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好文供参考!1/14班级近期课外活动计划【范例4篇】【引读】这篇优秀的文档“班级近期课外活动计划【范例4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!学校义务教育均衡发展工作汇报【第一篇】让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此,我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、加强教师培训、提高教师的教学水平、实施素质教育、严格执行课程标准、克服困难开齐开足课程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作,现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下。一、学校基本情况学校确立“以人为本、以生为本、以学为本”的核心价值观,树立“为每一位学生的健康成长服务,为每一位学生的终身发展奠基”的育人理念。坚持“质量+特色=品牌”的发展战略,高标准推进学校建设,打造生本校园。现在已经形成了包括教学区、生活区、运动区、教学管理特色文化墙、学生管理特色文化墙等三区双长廊的育人格局。二、优化资源配置,从硬件投入上保证教育均衡发展县委县政府、教育局大力支持我校硬件条件的改善。随着硬件条件的改善,学校的教育均衡发展水平明显提高。好文供参考!2/141、教学设施:学校占地面积平方米,生均平方米,达到省级不少于20的标准。建筑面积共计18861平方米,生均平方米,达到省级不少于的标准。宿舍建筑面积8822平方米,现有住宿生1547人,生均平方米,达到省级不少于的标准。共有在校生2311人,设置43个教学班,平均班额,最大班额55人。2、教学仪器设备:教学仪器设备总值为元,生均元,达到省级不少于695元的标准。学校设有物理实验室3个,化学实验室2个,生物实验室2个。3、教学及辅助用房:共计15个,其中有4个计算机教室,共有电脑365台,生均台。设有3个图书室和阅览室,共有学生图书9万册,生均册,达到省级不少于40册的标准。运动场地现有一个300米环形场,三个球场,符合省级标准。4、学校教职工与学生比例为1:,达到省级1:16的标准。专任教师153人,大专以上29人,本科以上124人,学历合格率达到100%,高一级以上学历教师比例为%,达到省级70%的标准。5、在校生巩固率为99%,达到省级97%的标准。进城务工子女人数为912人,占学生总人数的%。留守儿童人数为181人,占学生总人数的%。学校开足上好体育课,开展大课间活动,保证学生每天有一小时的体育运动时间,每天做两次眼保健操,学习时间和睡眠时间都符合省级标准。落实《国家学生好文供参考!3/14体质健康标准》,定期开展学生体检,健康率为99%。习参与度。年级组还建立动态的。评价激励机制,重点突出四抓:抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导,使教学的每个环节都能形成强大的质量保证体系,从而有效地减轻了学生的课业负担。三、加强德育教育,从学生素养上促进教育均衡发展1、以爱国主义、集体主义教育为主题,我校每学期都要举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动,如国旗下讲话、榜样生评选演讲、征文、朗诵、合唱等活动,充分利用青年节、国庆节、元旦等重大节日,通过举行团队活动、开展主题活动等形式,培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念,激励学生树立远大的理想和志向。2、我校在校园内广泛推进以养成教育为核心的活动,让师生在活动中增强集体荣誉感,培养学生“有爱心、会学习、有理想、能担当、有特长、守规则”的六大品质。四、多管齐下,从措施上保障学生平等地接受义务教育1、严格执行划片招生、就近入学的原则,做好新生招生工作。我校坚决执行县教育局招生要求,划片招生,就近入学。2、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处。学校根据学生花名册,确定班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访。3、平行分班,确保教育的公平性。我校在43个教学班的好文供参考!4/14师资配备上,做到力求均衡,不偏不倚,确保每一个学生接受教育的公平性,保障每一个学生在公平公正的新起点进入初中的学习。我校还完善了学生综合素质评价制度,健全学生综合素质档案,班级建立学生成长档案,对学生实施综合素质评价,重点考察学生的品德发展、身心健康等指标。4、每年开学初,学校都会通过各种途径告知家长,以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为,欢迎社会监督举报。5、建立和完善了留守儿童档案。学校认真调查农村留守儿童情况。每个学年度都组织教师开展暑期大家访,走村入户,通过实地调查,建立留守儿童档案,对留守儿童的家庭情况、监护人情况以及父母工作情况和联系方式等做详细的记载。定期对留守学生进行心理辅导,减轻留守学生由于父母不在身边而产生的心理压力。要求留守学生每月给父母写一封书信或通一次电话,加强留守学生与父母的亲情联系。6、每学期举办安全知识讲座,召开安全知识主题班会。学校安全处定期举行安全演练,定期对校园安全设施进行排查,及时消除安全隐患,保障学生在校安全。五、义务教育均衡发展工作凸显成效学校通过均衡发展工作中的一系列措施,教育教学质量显著提高。近年来,我校师生荣获各级各类奖励达116人次,教育教学成果28个。20多名教师荣获“优秀教师”、“先进班好文供参考!5/14集体”、“名师”、“学科带头人”、“模范班主任”等荣誉称号。被县教育局评为“先进领导班子集体”、“教育教学创新先进学校”、“习惯教育示范校”、“综合考核进步单位”等多项荣誉。六、存在的问题和今后努力的方向目前虽然取得了一些成绩,但是对照义务教育均衡发展工作要求,依然存在一定的差距。今后我们将以义务教育均衡发展工作的深入开展为契机,对照上级要求,直面我校在义务教育均衡发展工作中存在的问题,加快发展步伐。我们有信心、有决心把学校办出水平,办出特色。设备自查报告【第二篇】我公司迅速开展了针对特种设备及特种作业人员的全面自查自纠活动,重点落实了对特种设备事故隐患的排查整改工作,确保特种作业人员全部持证上岗,加强特种作业的安全培训,通过本次自查自检活动,我公司特种设备事故隐患排查工作基本到位,现将自查自查情况总结汇报如下:一、基础情况:我公司主要特种设备现有:三套装置共有90台压力容器、2台天车。