植树方案【最新5篇】

植树方案【最新5篇】当领导安排我们处理新的工作时，一份规划详细目标明确的工作计划是很重要的。在工作计划中我们需要体现工作重点。优秀的工作计划里的内容一般是什么呢？经过网友精心整理，推出植树方案，欢迎参考下载，希望您能够喜欢并分享！植树方案【第一篇】各村党支部、村委会：按照《**县绿委办关于组织开展全民义务植树活动的通知》（武绿委办发〔20xx〕2号）的要求，经社区政府研究决定在全社区开展20xx年义务植树活动。一、加强宣传，营造氛围为了更好地建设**，美化**，进一步推动全民义务植树运动，活动以“全民动员来植树，共建城乡好环境”为主题，充分调动全中心植树造林的积极性，抓住当前植树造林的黄金季节。各村委会要广泛利用办宣传专栏、板报、标语等各种形式加强宣传，主要宣传义务植树的法定性、全民性和各单位义务植树的组织及开展情况。各村要书写石灰标语1条以上（详见附件1）。二、精心组织，确保成效社区政府机关内各办公室全体干部职工于20xx年3月3日上午9：00，在曹代路**段参加**20xx年全民义务植树活动启动仪式。农业办、大寨村要负责做好放线打穴，党政办负责标牌、标语，植树工具由各办公室自行准备。各村民委员会要根据本单位情况合理安排开展义务植树活动。活动时间安排在20xx年3月1日至3月20日。三、明确任务，落实责任各村委会要认真组织，精心安排，做好村主干道路两侧林带的种花、种草工作，人员、工具由各村自行组织和准备三叶草、格桑花种由社区政府提供。四、加强督办，确保落实在义务植树活动期间，社区政府将组织有关人员对全社区义务植树活动开展情况进行督查，确保造林绿化的进度和质量。各村委会要坚持造管并重，要建立健全管护办法，落实管护责任。义务植树活动结束后（3月20日前），各村委会要将义务植树活动开展情况的影像资料、书面总结报社区农业办。对在开展活动中领导不重视、宣传不到位、组织措施不力、工作进展缓慢、任务未完成、造林成效差的各村将进行通报批评。植树方案【第二篇】进入三月，正值春回大地，万物苏醒之时，在这明媚的春光里，一年一度的植树节悄悄地来到人们身边，社会各界亦抓住这播撒希望的.好时节，共同绿化我们的家园，那么今天就来看一份房地产植树节活动方案，从我做起，美化环境。一、活动背景20xx年3月12日，是我国第XX个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现XX豪城的社会责任感和使命感。XX豪城房地产开发有限公司将举办“从我做起·扮靓春天”植树节活动，公司全体员工将在这个春风和煦，春意盎然的春天里，共同美化我们的园区。二、活动目的美化园区环境，提高大保护园区美好环境的责任意识。三、活动内容1、签名仪式2、义务植树3、园区垃圾清理四、活动时间20xx年3月12日五、活动地点1、志愿签名仪式：中午在餐厅2、义务植树活动：下午在餐厅南门前3、清理垃圾活动：下午在园区内各卫生死角六、活动宣传方式下发通知，内刊报道七、参与人员公司高层领导：总经理及部分副总公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)八、活动过程1、由人力资源部策划并提出申请2、下发通知，确定各部门参与人员名单3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合，准备相关道具和工具。九、活动计划1、3月12日中午用餐时间，在餐厅组织志愿签名仪式。2、3月12日下午13：30，参与植树活动人员在餐厅南门前集合，配合绿化人员进行植树，植树时分组进行，完工后在树上悬挂培植人员姓名牌。3、植树环节结束后，由公司领导带领大清理园区内垃圾，最后合影留念。4、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照和后续新闻报道。十、注意事项1、植树过程中注意合理利用工具，节约用水。2、植树时应听从绿化人员指挥，注意方法和安全。3、活动期间注意进行图片素材采集。十一、活动经费1、树苗及工具：绿化部门提供2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓名牌费用共计：300元(总务部门准备提供)植树方案【第三篇】2018张官店小学植树节3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。一、活动目的1．了解树的知识。2进一步了解树木与人类的关系。3．提高学生的保护责任感。4．增强爱护树木的能力。二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者.三、活动时间:四、活动内容1成立领导小组：全体领导和班主任2．开展系列活动(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡(4)．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）张官店学校2018年植树节活动计划一、活动目的以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。二、活动口号行动起来，为校园增添一点绿；（行动、行动、行动，为校园增添绿色和美丽；我为学校护片绿；三、活动时间2018年3月12日至2018年3月15日四、具体安排1、在3月12日（周一）升旗仪式上有辅导员老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、为校园增添一点绿a、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。b、3月12日（周一）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。c、3月13日（星期二），队委会将讲解花卉种植实践的内容，安排下午的活动时间和注意事项。d、各班于3月15日（周四）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。e、3月13日（星期二）下午（第二节课或时间待定）将由班主任组织开展种植实践体验活动。f、学生写观察日记或实验报告，每节课选出3篇优秀作品。