职高学生演讲稿范文【最新4篇】

职高学生演讲稿范文【最新4篇】写好主题演讲稿有以下几个要点：1.确定主题：选择一个有足够吸引力和深度的主题，确保能够引起听众的兴趣和共鸣。2.结构清晰：演讲稿应该有明确的引言、正文和结论，让听众能够清晰地跟随您的思路。3.突出亮点：在演讲稿中加入一些亮点和独特的观点，以使您的演讲与众不同，让人印象深刻。4.使用恰当的语言：演讲稿应具备简洁明快的特点，避免使用过于复杂或晦涩的语言，以确保听众能够理解和接受您的演讲内容。5.合适的例子和引用：通过使用恰当的例子和引用来支持您的观点，增加演讲的可信度和说服力。6.注意语气和表情：在演讲稿中适当使用感情和幽默，以吸引听众的注意力并与他们建立情感连接。7.练习和反复修改：写好演讲稿后，需要进行反复的练习并进行修改，以保证自己能够流利且自信地演讲出来。希望以上要点能够帮助到您，在准备演讲稿时能够写得更好，提高演讲的质量。特别推荐的“职高学生演讲稿范文【最新4篇】”一定能够给您留下深刻的印象，相信您会找到正确的东西！职高学生演讲稿篇【第一篇】半年前,我们报着不同的希望与憧憬,来到了工业学校学习,时光荏苒,白驹过隙,在人生的长河中,过去的一个学期,虽然短暂,但对我们而言,却经历了重要的人生转折.就拿我自己来说吧,刚入学时还是一个性格内向的孩子,而今,在老师的指导下,已经成为了一个较合格的班长：我在学习上能做到刻苦认真,上学期我的各科成绩都名列前茅；同时,我也非常重视综合素质的提高,学校艺术节青春的舞台上有我的身影,学校的感恩活动中有我热情的投入；特别是我在思想上积极要求进步,上学期我还向党组织递交了入党申请,争取能早日成为一名员.我的心得和我的成长似乎与其他受表彰的同学有许多共性,因为我们一起感受到了新学校带给我们的新提高.我们之所以能获得今天的荣誉,我想源于三个原因：一是,学校先进的办学理念,给每一位同学以自主发展的空间,提升学生的自信心和综合素质；二是,老师辛勤的付出和同学们的团结合作,是老师们的教诲,使我们这些曾在中考中心存遗憾的同学,重新找到了更广阔的发展空间；三是,我们自己积极的努力.至此我向,今天与其说是一个总结的日子,不如说是一个新的起点.在今后的日子里我们一定要做到：在学习上刻苦钻研,在生活上努力参与,在思想上积极进步.同学们：新的学期就是新的希望,新的征程.让我们大家憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途.请领导、老师们相信,我们一定会在奋斗的道路上,做得更好,走得更远.谢谢大家!2019-3-10篇2：优秀学生代表发言稿(中职学校)优秀学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!我来自13电子班的张晓琴,很高兴今天能在这里和大家交流我的学习经验和成长历程中的种种感悟.弹指一挥间,步入中职校园已有两年有余,回首往昔,一路走来,中职校园的生活让我成长了很多,有太多的感悟和太多的触动.两年前,我怀着中考失利的几分失落,和周围亲友的流言蜚语,极不情愿的踏进中职院校,人生的失意,理想的破灭,亲友的抱怨,一股脑的向我袭来,当时我恨不得有一个地缝让我钻进去,让我获得片刻的安宁,远离.职高学生演讲稿篇【第二篇】学生会议讲话稿学生以学习为主要任务，学校教育起主导作用，下面就是给大家整理的学生会议讲话稿，仅供参考。学生会议讲话稿(一)：尊敬的各位老师，各位同学：大家好!我叫XXX。很荣幸代表我系学生在此进行发言。为全面落实我院学工部(20xx)5号文件关于做好学生寒假返校后思想动态调研的通知，我系积极组织开展以座谈会、班会、学生干部会议、党员会议、宿舍走访、个别交流等各种形式及时收集学生返校后的思想动态。如实记录学生的看法及建议。同时将收集到的资料进行汇总分析，整理成以下几点。寒假归来，同学们感触颇深，我系一位来自农村的学生在座谈会上这样说到，村子里村民们的物质生活水平得到很大的提高，从原来的缺盐少米到现在的丰衣足食。现在很多村民基本上都盖上了新楼房、买上了新家具、安装上了新电器。而这，在以往根本是无法想象的。再次就是村民们的文化教育意识有了很大的提升，特别是近几年来随着村里大学生的日益增多，更是让他们看到了教育、知识的重要性。最后从农村的整体面貌来说，桥修了，水渠建了，公路通了，粮食产量提高了，村民的出行更加方便了，与城里的联系更加紧密了,,村里的各方面都得到了很大的改观。但也有同学生这样说到：\三农\问题不是\农业、农村、农民\的顺序，而是应该将顺序调换过来，即\农民、农村、农业\问题，农民在\三农\问题中是第一位的，农业问题只是派生的。农民中有多少人种地，有多少人进城，决定着农村怎样建设，农业怎样发展。而这祖祖辈辈的农民兄弟，面朝黄土背朝天等来了这个社会空前的繁荣，经济飞速发展的年代却发现自己还是要扛着行囊远离故土奔向城市，只为寻找一个在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的场所。所以在我们的潜意识里，每次提到农民就会自然而然的出现两种形象：一个在田间地头埋头耕作，一个在脚手架上增砖添瓦。似乎他们就仅仅只有这两种生存状态，或许他们书写的就是一部耕作史和一部初级建筑史。学生最关心的社会热点问题无疑是：就业，尤其是师范生就业，其次就是房价。