二、特种设备自查自检情况:好文供参考!6/14经对全厂压力容器进行检查后发现二期天车自查出隐患一处,为天车吊钩向上运行控制不灵敏;处理措施:已更换新的接触器,天车可以正常运行。三、其他特种附件和警示标志牌自查自检情况:1、警示标牌、全套制度、告知牌等,现已结合安全标准化要求统一制作完毕,悬挂到位。2、连接法兰、阀门全面检查。3、安全阀及爆破片全面检查。四、特种作业人员上岗证件检查情况:全厂特种作业人员共24名,上岗证持有率100%,全部经过主管部门培训合格无证件过期情况。五、管理责任情况:1、全员安全责任制今年全部签定完毕。2、节假日期间安排相关人员进行值班,并及时上报节假日的。生产运行情况给有关领导及部门。六、培训教育情况:公司组织召开了全厂范围的特种设备安全培训教育学习会议,会议针对“特种设备安全法”“特种设备安全使用”、“特种作业人员持证上岗”及“冬季交通安全教育”等进行强化学习,并观测学习结果。接阳城县教育局《关于在学校开展燃气等安全隐患排查整治的通知》后,我校迅速行动,成立了以张杰校长为组长的安好文供参考!7/14全隐患自查小组,按照文件要求对我校食堂重要设施设备进行了全面自查,现将自查情况报告如下:基本情况:1、燃气安全方面:经检查学校供气锅炉的安全阀、压力表、水位表及锅炉位置均符合安全要求,受压部件不存在安全缺陷,设备运行正常,证件齐全有效,从业人员能够持证上岗,并设立了一名安全员监督管理。2、液化气灶、钢瓶、软管方面:食堂现有一个家用液化气灶,使用正常,存储液化气的钢瓶符合规定,软管连接紧密,柔韧度符合要求,整套设备摆放位置合理,并有专人负责监管使用。3、柴油灶方面:我校食堂有柴油灶2个,已安全使用5年,一些零部件有些老化,除使用不方便外,无安全隐患。4、电(气)蒸车和球形锅:我校食堂有电气两用蒸车3组,球形锅3个,蒸汽管路连接良好,能够正常使用,严格要求员工按照使用规程操作,无安全隐患。5、消防设备:配备灭火器15个,检验合格,工作人员通过培训,能够正确使用。6、管路、电路方面:蒸汽管路通过专业人员检修,无任何安全隐患;食堂内电路经专业人员布线,开关、灯泡严格按规定具有防水、防漏电功能,但存在使用时间过长,线路老化现状。好文供参考!8/147、其他设备:我校食堂还配备和面机、压面机、切菜机、脱皮机、2300瓦发电机各一台,用线符合规定,布局设计合理,统一配备有空气开关,每种机器都有使用规程,每位使用员工都经过严格的岗前培训,能够按照规定安全使用。存在隐患:1、食堂内柴油灶由于过旧,运行状况不佳,需要及时维护。2、食堂内部分线路老化,需要及时更换。整改措施:聘请专业人员对上述存在的问题,进行准确鉴定,并于5月30前及时更换或维修,整改结束。总之,我校通过对食堂重要设施设备安全性能的排查,发现了一些存在的隐患;但是经过及时整改,我校食堂重要设施设备运行正常安全。学校体育器材室工作计划【第三篇】一、指导思想为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,以及学校提出的阳光体育计划,全面推动我校艺体活动的改革与发展,促进学校“大课间”活动的制度化和规范化,结合我校实际,让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学好文供参考!9/14校或班级特色的项目技能和一项学生自主选取的艺体活动技能,特制订本实施细则。二、资料选取和目标要求1、长跑技能。包括群众跑和自主锻炼。每生每一天至少1500米。总目标:学生初步养成跑步时能够持续良好姿势的习惯,掌握科学规范的长跑动作要领,能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整,学生体育素质测试达标率到达98%以上。目标分解:(1)群众跑:通过“大课间”活动达成,每一天学生1500米。(2)自主锻炼:通过体育课和课余达成。2、特色项目技能。由各班自主选取适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。总目标:各班要选取适宜的特色体育项目,既要能够到达全员参与、强身健体的目的,还要适合本班规定场地,做到整齐美观,并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展,到达一班一特色,特色有深意的目的。目标分解:视各班活动特点自行制订。学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选好文供参考!10/14项目进行统计,指导学生选取那些贴合自身条件和场地条件的、资料健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。三、原则1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发,合理的安排大课间的活动计划和资料。3.全面性原则。师生共同参加,充分发挥师生的用心性和创造性,到达全体健身的目的。四、实施措施(一)建立完善的保障体系,确保大课间活动有序开展。1、时光保障。学校作息时光明确规定大课间活动为每一天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟,任何教师不得挤占大课间活动时光,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动、智力游戏等活动。2、制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,须制定大课间活动班主任、体育教师的职责,建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同好文供参考!11/14时自我也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身,又融洽了师生关系,有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。4、安全保障。划定活动区域,各班学生务必在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。5、组织保障。为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,特成立大课间活动领导小组:组长:李新
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