值周活动总结3篇

值周活动总结3篇本次的活动带给了我们不一样的感受，是时候静下心来好好写写活动总结了。我们能写1篇活动总结来总结自己的问题。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。活动结束了，现在也到了写活动总结的时候了，您知道该怎么写吗？急您所急，网友为朋友们了收集和编辑了“值周活动总结3篇”，仅供您在工作和学习中参考。值周活动总结篇1短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周教师的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下：一、八个亮点：1、七年级全体教师认真分析各自的教学现状，与年级组签订了教学质量目标质任书。希望老师们以目标为动力，争创更优秀的佳绩。2、九年级学生的“一诊”考试是学校亮丽的一道风景线。全体师生认真对待这次摸拟考试，同学们通过考试增强了信心和勇气，为六月的拼搏再次奠定基础。3、教研组长和教师代表利用业务学习时间对全体教师的工作计划进行评审，在评审工作中，他们认真仔细、统一标准，力求做到公正、公平。4、政教处开展了以班为单位的“寻陋习、改陋习”活动，目的是为了净化学生心灵。很多学生做到了认真剖析，寻找自己的不足，并找出了改进的措施。其实，文明举止就在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑，用我们最真诚的微笑面对老师和同学，你们的每一天将会更加美好。5、午休和读报课时段，绝大部分的班级纪律很好。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：午休时间有的同学在看书或做题，有的同学趴在桌上休息，这种习惯是很好的;读报课有的教师在辅导学生的作业，有的教师在处理班级事务，也有学生干部在组织同学们开展活动。总之，多数学生的自觉性很强，能按照常规有序活动。6、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，各教研组内教师们积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。7、学校为了给全体师生搭建一个更加美丽、温馨的校园环境，对学校的花台进行了美化，希望全体同学要爱护好校园里的花草树木，同时旧厕所的改建正在施工中，请同学们要注意安全，并到指定的地点上厕所。8、学校涌现了血多好人好事，同学们能主动将捡到的物品及时交到值周行政，让失主及时找到了丢矢的财物。他们分别有、、、班的同学，他们那种拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘扬和提倡的。春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。二、四点不足：1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。体育部的检查干部要加强检查的力度。2、晚自习放学有些学生下楼时候，有推挤的现象，有的同学速度很快，有的同学不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们不要慌，按正常的速度行走，注意安全。3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、食品袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁、干净的校园环境，根源在哪里呢?我认为是少数学生平时的良好行为习惯还没有养成，说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园残存着少许垃圾，就显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸团和废弃物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望全体同学都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。4、周末放学问题。很多班级值日同学都能按要求打扫好卫生才离校，但是有部分班级桌凳没有摆放整齐。多数学生都做到了刷卡后才离校，但有少数同学在校门口时一些不文明的表现就露出来了，可能以为走出学校了。其实在校门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，用好文明语言，因为，在这个时候，学校门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每时每刻他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。三、两个建议：1、希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，要善于挤时间，要抓紧一切时间，充分利用一切时间，做一个学习的有心人，努力提高学习效率。2.春季早晚温差变化较大，同时也是各种病菌传播的季节。希望同学们注意加减衣服，照顾好自己，同时养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!值周活动总结篇2老师们，同学们：大家早上好!我们又迎来了崭新的一星期。上星期是我和四(1)班同学进行值周工作，四(1)班同学工作尽心尽力，认真负责，真正像学校的小主人。上星期从总体上来说，全校教学秩序井然、同学们表现良好，特别是晨间阅读课绝大部分的班级纪律很好，小干部的管理能力很强，同学们基本做到了老师在与不在一个样，表现出了我们横店中心小学学生良好的学习风貌。我想把上周的几项重要工作总结如下：1、东阳市的语文教坛新秀评选在我校举行，来自全市的二十几位参赛老师借班上课，我校轮到的班级同学表现出色较以前有了长足的进步。2、镇“三十”佳青年教师课堂教学比武继续举行，上星期语文、**学科的老师参加，本星期还要举行数学、英语学科的比赛，在这里，我们也先祝贺参赛的年轻老师们能取得优秀的成绩。3、每天放学后，各班同学已习惯按序排队放学，但发现有家长还是要进到学校里面来接，上星期二学校也已经给全校家长发了短信，值周班的同学也在校门口进行了检查监督，周3、上周五，秩序有了很大改善。