2023年小学世界读书日活动方案(案例)及策划_小学世界读书日活动方案(案例)5篇

1/142023年小学世界读书日活动方案(案例)及策划_小学世界读书日活动方案(案例)5篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。小学世界读书日活动方案及策划【第一篇】世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。3、word文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱__。4、图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。(二)读者排行榜按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20__年4月23日至20__年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀2/14读者证书。(三)指尖上的旅院之书之美摄影展读书日，新玩法!拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。青春不容荒废，就让我们与书籍同行!优秀作品将在__旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。1、原创作品，手机拍摄。2、书籍与人物(男女不限，人数不限)同时出镜，背景为__旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、操场等。3、作品名称为照片文件名，同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。4、请将作品发送至邮箱：__。征稿日期：20__年4月5日至4月23日。欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与!__旅游职业学院图书馆__旅游职业学院图书馆学生管理委员会二0__年四月小学世界读书日活动方案及策划【第二篇】本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活3/14动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。二、活动时间三、活动过程1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后()所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。四、活动准备：1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的。书目，防治遗失。3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。4/14小学世界读书日活动方案及策划【第三篇】指导思想为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。活动时间2023年4月23日——5月底“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。主、承办单位主办单位：太原市文化广播电视局太原市教育局承办单位：太原市图书馆太原市教育局物资装备中心5/14--小学世界读书日活动方案及策划【第四篇】4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。流动书本文明传承古今智慧世界读书日——流动书本文明传承古今智慧大学图书馆读书俱乐部三峡大学全体师生“漂流书屋”求漂、放漂1、活动时间：20xx年4月23日——25日2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：大学在校师生4、活动简述：(一)放漂前期准备：2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑6/14选并上架400本书籍;4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日——世界读书日”的宣传单。活动流程：1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板;5.网新部负责活动期间拍照工作;6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;(二)巡展求漂：前期准备：1.由宣传部负责制作四块宣传板;2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。活动流程：1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡7/14展苑区设好捐赠点;3.安排人员在捐赠点附近发放“4月23日——世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。活动结束1.由活动部做好总结;2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;3.秘书处做好相关资料的保存。“书评大赛”颁奖典礼1、活动时间：20xx年4月23日7点2、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅3、活动对象：“书评大赛”参赛同学活动简述：前期准备：1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;3.由文体部负责会场的布置。活动流程：2.图书馆老师致辞，社团代表致辞;5.主持人致辞结束奖项设置：一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个;8/14二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个;三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个;优秀奖五名，笔记本一本;观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。“古人读书”讲座及“读书”沙龙1、活动时间：20xx年4月22日晚上7：002、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅3、活动对象：三峡大学全体在校师生4、活动简述：2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座;3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。活动流程：1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右;2.讲座结束15分钟后开始沙龙;3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。后期宣传：与各校级媒体(学通社、《三峡青年》、校学生会网络新闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传9/14学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进行宣传。七、宣传方案：为使广大同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校园中的影响力，动员同学们积极地参加到活动中来，流动书本文明·传承古今智慧，践行求索精神，同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围，初步制订如下宣传方案。前期宣传：平面宣传：3.制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段;4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增强此次活动开展的氛围;校园媒体宣传：1.在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣传。2.借校广播台平台对此次活动进行宣传。3.利用qq会员群进行宣传。即时宣传：2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。后期宣传：10/143)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展示。4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。八、活动优势：三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下：背景优势：2.有专家学者的参与，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);4.海天考研的长期赞助;6.图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及经验上进行沟通交流。经验优势:1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散11/14文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参与度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验，将能够很好地运用到本次活动中。2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。九、安全预案：为了确保这次活动安全顺利进行，避免重大安全事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。组长：王小龙徐倩副组长：易贵将邢洋成员：魏强郑阳杰潘缓李玉刚x勇冯慧丽部门负责1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发事件做应急处理活动安全预案1)、活动前，对主办活动的参与人员，展开安全教育，提高安全意识，重点强调活动中注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保活动顺利进行。2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调注意事项、宣布活动安排。12/143)、活动结束，安排图书馆读书俱乐部所有成员处理会场。其中，对发生突发事件以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。十、经费预算：1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌、)。2、奖品费用66元。3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元。4、其他费用包括水费等。小学世界读书日活动方案及策划【第五篇】为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：书香少年、书香示范少年、书香十佳少年。(一)“书香少年”评比条件：(1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。(2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。(3)每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年能认真完成学校和班级推荐的阅读目，阅读书籍达xx本。13/14评选名额：凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。(二)“书香示范少年”评比条件：(1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达xx本及以上。(