陶校长的演讲读后感（精选4篇）

陶校长的演讲读后感（精选4篇）努力是实现梦想的桥梁只有不停地努力才能通向自己心中的目标，在我们需要上台讲话之前。编写演讲稿可以让您更好地了解听众的需求及要求，演讲稿是您在演讲中展现个人魅力的工具，如何写出一份在水平之上主题演讲稿呢？希望这份“陶校长的演讲读后感（精选4篇）”能够对您有所帮助，相信您会在本文中发现不少新奇的思维和收获！陶校长的演讲读后感精选篇【第一篇】这篇课文讲了陶行知嚣张在育才学校建校三周年晚会上的演讲。他提出了著名的“每日四问”——第一问，自己的身体有没有进步？第二问，自己的学问有没有进步？第三问，自己担任的工作有没有？第四问，自己的道德有没有进步？读完这篇课文，我不禁问自己，我做到“每天四问”了吗？没有做到。这篇课文让我深深得到了启发：要安排好合理的生活作息；多读课外书丰富自己的知识；身为班干部，要有较强的责任心，在同学面前要以身作则；时刻注意自己的道德风范，讲究公德和私德，做一个讲文明讲礼貌的人。有一次，我没有合理安排好自己的作息时间，把作业从七点写到了十一点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了许多宝贵的时间。心不在焉地学习，使我没有安排好睡眠时间，损害了健康，这值不值得呢？社会上就有一些人，他们的学问很高，天文地理全都知晓，为什么他们考试时会作弊呢？阻挡不了金钱的'诱惑呢？是因为他们的学问虽高，但却没有道德。道德是做人之本，没有了道德，即使他们的学问再高，都不会成为社会有用的人。我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样激励和鞭策自己，是自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步。陶校长的演讲读后感精选篇【第二篇】陶校长的演讲主题是每天四问：身体有没有进步，学问有没有进步、工作有没有进步和道德有没有进步。第一问：身体友们有进步？答：因为我比较偏胖，所以跑步不行，我一定要加强锻炼。第二问：学问有没有进步？答：没有，还下降了。因为一年级的时候，我总是名列前茅，于是我太骄傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老师的座右铭：骄傲可以使房子塌下，也会前功尽弃的意思了。我一定要好好学习。第三问：担任的工作有没有进步作文？答：没有。最近是我们组打扫卫生，我是拖地的，也是最晚下去的一个，而且我是一个人拖全班的地。所以我管它三七二十一，随随便便地拖一下就OK了。我看了陶校长的第三问，感到特别惭愧。我发誓，下回我要将地拖出一层皮来。第四问：自己的道德有没有进步？答：有一点。以前我不喜欢和同学打交道，可是现在好了。但是在家里偶尔会发一点小脾气。陶校长的每天四问，都有我的不足，所以我要对自己要从以上四个方面进行改善，做一个对社会有用的人。陶校长的演讲读后感精选篇【第三篇】诵读经典，弘扬中华文化——读《陶校长的演讲》有感一阵微风拂起，勾起了我的回忆。重新翻开以往的语文书1篇经典的文章《陶校长的演讲》，使我发出不断的感触。（读书笔记吧）这边课文是1篇演讲稿，就要围绕身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面问问自己，并鞭策自己，就一定能在以上四方面有长足的进步，并让我们看到了一个教育有方、爱生如子的陶校长。正是因为我深深地记住了这四点，我才改变了我的生活。我记得有一次家人在外面旅游，我口渴的时候，我去买甘蔗解渴。一根又甜又多汁的甘蔗映入眼帘。我流口水，像饿狼一样嚼甘蔗。饱餐一顿之后，我面对着大量的甘蔗渣犹豫不决：我是客人。垃圾应该由老板清理，而不是交给顾客。正当我正要起身离开时，一阵微风把我吵醒了。忽然，我的眼前立即浮现出陶校长那一手拍案，一手竖着四个手指，严肃说话的情景。脑海中浮现出几个词语，身体健康、学问进修、工作效能。我这三个方面都没问题啊，还缺了什么呢？我回过头来想：对哦，道德品格！我现在这种不卫生的做法不正是玩我的道德品格方面抹黑吗？于是，我便向老板要来了垃圾袋，细心地将垃圾收拾好。这一举动被别人看到了，一个个让我竖起大拇指，正是因为陶校长，我才得到了大家的称赞。我想正是因为学了《陶校长的演讲》这篇经典课文才能让我在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面有长足的进步。正是因为这篇经典的文章，我才能激励自己，让自己变得更好。每次我犯错误，一想到陶校长的出现，我就能马上改正。诵读了《陶校长的演讲》这篇文章，使我认识了这个优秀的中华文化，正是这四个文化一直鞭策着我自己。写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。陶校长的演讲读后感精选篇【第四篇】今天，我学习了1篇课文，名字叫《陶校长的演讲》。《陶校长的演讲》这篇课文主要讲述了陶校长让学生们从健康、学问、工作、道德四个方面，每天问问自己有没有进步，进步了多少。陶校长希望学生养成每天四问的好习惯，取得长足的进步。当我读到我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做真人。我不禁想起了前不久发生在我身上的一件事暑假里的一天，烈日当空。我和爸爸妈妈一起坐车去江北的姑姑家。168路车上非常拥挤，我像小泥鳅似的在人群中钻了一遍也没找到个座位。唉，算了，看来今天只能站在车上看长江的江景了。好不容易过了江，到了桥北路站，终于一位下车的阿姨给我让了个座位。我一屁股坐了上去。真舒服呀！我的脚就像踩在云中那样，不再酸疼了。可是，阿姨下车的同时，上来了一位头发花白的老爷爷。老爷爷颤颤巍巍地走到了我的座位旁边，我的心里顿时矛盾起来：让吧，我可怜的脚又要更酸了；不让吧，我可是个少先队员。更何况一年级时老师就谆谆教导过我们：老吾老以及人之老。想到这里，我站了起来，对站在身边的老爷爷说：爷爷，您坐这儿吧！爷爷激动地说：孩子，你坐吧，我不累！我一边把爷爷扶上了座位，一边说：爷爷，尊老爱幼是我应该做的。老爷爷高兴地说：谢谢你，好孩子！我笑了。其实，在公交车上让座也是一种美德。我们要像陶校长说的那样，不断提高自己的思想道德素质，学会做一个讲究公德和私德的小公民。