奖励和展示将在学期结束时（时间待定）。五、说明及注意事项1本次活动由大队部组织实施，各班班主任负责，科学组提供技术支持，后勤部提供物资支持。2每各班的花籽都是学生自己收集和购买的。三。每班植树实践活动使用的工具有：锄头2把，小铲子15把，卡片6张，水壶6个，肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。4种植实习地点：学校及周边地区5各班种植实习活动的具体人事安排由各班班主任和助教负责。植树方案【第四篇】教材内容：人教版五年级上册数学广角植树问题P106页例1教学目标：1、通过猜测、验证等数学探究活动，使学生发现一条线段上两端都栽的植树问题的规律，构建数学模型，解决实际生活中的问题。2、培养学生通过“化繁为简”从简单问题中探索规律找出解决问题方法的能力，初步培养学生的模型思想和化归思想。3、通过合作交流，感受数学在生活中的的应用，体验学习成功的乐趣。教学重点：运用数形结合、一一对应建构植树问题模型，并灵活地解决植树问题。教学难点：“一一对应思想”的运用教学准备：课件、10根小棒、尺子、白纸等。【教学过程】：一、创设情境引入1、师：今天张老师和大家一起学习，你们欢迎吗？怎么欢迎？（学生鼓掌）师：手不但能表示情感，还藏着数学奥秘呢！伸开你的右手，你找到了数字几？生：5师：5是什么？生：5个手指师：就是手指数，那还能发现哪个数？生：4个空隙师：你能指给大家看看吗？师：像这样每两个手指之间的空隙，在数学上叫做间隔。（板书：间隔）师：4根手指几个间隔？三根呢？2、找一找生活中还有哪些间隔现象？（课件出示）今天我们就一起来研究与间隔有关的一类有趣的数学问题：植树问题。（板书课题）二、发现规律1、课件出示：同学们要在全长500米长的小路的一边植树，每隔5米栽一棵树。（两端都栽）一共要栽多少棵数？1你获得了哪些数学信息？问题是什么？“一边”“每隔5米”、“两端都栽”什么意思？（解释“一边”、“500米”是全长和“每隔5米”是间距）2那么我们需要种多少棵树呢？3请同学猜一猜、算一算预设：100÷5=20？100÷5＋1=21？100÷5—1=194引导验证：现在有不同的猜想，到底谁的对呢？怎么办？我们能不能想一个办法验证呢？如果我们画图来验证，你觉得好不好？（太麻烦）三、建立数学模型1、化繁为简师：我们可以先从简单数据开始研究。我们可以把这里的总长500米改成5米、10米、15米20米、30米，请你选一个来摆一摆、画一画，数一数、找一找规律验证下吧。出示活动要求：1结合生活情境，独立用学具摆一摆，也可以用画一画、找一找、算一算的办法研究两端都栽的情况下，棵数与间隔数的关系，有困难的同学也可以同桌合作。2完成后，在小组内说一说你的想法。2、全班交流，完成表格。3、引导总结规律，完成板书：小结：1棵树对应1个间隔，最后一棵对应的间隔没有了，棵数比间隔数多1。你再仔细观察，还有什么新发现？板书：两端都栽：全长÷间隔长=间隔数间隔数+1=棵树棵数—1=间隔树师：如果老师下面空格里的全长填上40米，那么你能不画图列式得出答案吗？100米呢？预设：40÷5=8？8+1=9（解释8表示间隔数）4、回归应用1师：那回到原来的题目全长改成500米，会算吗？那么我把数字再放大变成1000米，怎么做？2全长10000米，每隔10米种一棵（两端都种），要种多少棵？5、小结：其实今天的学习我们用了一个非常重要的学习方法，（板书：以小见大或化繁为简）也就是像这样遇到数据比较大或比较繁琐的问题时我们可以用一些小数据、一个简单的草图找到规律来解决。四、联系生活，解决问题1、出示：为美化校园环境，建安小学准备在一条长10米的小路两旁，每隔2米放一盆花，（两端都放）一共可放多少盆花？学生审题后独立完成。交流提问：这个问题也是植树问题吗？为什么？生活中还有类似的问题吗？师：这些树、花盆、小旗等都可以用点来表示，植树问题就是研究这些点和间隔关系的问题。2、路的一边从头到尾摆了6盆花，如果每两盆花之间在插一面小旗，一边能插几面小旗？两边呢？3、同学们排成一队去参观，从头到尾一共12人，每两个人之间的距离是2米，那么这列队伍长是多少米？五、课堂总结：这节课学了什么？有什么收获？六、拓展延伸：出示30米，每隔5米两端都种，学生读题。出示房子，师：现在还是两端都种吗？预设：只种了一端师：现在间隔数和棵数有什么关系呢？再出示一个房子，师：现在还是只种一端吗？预设：两端都不种师：那间隔数和棵数又有什么关系呢？同学们下课以后可以用我们今天学到的方法研究一下。板书设计：植树问题：两端都栽：全长÷间隔长=间隔数间隔数+1=棵树棵数—1=间隔树植树方案【第五篇】为纪念我国第41个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动xx周年，响应省委、省政府的号召，加快推进我镇绿化的步伐，镇党委、政府决定开展义务植树活动，现将xx镇20XX年植树节活动方案印发给你们，请认真做好准备参照执行，具体方案如下：一、植树时间：20XX年3月12日上午10时左右。二、植树地点：1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者：xx路段。2、各村，各中小学、幼儿园：自行选定义务植树地点。三、参加植树人员：镇机关、镇直各单位全体干部职工，工业区管委会全体干部职工，各村两委及工作人员，各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。四、具体活动措施1、植树现场组织：xx路段由镇农业服务中心负责场地布置，镇党政办负责人员安排；各村，各中小学、幼儿园自行组织。2、造林苗木准备：xx路段由镇农业服务中心负责组织，并送到栽种地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。3、植树工具：由镇农业服务中心负责xx路段植树工具80把，其中锄头30把，铁锹50把，各村，各中小学、幼儿园自行负责。（工具包括锄头、铁锹、水桶等）4、技术指导：由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。5、宣传报道：各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条，镇农业服务中心负责几个主要路口