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参考资料,少熬夜!植物学实习报告范文(实用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“植物学实习报告范文(实用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!如何写植物学实习报告范文(精1我们生活在一颗奇妙的星球上。大自然里有着许许多多有趣的动植物。首先,让我们来看一看可爱的小动物们吧!变色龙是一种神奇的动物。它可以根据场景变化,随时变换自己身体的颜色,从而不被天敌和猎物发现。在自然界中,“善变”的它可是当之无愧的“伪装高手”。章鱼是软体动物。大约几十公斤的章鱼可以从5厘米的小洞里钻出来,从而可以进入很窄的地方捕食猎物,也可以逃生。还有斑马,斑马生活在非洲大草原上,是一种非常有趣的动物。它们身上黑白相间的斑马纹可以用来保护自己,因为当它们的天敌在后面追它们时,天敌看着晃动的、黑白相间的斑马纹会晕,从而放弃追捕。现在我们看看有趣的植物吧!我们先来看看苍耳。苍耳的果实身上有很多尖刺,如果钩到小动物的皮毛就可以去小动物去的地方。凤仙花靠自己的美丽让别人摸它,它的花瓣很脆弱,碰到后就会炸开,这样种子可以炸到1米远的地方。椰子是靠海水传播种子。椰子树长在海边是因为椰子掉下来的时候能跟着海浪漂流,当它被冲到沙滩或别的岛上时,就能发芽、生长。大自然多神奇啊!如何写植物学实习报告范文(精2合肥植物园目前共收集植物20xx余种,其中国家一、二、三级珍稀保护树种29种,拥有梅园、桂花园、竹园、木兰园、石榴园、水景园、园林植物示范区、秋景园、盆景园等9个植物专类园和三叠泉、天下第一磬、湖滨绿色走廊、艺梅馆等景区。其中,石榴品种园荟萃了目前世界上已存最多的石榴品种资源。合肥植物园每年都举办梅花节、桂花展、荷花展,每年一度的中国合肥桂花展已成为国内花事节庆的著名品牌。植物园还提供游船、野外烧烤、青青乐园等休闲娱乐服务。年接待人次49万人次。合肥植物园,合肥市环湖东路123号,地处安徽省合肥市蜀山湖风景区,即合肥清溪路口以西,西郊董铺水库东南岸一环形半岛上。合肥植物园地处合肥市蜀山风景区,东接环湖东路,南望合肥高新技术产业开发区,西北环绕蜀山湖,是一座三面临水的半岛,占地1058亩,是合肥市的天然氧吧和绿色之肺。合参考资料,少熬夜!肥植物园按照既有园林外貌、又具科学内涵的规划宗旨,计划建成科普资源型、生态环保型、旅游效益型于一体的综合性植物园。水景园位于园区主入口处,种植了沼生、湿生、水生植物,配置了假山瀑布、亭榭等水体景观,是安徽省最大的荷花品种收集基地,它的南面是园林植物示范区,在大面积的坡地草坪上饰以植物造型、图案配置及栽植标本植物,让人们领略自然空间的博大和植物的形体美;它的西面是竹园,生长着斑竹、金镶玉竹、慈孝竹等竹类植物50余种,内有湘妃亭和熊猫石;它的北面是梅园,收集有梅花、腊梅品种100余种5000余株,是安徽省最大的梅花栽培及观赏基地。合肥植物园分为梅园西面为桂花园和秋景园,栽植有1万多棵桂花及多种秋景色叶树,每逢金秋时节,满园清香四溢,五彩绚烂。以上各园既独立成趣,又相得益彰,并以水景园为中心,以园林植物示范区为背景,在园区北部形成了一个景观丰富、环境秀丽的开阔景区,构筑出了一幅人与自然和谐共处的美丽画卷,游人倘佯其中,既能切身感受蓝天、碧水、绿地、红花的惬意空间,又可探索植物王国的秘密和学习科普知识。植物园还提供有游船、野外烧烤、露营等旅游休闲服务,是广大市民观光休闲的好去处。步入植物园,道路笔直宽阔,两旁排列着合肥市市树---广玉兰,再往两边皆为水面,这就是植物园的重要专类园地之一的水景园。它被主干道隔成南、北两部分,但主干道上的平台使两部分随断犹连。站在桥上往南看,水域曲折西转,东岸是一排较大的龙爪柳,细枝自然弯曲至水面,清风徐徐时,好似袅娜的轻烟。