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精编资料,供您参考圣诞派对活动方案(案例)【精选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“圣诞派对活动方案(案例)【精选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!圣诞派对活动方案【第一篇】一、活动目的20xx年,一去不复返,20xx年的钟声敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃校园温馨气氛,加强学生与学生,学生与老师的`交流,增强校学生会的凝聚力,同时为各位新生送上新一年的祝愿,为全体学生提供一个广阔的才艺展示舞台二、活动主题激扬青春、彰显个性三、活动时间〖〗20xx年1月6日傍晚四、活动对象校学生会全体成员学生处团委书记夏荣萍老师五、活动地点行政楼报告厅六、前期准备1、干部会议协商本次活动2、向学校取得活动允许证明3、场地:(1)场地参与人员位置设计(2)音响、音响麦克等设备检查(3)场地装饰(4)请好校广播室导播4、节目:(1)各部门准备一个节目(2)部门节目所需音乐准备(3)主持人(李佑琦、陆金菲、梁锶澄、侯鑫和)(4)主持稿(5)游戏设计(6)表演服装5、工作人员:(1)晚自修不在教室名单(2)统计参与人员(3)摄影、管理人员(4)活动后期宣传组(5)催台组6、彩排七、活动流程1、17:35分:开好报告厅精编资料,供您参考2、17:40分:工作人员就位3、活动设备二次检查确保活动开展4、17:45分:放背景音乐5、17:50分:人员入场,由工作人员安排就坐6、18:05分:4位主持人开场致词7、主席致辞8、部门节目9、评比出最好的两个节目,并且做出奖励10、游戏环节(由校学生会主席主持)(1)、接歌比赛:由工作人员演唱,当暂停时,小组开始抢答,接到歌曲最多的小组获胜,可让失败方接受惩罚,惩罚方式:真心话大冒险或者表演。(2)、大手拉小手:20人围成一个圈,手拉手,然后记住你左右手拉着的人,当音乐响起后开始分散走动,当音乐结束时,找到你原来左右手的人,拉好他们的手,慢慢地解开,最后又绕成原来的大圈。11、主持人致结束语12、学生处团委书记夏荣萍老师致词13、合影14、播放退场背景音乐15、听从工作人员全员有序退场16、工作人员集合整理现场17、关闭所有电子设备18、关好报告厅八、注意事项1、各部门干部要注意维持部门纪律,严禁过于吵闹。2、各部门人员必须在规定时间内到场,如有特殊情况记得及时请假九、晚会收尾工作1、挑选照片:留下精彩照片存档2、宣传报导篡写3、活动记录圣诞派对活动策划方案【第二篇】一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节日——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、勇敢地在集体面前展示和表现自己。4、训练观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智精编资料,供您参考力锦盒一个,内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”,发给幼儿每人一套。即时贴剪成“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”,发给家长每人一套。其它同样的即时贴都分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……四、活动过程(一)活动导入1、教师开场:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”游戏。大家快来听听这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察老师手上的小卡片都是些什么形状?什么颜色?(“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”)老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,分别找“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,老师会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。(旁白—教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,精编资料,供您参考请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。(旁白):慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、教师:我们轻轻地围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花:彩花从天而降,伴随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!圣诞派对方案【第三篇】圣诞节是的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此小学决定举办一个“携手学生,欢度圣诞”的活动。一、活动意义多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给学生们的礼物,担当起一次上帝的重任,为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,学生们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生,将来他们成年也更能理解学生的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!二、活动主题携手学生,欢度圣诞。三、活动时间及地点精编资料,供您参考20xx年x月x日至xx年x月x日。小学食堂二楼。四、活动内容各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名学生,每人奖励一个苹果(20分钟)学生进行才艺大比拼,学生讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(大约20到30分钟)制作贺卡,学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运学生,赠送圣诞礼物(10分钟)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,学生全体成员合影留念。五、注意事项各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。圣诞派对活动策划方案【第四篇】一、主题“温暖元旦,幸福前行”二、时间12月28日周三晚上:18:30-20:30三、地点多功能厅四、目标为了庆祝圣诞元旦的到来,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。五、挑选主持人的要求1、身材好、(高翘)形象好(落落大方)2、吐字清楚,发音准确,这个是基本的条件。3、思维敏捷,反应快,应变能力强。4、有较强的心里素质,能控制临场局面。5、知识面要宽,尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的`了解。6、做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。六、晚会基调喜庆、祥和、热烈七、活动对象和嘉宾上海体育职业学院全体师生以及院领导,系领导,其他兄精编资料,供您参考弟系领导及老师和同学八、节目1、情景剧,题材关于圣诞节或者元旦的或者其他经典的一些剧本部分演绎,如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等,就是那些大家耳熟能详的故事,用自己比较夸张的方式演绎出来!2、可以男女对唱或者独唱3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)4、乐器演奏5、健美操展示或者跆拳道展示九、所需物品①宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月20日)②道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备十、晚会流程晚会开始:①开场舞;②主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)③领导发表讲话;④根据策划小组安排的节目进行演出;a、开场舞b、歌曲串烧c、小品、相声d、音乐剧e、魔术f、话剧g、舞蹈h、互动环节(备注:整体流程:18:50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19:00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束,主持人安排退场秩序,团委及学生会成员留下清理现场。)圣诞派对方案【第五篇】让学生了解西方的传统节日圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。现策划了一系列小学生圣诞节活动。一、活动时间精编资料,供您参考xx年x月x日至xx年x月x日。二、活动地点学校操场。三、活动对象全校师生。四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。策划好班级联欢活动方案,副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。五、活动要求以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行
本文标题:圣诞派对活动方案(案例)【精选5篇】
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