关于第二批主题教育学习心得体会参考汇篇

关于第二批主题教育学习心得体会参考汇篇当前，第一批主题教育收官，第二批主题教育全面启动，我们正处在破解难题、点睛明视和承上启下的重要环节。我们要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，让第二批主题教育开展“遥遥领先”。理论学习领先一步，有心才有新，谋定“思路”，以“不破楼兰终不还”的坚定信心把埋头苦干的精神现出来。谋事于前、精事于前方能成事于后。第二批主题教育直接面向基层、对象更多、范围更广，“上面千条线，下面一根针”，每一根“线”都关系群众切身利益。倘若在统筹主题教育和本职工作中，“穿错了针”“引乱了线”，极易出现“顾此失彼”的现象，影响主题教育实际成效。“走心”才能“出新”，广大党员干部必须牢记“凡谋之道，周密为宝”要理，学习要往心里走，深入系统学，常态长效学，联系实际学，既要找准主题教育的切入点，从一开始就以“绣花功夫”织密“规划图”，增强主题教育的计划性、前瞻性和主动性;又要下真功夫、苦功夫、细功夫，自觉打“提前站”、上“预习课”，把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来。结合本职增强对工作的热心，对人民的诚心，对事业的忠心，时时处处做有心人，善于思考工作方法，勤于总结经验教训，才能使工作开拓创新。调查研究领先一步，有劲才有进，避免“套路”，以“不畏浮云遮望眼”的宽广眼界把敢为人先的标杆竖起来。唯有坚持问题导向，增强问题意识，才能找准工作的重点、难点和痛点。这次主题教育把大兴调查研究作为重要内容，就是要求我们紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不走“蜻蜓点水式”“纸上谈兵式”“虎头蛇尾式”等“套路化”路径，让实之又实的调研开路，以此查不足、找差距、明方向。党员干部要敢于正视问题，坚决摒弃“高高在上”“浮在面上”“粉饰美颜”的套路，要“一竿子插到底”式沉到一线，脚步往下迈，眼睛往下看，既奔着问题去、向着难处攻，又牵住“牛鼻子”、找准突破口，做到“打破砂锅问到底”，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要以解剖“麻雀”求深、剥开“洋葱”求细的韧劲，由浅入深、由表及里，举旗铸魂，备战打仗，改进作风，增强斗争精神和斗争本领。实干担当领先一步，有为才有位，找准“出路”，以“绝知此事要躬行”的亲身实践把干事创业的激情提起来。“刀在石上磨，人在事上练”。党员干部要强化“有解思维”和“协同思维”，为化解难题找“出路”，发扬“严真细实快”的工作作风，强化上下联动、双向沟通，主动认领“表现在基层、根子在上面”和单靠一方难以解决的问题，对深层次的矛盾问题靶向治理、对症下药，形成合力解决姿态，推动从“发现问题”向“分析问题”再到“解决问题”转变，让群众诉求事事有着落、件件有回音。要把理论学习成效转化为改革创新、攻坚克难的精气神，转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为真抓实干、服务奉献的自觉行动。勇于破解发展难题、化解风险挑战，通过理论创新促进经济社会持续健康发展，真正让党的创新理论落地生根、开花结果。践行宗旨领先一步，有公才有功，形成“回路”，以“吹尽狂沙始到金”的专业精神把为民服务的本领练起来。主题教育要形成完整“闭环”，就要最终落脚在践行宗旨为民造福的“回路”上来。党员干部要树立正确的政绩观，“做事”不“作秀”，“造福”不“造势”，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，处处从人民出发，哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造真正的业绩。面对面听民声，实打实惠民生，敢于“较真碰硬”地解决群众急难愁盼问题，损害群众利益的事坚决不做，祸害百姓的事坚决破除，努力让群众看到变化、得到实惠。要永远站稳人民的立场，坚持虚心向人民请教，自觉拜人民为师，甘当小学生，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，和人民想在一起，为人民服好务，做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。