沿着岸边游步道行至水景园东南角,有一座黄石假山,由巨石堆叠而成,无砌筑之痕,山空路仄,盘曲可上,临近山顶,泉水涌出,向东北倒泻而下,致使园中波光粼粼,莲花攒动,形成活水东流,穿过一个弧形木栈道,途径一个滚水坝,涓涓细流,晶莹剔透,吻着乱石沿着缝隙宛转下泻至卵石滩,再汇入深水处。在水景园南岸,但见荷叶田田,莲花轻舞,既可花间信步,又可亭中小憩。这里的荷花诸如冰心、粉黛、妖容三变、雨露粉珠、碧露留红、佛莲座、太真出浴、仙女散花等,品种繁多,形色各异。再往南是园林植物示范园,大面积的坡地草坪上饰以植物造型、图案配置及栽植标本植物,让人领略到自然空间的博大和植物的形体美,蓝天绿地间,白色鸽群时起时落,使人全然忘记了城市的喧嚣。西南边的花卉盆景园,既是一个游玩的景点,又是植物园花卉盆景的生产基地。西面是竹园,内有湘妃亭和熊猫石,走在通幽的曲径上,看修竹引清风,不由生发出横琴一曲的渴望。水景园北半部有一小岛,岛上有一亭,叫“冷香亭”,与北岸的远香榭倒映在水中,不时有锦鳞啄波水面,使倒影荡漾于中波纹里。2019最新植物学实习报告3参考资料,少熬夜!一、实习感受转眼间,一个星期的植物病理学实习就这样结束了。虽然实习的时间并不算太长,但回忆起来,实习的日子还记忆犹新,而我们也收益颇丰。三次的外出实习令我们大开眼界。在教室里永远也学到真正的植物病理,务必要走到田地中去,参加实习,才能在实习中得到真正的充实。而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无法学到的知识。从病害常发生的环境,采集病害的方法,压制植株标本到实验室里的病害的鉴别,还有标本玻片的制作病原物的分离,每一步我们都在亲自实践,每一环节我们也都有不同的体会。而最深的感受就在于,课本中学到的知识务必要应用于实践当中,实践里面出真知,在实践中我们才会加深对课本知识的理解,提高对专业知识的认识。课本的东西是别人总结的,一种病害它的特征它的危害单靠文字的描述和和几张图片并不能令我们学的真切和深入,而一次外出的实践,自己亲眼的观察,亲自的采摘,亲自的总结,才会令我们印象深刻,令学习更加深入。另外,在实习的过程中,我们也发现我们的专业知识很多还不及当地农民,令我们羞愧的同时,这也激发了我们学习的热情。我们学习的任务就是将来要服务于农民,服务于农业,只有将我们所学的理论知识与实践知识相互结合,并不时地去请教老师,请教农民朋友,并使自己做出深入的研究才会学有所成,学有所用。这次实习我们都感到很充实,但外出的时间并不算太长我们所认识的病害种类也十分有限,这一点我们也感到十分的遗憾,期望今后能够有机会进入山区或其他地方的农田开阔我们的视野,学习到更多的东西。另有一点遗憾并且很惭愧的是在外出实习中发生的一点小意外,坐公交车这件事情也使我们受到了文老师的批评和教导,这使我们十分的惭愧,身为一名大学生,我们的行为并没有体现一个大学生应有的素质也将自己的安全于不顾。从这件事情中我们看到了自己身上严重的缺点,老师对我们的教导我们也会牢牢记于心中,今后不会在做出类似鲁莽的行为,在自己今后无论学习还是生活中都会持续一个大学生应有的品质。这次实习安排在了各门考试频繁的阶段,大家在实习的同时也要兼顾复习,很多实习的时间都用于背书了,期望以后的实习能排在时间宽裕的时候,这样有更多的时间用于实习,也会研究的更为深透。二、实习资料此次实习主要分为:病害植株的采集,标本的制作及病害的鉴定,玻片的制作,病原物的分离。1、病害植株的采集这次实习我们共外出三次,分别去:毛庄,森林公园和农大第三生活区。病株的采集让我们亲眼了解了常见病害和发病植株的各种特征。像是去毛庄我们认识最多的便是小麦。文老师更是亲自深入田间并详细的为我们讲解各种病害植株的鉴参考资料,少熬夜!别。像是小麦赤霉病麦穗上会有粉红色粉状物且麦穗多比正常麦穗发白,这让同学们在找的时候更加容易。大家的用心性也十分高,都分散的去寻找有病害的植株,遇到不懂得都用心的去问老师,而文老师也十分耐心的为大家讲解,使大家受益匪浅。2、标本的制作及病害的鉴定在标本制作过程中,对于含水量少的标本,我(三一刀客☆)们组采取集随采随压制,持续了标本的原形;对于含水量多的标本,我们等到自然散失一些水分后,再进行了压制;同时,我们对有些标本进行了可适当加工,如标本的茎过粗或叶子过多,先剪掉一部分再压制,防止标本因受压不匀,或叶片重叠而变形。