2023年庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园小班感受元旦带来的喜（精选5篇）

1/112023年庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园小班感受元旦带来的喜（精选5篇）无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“2023年庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园小班感受元旦带来的喜（精选5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第一篇】为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新年”教职工趣味活动。20xx年12月29日下午16:20—17:40学校篮球场学校全体教职工1、赶猪跑2、你投我接3、足球射门夺分赛（备选）学校全体教职工共分成六个小组，以工会小组为单位参加比赛，如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。2/11王庆辉、刘环珍、叶春花、朱伟红、1.参赛人员尽可能穿适合运动的'鞋服，注意自身安全。2.活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。教科院附小工会庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第二篇】为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的.姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：20xx年xx月xx日、xx日下午。劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。1、独唱。2、抽奖。3、掼蛋比赛。1、付校长致新年贺词。2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次3/11抽奖机会。抽取后及时领取奖品。4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。1、独唱表演奖：若干名。2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。1、现场布置：xx、xx、xx。2、音响：xx。3、摄像：xx4、致词、节目串词：xx。5、主持人：xx。6、掼蛋比赛裁判：xx。7、宣传报道：xx。xx庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第三篇】4/11转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。一、整体情况1.晚会主题：世界因你我而精彩2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。3、时间：20xx年12月31日晚4、地点：西三旗校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参与对象：全院师生二、演出五项注意和项目组职责1、注意：(1)是要注重艺术性(2)是要充分展示我院学生的才艺;(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;(5)是要落实责任，实行项目负责制。2、项目组：(1)第一项目组：节目组5/11组长：组员：学生会成员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;c、主持人的选择、形象设计及台词审核。(2)第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部成员任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;b、节目单及宣传单的制作;c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商。(4)第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、工作证的制作;(5)第五项目组：舞台组组长：组员：舞台组成员任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。6/11(7)第七项目组：后勤组组长：组员：文艺部成员,体育部成员。任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。b、晚会期间的突发事件的处理。c、负责晚会前及晚会后会场的清理;d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。g、舞台道具的摆放，根据演员所需。三、筹备日程本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：(1)中关村校区：1.节目征集截止(11月日)2.节目预审(11月日，地点102教室)3.节目复审(12月日，地点102教室)4.彩排(12月日，地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日，地点西三旗校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时。)四、活动方案7/111.歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。2.曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。4.院级领导拜年、团拜;5.20xx年大事回顾;庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第四篇】通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。送旧迎新庆元旦喜庆、祥和、热烈。教室：12月31日下午1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。8/11甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。游戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人9/11小组为单位进行一个英语小游戏！同学们参加游戏评比奖励甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！游戏：击鼓传花甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好10/11的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第五篇】1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包地点：大一班教室系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面11/11全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物;第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡;第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福;第四：老师向小朋友赠送新年礼物。系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。