内化为教师教学的自觉行为。2、要进一步锤炼教师队伍。在培训、激励、评价、管理制度上,继续探索有利于教师成长的途径和方法,打造出金桥教师品牌。3、要进一步强化科研工作。努力提高科研品位,加快教师由“经验型”向“科研型”转变的速度,建设一支学术水平过硬、研究方向明确的教科研队伍。5、进一步完善规章制度。经过不懈努力,使我校的管理实现由科学管理阶段向文化管理阶段过渡,进一步打造和谐校园。6、进一步提高教学质量。全力打造高效课堂,完善“目标—问题—活动—检测”四步课堂教学模式,努力提高学校的教学质量。靖边县金桥九年制学校2011-11-10学校自评报告2一、部门基本概况(一)20xx年度重点工作计划在上级政府及教育行政部门的领导下,深入学习党的十八届三中全会和十九大精神,加强自身队伍建设,全面贯彻党和国家的教育方针,牢固树立创新、协调、共享的发展理念,以立德树人为根本任务,培养人格品格养成教育,努力办成安全文明的满意校园。1、坚持全面从严治党,增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全力加强支部建设。2、全面贯彻党的教育方针,稳步提高教育质量,中考成绩力争进入区、乡镇前列。3、建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上领导班子,力求实现教育教学实效化,并努力完成教育局所确定的各项工作指标。狠抓校园安全和常规管理、强化学校常规活动的开展。4、加强师德师风建设、作风建设,建设好一支教育思想端正、责任性强,具有创新精神,教育教学能力强,教学效果好的教师团队。5、深入推进课改,提高教师素质,优化课堂教学,开展形式多样的教学比武、体卫艺和德育教育活动,培养“科研型”教师。6、加强校本教研,搞好年轻教师的培养,让年轻教师尽快成长,宣传推介娄星教育、茶园教育,让人民群众、各级干部了解教育、关心教育、支持教育。(二)部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围1、关于20xx年整体支出规模情况。20xx年支出数1,526万元,其中:工资福利支出1264万元;商品服务支出259万元,对个人和家庭的补助支出3万元。2、资金使用方向。20xx年单位收入预算数1,081万元,其中:经费拨款1,081万元。20xx年部门支出决算数1,526万元,其中:教育支出1249万元,社会保障和就业支出136万元,卫生健康支出54万元,住房保障支出82万元,其他支出5万元。3、基本支出:20xx年决算数为1,526万元,系保障本单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出,其中:工资福利支出1264万元;商品服务支出259万元,对个人和家庭的补助支出3万元。4、关于20xx年度“三公”经费决算情况。“三公”经费支出总计万元,较去年增加万元。其中:公务接待费万元,比去年增加万元。5、关于20xx年财政拨款收支预算情况的总体说明。20xx年单位收入预算数1,081万元,其中:本部门年初预算收入763万元,比上年增加318万元,增加变化的主要原因是:工资调标和教师绩效奖励。6、关于20xx年一般公共预算当年拨款情况说明。20xx年预算拨款数1,081万元,其中:教育支出822万元,社会保障和就业支出123万元,卫生健康支出54万元,住房保障支出82万元。7、关于20xx年政府性基金预算支出情况的说明。我校没有使用政府性基金预算支出。8、关于20xx年收支预算情况的总体说明。20xx年部门预算收入只有一般公共预算收入;支出包括单位基本运行的经费。二、一般公共预算支出情况20xx年一般公共预算财政拨款收入1081万元,支出1081万元,均为当年财政拨款收入。其中:基本支出939万元;项目支出142万元。(一)基本支出情况20xx年年初安排基本支出1081万元,具体安排工资福利支出939万元、商品和服务支出130万元、对个人和家庭的补助12万元。三、部门整体支出绩效情况(一)绩效目标完成情况:教育基本投入经费的使用,以确保学校教育教学工作的有效开展以及学校工作的正常运转。学校的办公费、教学活动费、人员经费、教学仪器设备费得到基本充实,学校办学条件已有所改善,但还需要大力推动学校办学条件优化建设,本年度整体支出绩效情况:自评优秀。20xx年娄底华达学校整体支出绩效目标设定及指标设置情况目标1:开展教育教学工作,保障在职教职工基本工资、五险一金等发放,保障退休人员的正常工资等100%,保障工作人员薪酬及正常福利,总成本控制在1264万元内。完成情况:我校20xx年调入老师16名,新聘新老师9名,实际20xx年我校在职老师120名,退休老师47名的正常薪酬发放,100%保障工作人员薪酬及正常福利。效果:老师全身心投入工作,不断提高自身素质和业务水平,人性化管理育人,教师满意率达到99%。目标2:全力做好学校的教学设施设备、体艺设施设备、电器化设备、生活设施的保养与维修工作。完成情况:学校饮水设备的建设完成,艺体楼舞蹈室,学生才艺展示室的建设也已完成,现在教学设备的维护、仪器电化设备的维修和添置也在进行中,地下车库的维修也顺利完成,学校各个教学楼安全隐患的排除,100%保证教师能够安全和正常使用。效果:学校饮水设备的建设完成解决了师生饮用水的问题,使教师更好的投入到教书育人的行动中,学生更安心在学校读书。艺体楼舞蹈室,学生才艺展示室的建设完成使学生更好的展示自己,教师满意率达到98%。目标3:开展小学“六一”文艺汇演、篮球,小学生田径运动会和各种体艺竞技活动等。完成情况:小学每年一次“六一”文艺汇演;每年一次小学生篮球比赛和田径运动会;小学生体艺素质竞技活动。中小学文艺汇演20xx年6月1日;中小学生篮球比赛和田径运动会是20xx年10月;小学生体艺素质竞技活动11月,学生参加体育、艺术、学科竞赛取得了突出成绩。效果:抓好特色教育,彰显办学特色,校园文化丰富多彩,特色教育成绩突出。目标4:抓好教育教学常规工作,搞好小学升初中的升学工作,顺利完成小一招生工作。完成情况:属地管辖的学生95%就近入,加强考纪考风建设,以优良的考风促进学
本文标题:学校自评报告5篇
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