有些全株性的标本,将标本折成适当形状后再压制。在前期标本材料整理过程中,为避免压制的标本变形,并使植物组织中的水分易被标本纸吸收,标本夹好后,我们用绳子将标本夹捆紧,放到干燥通风处。每一天勤换标本纸,使标本尽快干燥,以持续原有色泽,并避免发霉变质。干燥后的标本移动时我们始终十分留意,以防破碎。对于茎秆、枝条等粗大标本,我们放在宿舍通风处进行了自然干燥。然后又进行了标本的分类,并利用我们从图书馆借的超多书籍对标本进行了鉴别,共鉴别了34种植物。3、玻片的制作这是一个十分细致的工作,我们从一些病害比较严重的植株上挑去菌落菌丝及孢子并将其分散在滴有蒸馏水的玻片上。压片是个技术活,经常我们压了几次都还有气泡,之后陶家顺从中找到了技巧,我们一同学习,技术也娴熟起来。封片也算比较难,还好都还做得不错。这个过程全组都认真参与,最终也做出了较为满意的结果。4、病原物的分离这个过程是我们认为最难但最有意思的过程。我们以前的实验中也用到过几次培养基,但做培养基还是第一次,全组成员分工明确,团结一心,成功的做出了na培养基,看着从最初的一些原料变成了一个个凝胶状的培养基,心里说不出的满足。再做微生物的分离培养时,大家更是认真仔细。由于是最后一小组,我们组的成员都认真的观察了前面几组做实验的过程,并从中总结了很多经验,由毛培和韩钊杰在无菌室中进行操作,由于看了多遍实验过程很顺利的完成了实验。但其中病原物小麦纹枯病的分离可能由于灭菌时间长并没有成功,我们又重新做了一次,做的是玉米斑病,这一次很成功。另外,我们组还额外做了病害植株的保湿,最后也十分成功。从这个实验中,我们学了很多实验的技巧和很多专业的知识,收获十分大。经过本次实习,让我懂得知识不仅仅仅是从课本上学来的,还要深入田间,了解病害的基本状况。此外,明白了病害的发生不仅仅局限于病害的发病状况,还与田间管理有关。“书上得来终觉浅,参考资料,少熬夜!不若田间半日长”,深深地的让我理解了田间了解病情的重要性,只有以“课本知识”为基础理论,以“田间知识”为拓展方向,才能做好植物病害这一大课题,才能解决植物病害这一问题。当然,随着植物病害防治的进步,病害也在不断进步,所谓“道高一尺魔高一丈”,问题的关键不在于彻底解决植物病害这一问题,而在于将植物病害,充分的、有效的控制在必须范围内,极高的提高农业产率。毛主席说“一切反动派,都是纸老虎”。从农业上来讲,“一切的病虫害,都是纸老虎”。只要一手抓理论知识,一手抓田间知识,一切问题都能迎刃而解!采取“两手都要抓”,以消灭植物病害为目的,以有效控制植物病害为基础,争取以植物病害消灭于萌芽状态为崇高理想,为中国农业做贡献,为老百姓谋农业,彻彻底底解决植物病害这一块。在不污染环境的状况下,为这一理想,这一目标,不懈努力,不懈奋斗!实习在同学和老师们的汗水和勤劳中结束了。作为我们专业重要的学科之一,这次实习更是让我们受益匪浅,使我们体会到了一个农安工作者道路的艰辛。透过这次实习,使我们将学习和实践联系了起来。让我体会到了一些学以致用的好处。掌握了正确地描述一些病害症状的方法,加深了对一些植物病害的感性认识,了解了一些症状在病害诊断中的作用,了解了植物病毒、细菌和真菌所致病害的外部症状的区别,并掌握利用这些特征进行诊断的一般方法。透过这次实习,我了解一些预防措施,我们不能根除病害,但我们能认识病害规律后能够预防病害的发生。同时,透过这次实习,磨砺了我们的意志,增强了我们团队协作的意识和加深了对彼此的了解。植物病理学的实习主要是采集病害植株,在还没有采集之前,我以为采集植物就应是很容易的,但真正开始的时候,我才明白,其实病株的采集工作,并不是想象中那么简单的。我深刻体会到“经验”对于农安工作的好处所在。对于缺乏经验的我们,在经过病害植株的时候,完全视为不见。而老师经过的时候,就能够轻易的发现,当提醒我们它是有病的时
本文标题:植物学实习报告范文(实用5篇)
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