我系物理学专业属师范类专业，随着师范类专业学生就业政策的改变。师范生就业更是议论的热点问题。现在大学生大都户口迁到学校。而房价一再上涨。大学生心理负担更重，更复杂。然而在讨论中也有同学这样说道：对于一个亿万富翁，房价上涨，饭价上涨等，他毫无怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些没有钱的人，这是为什么?我们还年轻，我们没有资格发出怨言。对于中美、中日以及两岸关系的问题上，我系学生认为，我们应从历史发展的角度去认识。我们相信我们的国家一定会对此作出相应的回应和政策。我们不应该盲目的采取极端的行为，从而被国内外反华势力所利用。在学生安全问题上，由于时间积累，公寓存在楼体失修，电路老化等问题。学生方面，由于学生自身约束力不强，经常会有吸烟、酗酒等行为，从而引发火灾，打架斗殴事件。在我院校风学风建设方面，我系学生提出以下几点问题和建议。院学生会、系学生会和社团各自为政，在人才和活动方面相互竞争。社团发展方面，经费比较困难，报销麻烦。大一时学生参与社团热情高，大二就少了。组织的活动学生参与积极性不高，有的人不珍惜社团劳动成果。教室管理：部分教室周六周末不开放，学生想搞活动没场地。图书馆：借阅室周末不开放，学生平时课程多没时间借，周末又借不到;自习室位置少且秩序不好，还经常有人在里面打电话、聊天，影响他人学习;占座位问题相当严重。经常会出现桌上有书无人的现象。饭堂：饭价一涨再涨，质量和份量一降再降，饭菜中铁丝、头发丝很常见。心理咨询室：地点比较偏僻，可否迁到比较方便的地方;沙盘治疗很有意义，学校能否也采购一套。老区同学选课：信息闭塞，往往是消息传到老区部分课程已经选满。体育课往往不能根据个人爱好选取，而采取以班为单位，大大失去了选课的丰富性。加强各级学生组织和团体，包括校学生会与系学生会之间，各系学生会、各社团之间的联系，促进相互学习。学风建设方面应当充分发挥团支部的作用，发挥党员、预备党员、入党积极分子等的作用，加强对同学的服务力度。以上言辞若有不当之处，敬请谅解!我的发言完毕，谢谢大家!学生会议讲话稿(二)：尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，汤院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用，一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学生个体的全面成长;从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说\一切为了学生，为了学生的一切\,从这个意义上讲，学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能一、创造好3个条件\让每一位学生都获得成功\是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3，1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑关于目标的牵引首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。关于情感的滋润\教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话\，温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有\大楼\、\大师\、更要有\大爱\。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到\教育的本质就是爱\，要求学生工作坚持\以学生为本\。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的\三困\学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到\倾情于生\，用情感去温暖学生、激励学生。另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过\感恩书信\、\期末致一年级学生家长信\\新生家长会\、\学困生家长会\等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商\促学、督学\的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。关于内力的支撑内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多为4，因此，利用好\第二课堂\加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、\土建苑\报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。二、建设好3支队伍为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。三、行使好3项职能这是指教育、管理和