主题教育“走心”群众满意“置顶”近日，蔡奇在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议上强调，总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。党员干部要将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到言行中、体现到作风中、运用到工作中，脚踏实地、真抓实干，善思笃行，读懂群众“心”，把“群众满意”放在心上“置顶”，为老百姓解决实际问题，让人民群众感受到主题教育带来的变化和实效。感知群众“心理”，寻求“问题”最优解。习近平总书记指出：“迈进群众的门槛容易，走进群众的心坎不易”。党员干部要沉入一线了解实情，认真倾听群众的反响，走家串户、嘘寒问暖，设身处地感受群众心理，要知道老百姓最关心啥、生活上还缺点啥，认真琢磨与群众之间的相处之道，思考工作中还存在哪些问题。要俯下身迈开步，走到群众中，了解群众的真实诉求，让群众说出心里话，从群众的只言片语中找出现实问题，明确工作的“着力点”。顶风雪、踏泥泞、听真话、察真情，用真心才会换来真话，用真情才能赢来交情。要结合工作实际，着眼于社会发展中遇到的实际问题，出实招、用实劲、破僵局、谋实效，面对困难能“寻根”求解，与群众携手共破难关，让人民群众看到解决问题的行动，感受到解决问题的实际成效，确保主题教育取得实效。解决群众“心事”，亮出“干事”成绩单。以学促干，鼓足干事创业的精气神，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。党员干部紧紧围绕党的中心任务，真抓实干、务求实效，要针对基层呼声和群众期盼，践行服务宗旨，谋划工作推进，抓好组织实施，造福人民群众。要在“干”处发力，知道为谁干、干什么、怎么干，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的最高标准，把“问题清单”转化为“成效清单”，确保惠民政策落地有声。光说不练假把式，敢做善为见真章。要以“越是艰险越向前”的坚定意志、“狭路相逢勇者胜”的奋进精神，凝心聚力、攻坚克难，解决群众的“心头儿事”，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，推动党的各项决策部署落地生根。打开群众“心扉”，助推“见效”加速度。新时代取得的历史性成就，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。党员干部要坚决扛起政治责任，把心思和精力放在对党负责、为民服务的实事上，在工作实践中干实事、敢担当，始终为党和人民尽好责、分好忧，确保各项工作做到群众的心坎上，让群众敞开“心扉”，看到群众的“笑模样”。要从群众急难愁盼问题入手，从“关键小事”做起，把群众关心的就业、医疗、教育等方面的棘手问题解决好，对群众的反映“件件有回音、事事有结果”，兜牢民生底线，筑牢安全稳定屏障。要牢固树立以人民为中心的发展思想，以“时不我待”的责任感、担当作为的精气神为党和人民履职尽责，推动主题教育在思想上、行动上、成果运用上见实效，创造出实实在在经得起检验的业绩。第二批主题教育要找好“佐料”提上“味”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。广大基层干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，找好“佐料”提上“味”，坚持采撷“蜜糖”、收集“百草”、熬制“辣酱”，耐心“熬制”，拿准“火候”，提上“甜味”“原味”“辣味”，有的放矢，持续发力，方能推动第二批主题教育落地生根、开花结果。于思想“花蕊”处采撷“蜜糖”，确保“甜”味四溢，让理论学习沁润心灵。相对于第一批主题教育，第二批主题教育更接近基层一线，面对的矛盾问题相对更尖锐，既有数不尽的“烂摊子”需要处理，也有道不尽的“糊涂账”需要算清。要想在工作上游刃有余，需要思想打底，这就要求理论学习不仅要学到精髓，更要学出实际，切实提高履职尽责能力，让理论“甘露”沁润心灵，真正把群众烦心事、操心事办好办顺。因此，广大基层干部借着第二批主题教育的“东风”，要始终用心采撷理论“蜜糖”。