另外，再向大家通报几项获奖信息：在东阳市第26届青少年科技创新大赛中马萱颖同学、王军杰同学的作品荣获科学幻想画一等奖;沈筱雅获科学幻想画二等奖；厉潇漾同学、吴可越同学、沈江柯同学、蒋元哲同学的作品荣获科学幻想画三等奖;让我们向获奖的学生表示祝贺。同学们，燕子走了，还有时间回来；桃花谢了，还有时间再开放。但是过去的日子不会再回来了。让我们珍惜在一起的时光，努力把每件事都做得比昨天更好！学校值周工作总结上周是新学期的第二周，这意味着一个新的开始。虽然开学才仅仅两星期，但我们全校的师生都已经全身心地投入到了新学期的教与学当中，主要表现在以下几个方面:1、师生出勤。所有的老师和大多数学生都能积极遵守学校的时间表。两个年级的班主任可以在上午8:10和下午2:0010分以前到校，积极组织学生进行有效的课前学习，其中七年级的朱兴敏老师每天牺牲了中午的休息时间，在学校认真备课，批改作业;朱稚榆老师，张涌老师每天总是走在最后，对学生进行思想教育或者个别辅导;黄兰主任总是利用一切时间对个别同学进行耐心细致的辅导;另外七年级的何德平老师，刘翼老师，徐小琴老师，唐仲霞老师，八年级的何学明主任，柳静老师，许向阳老师，蒋义慰老师，薛友元老师，李瑜老师等也做得非常好。2、教学工作。今年是翠屏区教育系统“课堂效益年”，老师们对全面提高教学质量充满了信心。各学科教研组，备课组的老师们就如何调动学生的学习积极性，如何切实提高课堂效益，如何实施分层进行辅导进行了集体商讨。大部分老师每堂课都能做到精心备课，精神上课，其中以语文组和英语组的老师们做得最好。3、学生学习。两个年级大部分同学学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。4、清洁卫生。上周两个年级各班清洁卫生的打扫都比较好，很多班级在早上和下午第一节课前都有值日生对教室和所负责公地进行保洁，但是面向教学楼左侧楼梯有部分磁砖没有擦干净，部分班级的清洁用具没有按规定摆放整齐。5、两操和家长会。上周两个年级的两操情况都比较好，开学第一周周末初一年级召开了家长座谈会，上周五初二年级召开了家长座谈会。6、晨读和午自习。从本学期开始，学校的早读和下午20分钟的自习就成了学校的一道靓丽风景。孙校长坚持每天对课堂的巡视，早晨走进校园，就会听到教室里传出的朗朗读出声，下午第一节课前各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动，其中，尤以七年级2班、3班，5班，10班，11班，17班，18班，八年级3班，9班，10班，13班最有特色，最难能可贵的是几乎每一位同学都在积极主动地学习着，我们希望其他班级的同学们向他们学习。1两个年级的一些学生还没有进入学习状态。课堂纪律不严，作业不认真完成，学习效率低。2、早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾，希望每一位同学们都要养成爱护清洁卫生的好习惯，换来我们整洁干净、安全和-谐的校园环境。3、初一年级仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，其中包括部分女同学，希望这部分同学在课间休息时要注意安全，做到文明休息。4、在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。5.春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意校服的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行并传染病的传播。各位老师，各位同学，2010年，新的魅力在于一切都是未知，新的意义在于带着希望与梦想去塑造一个崭新的自我!在新的一学期里，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意!祝同学们:学习进步，身体健康，全面发展，做一个有前途的青年。值周活动总结篇3当我们又一次在下课时检查,为喧闹的走廊带去宁静;当我们又一次在放学后站岗,为危险的路口带去安全,当我们又一次作为值周班学生穿行于校园,体会与感受更加深刻!对于值周班，我们的认识是：值周班就是老师的眼睛---去发现学校存在的不文明现象,将这些现象如实反映到老师那里,还是老师的助手---协助老师监督学生，维持校园秩序，规范不文明现象，让学生有更好的环境来学习生活。我们珍惜这一周的时间。每一位同学都在反思上次的不足，总结上一次的经验，为这次活动做好充分的准备一来我们能从别人的缺点中折射出自身的不足，反思自己是否也有散漫，不文明的行为，也犯过同样的错误，能促使严格要求自己。二来，有利于我们树立责任意识，培养主人翁的责任感，我们是学校的主人，应该承担承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，为学校的建设贡献一分力量！我们觉得我们有不可推卸的责任。在每周工作的过程中，我们也发现了以下现象，特别严重，值得学校重视：，规范以上行为，维护学校秩序，最好的方法就是他律与自律相结合。我们认为“他律治表，自律治本”。他律即值周班的检查监督，老师的批评指导，目的是帮助同学改正不良行为，出发点是好的可由于他律是带有强制性的，操作不当会引发被管理者的自然的抵触情绪，所以，在值周的过程中我们要注意检查的态度，说话的语气等这样即可以行使职责有可避免与恶劣学生发生不必要的冲突。行为都是思想认识的外在表现，不论他律如何严格，如何深刻，如何全面，管治的还是表面现象，达不到治本的效果，而自律是自发的，能治本。要增强同学们的自律意识，就需要老师家长共同对学生进行思想教育，增强其主观能动性和觉悟性，自己严格要求自已。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者的行列中，从细节上要求自己，改掉自己的不良习惯，做一个文明高中生，久而久之你就会发现身边会增添很多和谐的音符，青春的赞歌会奏响在北高校园的每一个角落，过去的不文明也会随时间的流逝而消失，我们的环境会有大大的改观。但我们也应该清楚，仅靠同学们的自觉性是不实际的，因为我们毕竟正直青春年少，自控能力有限，这就要靠他律来加以弥补。我相信，如果我们能把自律和他律结合起来，我们的校园会更加和谐和美好。