校园足球方案4篇

校园足球方案4篇为了确保工作得以顺利进行，我们制定了一项计划，其中包括了首要任务的安排。我们会主动地撰写一份完整全面的方案，确保其中的内容要尽可能地详细周全。如果您想参考下载1篇优秀的文章，我推荐您参考下载“校园足球方案4篇”。希望这篇文章能够为您提供重要的信息和知识！校园足球方案1为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作和全民健身活动的开展，增强学生体质，促进学生身心健康，培养学生的体育运动能力和锻炼习惯，提高学生足球、排球的运动水平，提升学校体育竞技水平。经研究决定于第七、八周（雨天延期）举办强永中学男子足球赛和女子排球赛。现将竞赛规程通知如下：一、校园男子足球比赛：(一)参加对象：本校高一、高二各班级男生(二)比赛时间：3月19日至3月30日，第七周、第八周(三)比赛方法：五人制比赛，按级段先分小组淘汰再循环(四)报名要求：各班报名不超过8人，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。(五)奖励办法：设集体奖，奖励级段前4名，颁发奖牌及物质奖励。(六)竞赛规则：采用五人制足球比赛规则，统一服装。具体比赛规则和注意事项请看附件1（五人制足球比赛规则）。二、校园女子排球比赛：（一）比赛时间：20xx年3月19日至3月30日（第七周、第八周）。（二）比赛地点：校排球场。（三）参加对象：本校高一、高二各班级女生。（四）报名要求：每班上报6—12名运动员，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。（五）竞赛办法：1、采用最新规则，统一服装。比赛采用单淘汰制，决出前4名。2、比赛采用三局二胜制，每球得分制，一局比赛为15分。3、高二第一阶段文理分班比赛。共青团龙湾区强永中学委员会体育组20xx年2月29日附件1：五人制足球比赛规则1、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间被扣除。上下半场之间的休息时间5分钟。2、开球时双方队员站在本方场内，开球的队员站在中间。中圈开球可以直接射门得分。3、队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括眼镜）。运动上衣（颜色相同，有号码），短裤，守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。4、替换队员不得超过5人，可以重复替换上场。替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。替换队员未完全离场说进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。5、裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢（不允许铲抢），被视为严重犯规，判给对方直接任决球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。6、没有越位犯规的判罚。7、同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。8、任意球：将球放定在犯规地点，对方队员距球到少5米，在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出，踢球时主罚队员一脚站定，用另一脚踢球（即不能助跑或跨步踢），球被触动后即算比赛开始。9、点球：球放在罚球点上，除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米，对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上，主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，主罚队员一脚站定，用另一脚将球向前踢出（即不能助跑或跨步踢），球点球直接入门算得分，为完成罚点球过程延长的时间踢出的点球，只要没有其它犯规，球进门有效（包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内）。10、界外球：当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。踢界外球与任意球一样。11、球门球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线，比赛开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员（不论那方）踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。12、角球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。踢角球与任意球一样。校园足球方案2为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：领导小组组长：冯建中(国家体育总局副局长)陈小娅(教育部副部长)副组长：盛志国(国家体育总局群体司司长)杨贵仁(教育部体卫艺司司长)郭建军(国家体育总局竞体司副司长)南勇(国家体育总局足球运动管理中心主任)杨立国(教育部学生体育协会联合秘书处秘书长)领导小组下设办公室：办公室主任：薛立(国家体育总局足球运动管理中心副主任)办公室副主任：黄金(国家体育总局群体司青少年体育处)王龙龙(教育部体卫艺司)刘宏(教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部)冯剑明(国家体育总局足球运动管理中心)朱和元(国家体育总局足球运动管理中心)陆煜(国家体育总局足球运动管理中心)全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室邮编：100061电话：[phone]传真：[phone]联系人：冯剑明陆煜(二)各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。四、职责分工(一)各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。(二)各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。(三)足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的'组织、协调和落实。五、校园足球四级联赛组织方案(一)小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中；13个中国足球协会市级会员协会城市(武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明)和淄博市(足球发源地)各选择不少于30所小学和16所初中；22省和5个自治区(河北、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、西藏)各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中；新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。(二)高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。六、小学和初中选择开展学校的基本条件(一)优先考虑足球传统学校；(二)具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校；(三)有多年开展学校足球活动基础的学校。七、对开展学校的要求(一)必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构；(二)必须完善专门开展足球活动的场地条件；(三)要求组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；(四)学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。(五)学校必须组织校内班级间和年级间比赛。八、经费管理(一)经费来源1、国家体育总局从体育彩票公益金中拨出专款；2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金；3、通过多渠道开发的市场资源；4、企业和社会团体的资助。(二)经费管理1、建立独立的账目，确保专款专用。2、严格执行财务管理制度和审计规定。(三)经费用途用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作运行、评估和奖励等。九、协作和鼓励措施(一)积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。(二)鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。(三)对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。(四)鼓励政策1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定计划。(五)奖励政策为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。采取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。十、本实施方案配套文件由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。校园足球方案3***学校足球进校园计划为了贯彻实施国家对足球进校园的各种精神，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才，特制定我校足球进校园活动方案。一、校园足球活动的指导思想以“安全第一”、“健康第一”为指导思想，号召全体师生动起来，都来参与校园足球活动的开展，以国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导，以全国校足办工作会议精神为依据，以上级校园足球活动方案为准绳，全力开展校园足球活动。二、校园足球工作领导机构组长：***xx副组长：******xx组员：*********责任分工：组长负责全面工作;副组长负责校园足球工作；校园足球教学工作由邓鹏校长及向中华副校长负责安排及督促;后勤保障工作由曹珺主任负责;安全保障工作由王梅副校长负责；经费方面，学校负责校园足球活动的开展。教练员负责安排人员进行平时录像；体育教师协助进行足球教学和比赛。三、校园足球活动具体措施1组建校园足球队，积极科学地组织训练。2在全校大力宣传足球知识，形成良好的校园足球氛围。三。在体育教学中增加足球相关内容的教学，三年级至七年级每周两次，八年级每周开设足球专项课内容。4、每周1、第二、三日下午的课外活动是校园足球活动的时间。到今年年底，学生们可以掌握足球的基本技能。5编写足球教材，引导学生学习足球理论。6到今年十月底，各班足球队将成立，开展简单的教学和友好的比赛，为校队成员的选拔打下基础。四、训练计划(1)训练时间周一、周2、星期三：下午16:30-17:30(2)训练地点：学校足球场(3)训练基本任务、内容、要求及手段提高队员的训练、比赛作风。训练方面：1、严格组织纪律性。2、严格训练质量。比赛作风方面：1、养成良好的体育道德作风。2要加强和发扬英勇顽强的战斗作风。3、严格的比赛纪律。提高队员整体身体素质，注重发展速度、敏捷性、协调性、爆发力等素质4提高完成各种技术动作所需的灵敏性和协调能力。全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人的技术特长：提高活动中控球能力;正确掌握传球、接球技术;提高技术运用的合理性;注意发现队员特点并加以培养。5、掌握基本的的战术能力(