既要保持“苦作舟”的勤学姿态，仔细研读主题教育确定的8种学习材料，坚持读在重点、看在精髓，做到原原本本学、认认真真悟。也要于实践中深思，始终联系工作实际、带着问题思考，把自己摆进去、把职责摆进去，善于把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯彻其中的观点立场方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“金钥匙”。于基层“田野”里收集“百草”，确保“原”味入里，让调查研究全面开花。调查研究是谋事之基、成事之道。俗话说，近水楼台先得月。第二批主题教育更加贴近基层、走近群众，有着线长、面广、点多等突出特点，应把握好自身优势，用好用活好调查研究的机会去收集“百草”，坚持“有一是一、有二是二”的原则，方能在摸索中让问题尽早浮出水面、及时加以纠治。因此，广大基层干部开展调查研究，要坚持“近的远的都要去、好的差的都要看”，既看“高楼大厦”，也看“背阴胡同”，确保收集的信息“原汁原味”，全面真实反映基层实情。要坚持解剖麻雀分析问题，围绕民生实事开展“寻脉问诊”，坚持与群众“坐在一条板凳上”，围绕医疗、养老、教育等多方面的情况深入交谈，在“家长里短”“柴米油盐”中察实情、问现状，让调查研究挖出“金点子”。于文火“慢炖”中熬制“辣酱”，确保“辣”味十足，让检视整改直击痛点。习近平总书记曾强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。基层干事是好是坏、是实是虚，不仅影响党的惠民政策能不能落地落实，更影响群众的看法和口碑。第二批主题教育直接面向群众、面向基层，更需要坚持开门搞好检视整改，让人民看到新气象新变化。因此，广大基层干部要牢记“良药苦口利于病”的至理名言，始终不怕辣、辣不怕，既要常态化开展检视整改工作，定期梳理工作，认真找出不足，一条一条看、一桩一桩找，确保检视整改不留“死角”。也要坚持“敞开大门”听民声，直面群众“真实反馈”，借用“旁观者”来审视工作的方方面面，对群众普遍关注关切的问题“现场改”“马上改”，真正做到不负组织信任、不负人民重托。赴一场主题教育“寻迹”之旅近日，习近平总书记在黑龙江考察时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。秋意浓、秋兴起，党员干部当趁时光正好，赴一场主题教育“寻迹”之旅，在“时时回望”中追寻信仰“印迹”、为民“心迹”和斗争“足迹”，抓实理论学习、调查研究和检视整改等关键环节，以“乘胜而进”之势，写好主题教育“后半篇文章”。追寻“矢志不渝永向党”的信仰“印迹”，在“深学细悟”中筑牢理想信念根基，让理论学习更有“温度”。理想信念是党员干部安身立命之本，理想信念坚定，我们就能经得住各种风险和困难的考验，更好地把握历史主动，在不同历史时期、不同历史任务中取得胜利。理想信念的坚定需要理论支撑，必须用党的创新理论武装头脑，深谙“笃信笃学”之道，在“深学细悟”中把握理论要求，在“以学铸魂”中筑牢思想根本。党员干部要把理论学习作为终身“必修课”，融入工作生活“全过程”，拿出“看了不下一百遍”的精神，精读原著、深学原文、细悟原理，不断加深对党的创新理论的认识和把握，在“常学常悟”中坚定理想信念，增强党性修养。要在深化、内化、转化上下功夫，秉持学以致用的优良学风，把理论学习与基层实践结合起来，做到“学思用”贯通，在“常践常得”中练好“看家本领”，推动各项工作取得新进展新成效。追寻“一枝一叶总关情”的为民“心迹”，在“体察民情”中践行执政为民理念，让调查研究更有“深度”。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。回望百年党史，我们党始终把调查研究作为密切联系群众的重要途径，作为破解难题、推动发展的“金钥匙”，坚持在调查研究中体察民情、汇集民意、纾解民忧，把调查研究的成果转化为惠民生、促发展的具体行动。党员干部要站稳群众立场，用好调查研究“传家宝”，练好调查研究“基本功”，做到“身入”基层、“心到”基层，坚持在“多走一步”中“深入三分”，真正把情况摸实摸透。要用好群众意见这把“尺子”，多到田间地头当几回“割麦书记”，多去农家炕头开几场“围炉夜话”，打开群众“话匣子”，问出工作“真经验”，找