文艺演出活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考文艺演出活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文艺演出活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！文艺演出活动方案【第一篇】为庆祝第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：一、举办单位：永福县教育局二、晚会主题：放飞希望三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，永福剧院五、具体要求：1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈（演员20人以内），向阳——自编。5、各代表队于8月30日前上报节目。六、奖励办法1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。七、经费各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。文艺演出活动方案【第二篇】一、指导思想为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的`个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：二、领导机构精编资料，供您参考组长：副组长：下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。主任：副主任：成员：各班正副班主任注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。三、实施办法（一）活动主题：欢度六一、快乐成长（二）组织办法以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《xx镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）（三）表扬形式与要求1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。3、每个节目表演时间在6分钟内。（四）表演时间、地点1、时间：5月底（具体时间另行通知）。2、地点：学校操场（五）评奖办法由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（六）具体要求1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。3、表演出场次序按抽签号排列。4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。附件：评分标准一、内容健康10%；二、题材新颖有创新10%；三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；四、服饰、化妆、台风10%；五、进出场纪律5%。精编资料，供您参考文艺演出方案【第三篇】一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。心有多大，舞台就有多大、为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的`和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。（六）活动内容大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手、三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20xx年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20xx年10月中旬精编资料，供您参考参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。②评委进行现场点评。评分标准：①以选手的音质与音准的优劣打分。②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。3、复赛：20xx年11月复赛地点：九十周年纪念堂比赛方式：①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍②选手个人（组合）才艺展示③复赛选出10名选手进入决赛十名选手是梅中好声音十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会站，发起上投票，并由此票数产生决赛时人气歌手、4、决赛：20xx年12月比赛地点：九十周年纪念堂比赛方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30秒）②个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军，评委根据选手各自表现打分④颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进行颁奖。文艺演出活动方案【第四篇】一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。三、活动主题及口号：1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。精编资料，供您参考2、口号：我能行、我努力、我真棒！四、活动安排：1、活动时间：（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。（4）5月5星期一进行初次节目彩排。（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划：园长。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教师主持、幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：（一）庆祝大会。1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。2、园长讲话和领导讲话。（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。1、文体节目表演。（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。2、六一儿童节节目单：1）全园八个班级以班为单位每班1——2个节目（约8个）2）教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个）精编资料，供您参考3）全园集体韵律操（约3个）4）亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。5）“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）