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纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告范例【参考4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告范例【参考4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告【第一篇】根据《xx纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施方案》要求,结合检视整治环节工作安排,本人对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守6个方面认真开展自查自纠,检视存在的问题,深刻剖析问题原因,全面进行党性分析,制定整改措施,切实推动问题整改,现将党性分析情况报告如下。一、检视存在的问题(一)信仰缺失方面。一是政策理论学习不够深入,缺乏学习的自觉性。未能自觉地挤时间、找时间主动学习,特别是在学习习近平总书记系列重要讲话和党的二十大精神精神上,没有真正做到入脑入心,没有真正转化成自觉行动,在学懂、弄通、做实方面下的功夫还不够。比如,自认为长期从事文字工作,对党的新理论新要求了解得多,自觉主动、系统学习的意识不强,存在学而不全、学而不透、思之不深的现象。二是理想信念树得不够牢,工作积极性有所不足。认为理想信念比较抽象,共产主义比较遥远,工作生活中有一定的现实主义思想,没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。比如,分内之事自己想法设法去完成,一旦领导安排配合其他部门完成紧急工作,心中就会产生抵触情绪,甚至牢骚满腹。(二)政治动摇方面。一是思想政治觉悟还不强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位,没有做到与时俱进,及时地提高自己的思想政治觉悟。比如,在委机关开展晨读或者微党课时,有时急于处理手中工作,未认真参与或者用心领会,革命性锻造不足,思想政治提高不够。二是政治敏锐性、洞察力还不够足。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻,政治敏锐性和洞察力不足,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。(三)放弃原则方面。一是请示报告不够严格。对于离县报备、请假报备执行不够到位,有时口头向分管领导和部门负责人报告,没有及时提交报备表和请假条,规矩意识和纪律意识不够强。二是斗争意志不够坚定。对社会上少数人对党和国家的一些不当言行,有时候没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩的角度,坚决予以制止和进行正确引导纠正,没能及时开展同不当言论的斗争,没能完全做到在党护党。比如,在微信或者抖音上发现了有损党和国家形象的问题,没有及时举报或者抵制,一刷了之、一看了之。(四)作风不正方面。一是抓工作落实力度不够大。有时片面地结合上级部署要求抓工作,落实不够细致、不够深入,缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲,“三法”“三化”执行不够到位。比如,对主要领导安排部署的工作或者重要批示,未坚持跟踪督促机关有关部门落实,参谋助手作用发挥不够好。二是主动担当作为意识不强。在工作中特别是对不是自己的工作,有时会局限于领导布置什么做什么,深入思考比较少。工作的积极性和创造性有所减退,主动去完成一项任务的激情渐渐流失,缺乏干不好工作寝食不安的紧迫感。比如,在内宣工作上,未认真思考提炼全机关好的经验做法,满足于领导怎么安排怎么干,内宣工作滞后。(五)滥用权力方面。一是制度坚持但求不触底线。在工作中有时没有严格按照规章制度办事,一定程度上存在打擦边球、搞变通的情况。比如,涉密文件管理不规范,有时领导传阅后未及时送回或者保密柜锁好,存在泄密风险。二是思想上存在求稳怕乱。有时候片面地认为多做多措、少做少错,存在“风来加衣、雨来打伞”的习惯,存在“不求有成绩,但求无过失”的懒政心理,缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。比如,对办公室工作有一些好的想法,不愿认真向领导建议,存在怕“说得多做得多”的错误思想。(六)清廉失守方面。一是廉洁自律认识不够深刻。认为自己是一般工作人员,工作范围小,权力有限,且纪委监委就是一个讲廉洁的地方,能够严格要求自己,弱化了对党纪条规的深入学习研究,没有从思想深处筑起拒腐防变的防线。比如,在下乡开展工作就餐后未及时缴纳伙食费,在全县开展违规就餐清理时才补交伙食费。二是接待标准执行不够严格。落实中央八项规定精神还不够坚决彻底。比如,作为办公室负责接待工作的工作人员,在负责接待时,未严格执行接待标准,对超陪餐人数问题未及时向领导建议制止。二、问题原因分析深入剖析自己存在的上述问题,主要存在以下四个方面原因:(一)思想根基夯实不牢。学习缺乏“挤”的态度和“钻”的精神,对党的最新理论成果缺乏深入研究和系统学习,没有充分发挥理论对实践的指导作用,存在现用现学、急用急学“实用主义”倾向,有凭经验办事“吃老本”的思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的力度还不够,没有很好地把思想政治理论知识转化为推动纪检监察工作高质量发展的动能。(二)党性修养锤炼不足。认为自己经历多岗位锻炼,又是一名老党员,自认为自己有极高的政治觉悟,没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程,有时错误的以日常事务性工作代替经常性的党性锻炼,头脑中主动锤炼党性的警醒降低,坚持与时俱进、常学常新、常修常炼有所减弱,加强党性锻炼和思想修养有所放缓,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高有所放松。(三)进取意识有所减退。随着年龄和阅历的增长,在推动全县党风廉政建设和反腐败斗争上,思想趋于保守、步伐趋于平稳,“闯”的勇气和“试”的胆识魄力不如以前,大胆创新、开拓进取的劲头有所减退。研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法,真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲有所减弱,偶尔还会产生“等、靠、怕”的消极倾向。(四)自我要求有所放松。虽时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作,但对严格遵守和执行党的政治纪律和政治规矩的重要性认识不够深刻,落实政治纪律、组织纪律上偶尔弹性大于刚性,认为只要在大事大非问题上能坚守原则就好,内心存有“小节无碍大局”的心理,只是简单满足于不违规、不触线、不出事,无形中自我约束、自我革新、自我完善的标准有所降低,对政治纪律、政治规矩没有深刻地内化于心、外化于行。三、下步整改措施针对查摆的问题,我深刻反思、深挖根源,坚持以问题为导向,从严从实抓好整改。(一)强化理论武装,坚定理想信念。自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统领一切纪检监察工作的“纲”和“魂”,深入学习其精髓要义、实践要求,不断做好深化、内化、转化工作。积极主动参加政治教育和党性教育,常态化坚持好“第一议题”制度,带头落实理论学习中学组集中学习制度,切实做到对新时代党的创新理论成果真学真懂真信真用。(二)提高政治站位,站稳政治立场。始终把旗帜鲜明讲政治作为第一遵循、第一标准,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实提高政治敏锐性和鉴别力,握紧政治“方向盘”,在重大原则问题上立场坚定,在大是大非面前头脑清醒,始终做到对党绝对忠诚。严守政治纪律和政治规矩,不论何时何地绝不犯自由主义、绝不妄议中央、绝不发表不当言论,坚决做到任何时候任何情况都与党中央保持高度一致。(三)主动担当作为,狠抓工作落实。牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识,坚决摈弃“安排了就是落实了,强调了就是推动了”的错误思想,认真践行“三法”“三化”工作方法,切实做到重要事项、重点工作亲自部署、亲自过问、亲自督促、亲自推动,以抓铁有痕的决心、持之以恒的韧劲推动各项工作落实落地。同时,在工作中注重上下结合,突出问题导向,精准持续发力,通过抓具体、具体抓,确保每项任务扎实推进、每个措施见到实效。(四)严格律己标准,恪守清廉底线。坚持“打铁必须自身硬”,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,从严执行《中国共产党廉洁自律准则》,做到自重、自省、自警、自励,始终保持清正廉洁的政治本色。时刻保持如临深渊、如履薄冰的警醒,保持流水不腐、常扫庭院的自觉,把洁身自好作为毕生修养,把铁的纪律化为自觉习惯,牢记“堤溃蚁孔,气泄针芒”的古训,在大是大非上保持清醒,在小事小节上克己慎行,任何时候都不放纵、不越轨、不逾矩。纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告【第二篇】在近半年的在校学习培训中,通过认真聆听教师讲课,与学员开展交流活动,思想教育很大,感慨颇深。深入了解政治理论,结合自己的思想和工作实际,深刻剖析,重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。一、取得了一定进步1、政治理论水平明显提高。通过学习,加深了对党的性质、宗旨的认识,加深了对党的方针政策的理解,理论水平有所提高,宗旨观念和党性观念进一步增强,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。2、发挥共产党员先进作用。反思工作中,我待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实做事,能够在工作中克服个人困难,尽心尽职。遵守党规党纪,严以律己,做到廉洁自律。以职位为约束,把它看作是一种责任、奉献,严格要求自己,管好自己,自身建设全面加强。3、工作作风认真、务实。牢固树立科学发展观,注重以人为本,坚持一切从实际出发,讲实情、说实话、办实事、求实效,切实把服务群众、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中,群众基础牢固。二、查找突出问题1、理想信念方面我对走中国特色社会主义道路,坚定拥护党的路线、方针、政策,但是在正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系方面还存在一定的问题。作为一名合格的共产党员,应该始终坚持以为人民服务为宗旨,把集体利益放在优先位置,而我自工作以来,常常不忘个人利益,总是在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益,面对工作没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的标准,不能做到冲锋在前、敢为人先。2、思想作风方面的问题思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体事务,在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。由于认为自己只是一个小小的科级干部,只关心自身层次的问题,缺乏大局观,所以看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考和解决问题,不利于自身工作的提高。3、工作作风上有差距。有自我满足情绪,安于现状,工作作风还不够扎实。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求,不求有功,但求无过,缺乏争创一流业绩的意识,不能够很好的创新工作。对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求的要求自己。在专业上的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,不能坚持始终如一,说明自己在学习上还存在懒的思想,还缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。三、存在问题的原因1、理论学习不够深入。对理论没有透彻的掌握,就不能深刻理解现阶段矛盾产生原因,学习不够深入,就不能很好地使用中国特色的社会主义理论来指导自己的实践,就不能在实践中不断加深对理论的理解,就不能坚定建设中国特色社会主义的信心。因此,学习马列思想、党的理论就不仅是单纯的理论问题,更是一个实践问题。2、党性修养不够强。自己在工作创新意识不够的各方面表现,其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢,忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合,多是从朴素感情出发的,还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、较淡薄,思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。3、在思想上放松了对自己的要求。自我满足,忽视了世界观的改造,总觉的自己只要完成本职工作,认为工作只要过得去就行,不出问题,就满足了。对本职以外的、领导不安排的不管不问,被动学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习,标准降低,要求放松。没有真正树立起
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