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精编资料,供您参考学校师德师风建设具体实施方案(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校师德师风建设具体实施方案(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2022年师德师风建设实施方案1一。组织机构组长XXX组员XXX、XXX、XXX、XXX、二、主要工作1、召开专题会议。8月底前召开一次专题动员部署会议,组长作动员报告,统一思想,提高认识,调动广大教师参与的积极性和自觉性,形成校校开展、人人参加、社会关注的良好局面。会议要做到“四个讲清楚”,即:讲清楚开展师德师风建设活动的重大意义,讲清楚国家和省、市教育行政部门师德建设的要求,讲清楚本单位师德师风建设年活动的目标任务和工作安排,讲清楚教师参加活动的具体要求。2、营造活动氛围。通过校报校刊、校园广播等阵地,旗帜鲜明地宣传活动的目的和意义。在学校单位的宣传橱窗、墙报、校园网站上开设专栏专版,营造人人知晓、人人关注的浓厚氛围。3、开展师德专题教育。围绕立德树人根本任务,突出全员全方位全过程师德养成,把思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法律法规教育融入师德师风建设年活动和教师培养、培训、管理全过程。坚持把师德教育作为教师各类培训内容的第一模块,纳入国培计划、省级培训、市级培训、校本培训和全员培训之中,记入教师培训学时。健全师德教育学习制度,每月确定一个师德教育主题开展学习活动,精选学习内容,合理安排时间,严格考勤制度。要优化学习方式,可通过“个人自学与集中学习、个人思考与座谈交流、讲课辅导与集体讨论、听取先进事迹报告与剖析反面典型”相结合等方式进行。组织师德师风建设论坛、学习笔记展评等多种活动,提升学习效果,增强学习的感染力、促进力。专题教育活动要做到时间、人员、内容、效果四落实。4、开展承诺践诺活动。9月,学校开展师德承诺活动,以“学生满意、家长满意、社会满意”为标准,组织教师对照标准进行自查(见附件1)签订《XX市中小学(幼儿园)教师师德承诺书》(见附件2),就提高思想政治素质和师德水平、履行岗位职责、完成年度工作任务、提高服务学生水平等方面作出公开承诺。要把践诺作为关键,细化不同岗位的优质服务标准,深入开展“五比五赛”优质服务活动,即:比思想、赛作风,比学习、赛进步,比理念、赛创新,比教学、赛质量,比育人、赛贡献。精编资料,供您参考5、组织师德师风大讨论。10月,组织教师重点学习践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》,学习《XX市师德师风教育读本》,要求每一位老师写好800字以上的学习心得体会。并开展一次专题座谈讨论,从带头践行社会核心价值观、依法从教立德树人、拒绝有偿补课、减轻学生负担、关爱每一个学生、规范办学行为、规范从教行为、争当“四有”好教师、健全师德建设长效机制等方面进行专题交流,分析新时代师德建设的热点、难点问题,研讨和探索新时代加强师德师风建设的新内容、新思路、新方法、新机制。要求教师人人参加、个个发言,达到人人思想受触动,个个觉悟有提高,自觉增强践行师德规范的责任和信心的目的。6、畅通师德师风投诉举报渠道。在学校门口的醒目处设立师德师风意见箱,建立师德师风投诉举报台账,对群众来电、来信、来访和举报,要第一时间调查核实,形成打击违反师德师风行为高压态势。7、聘请师德师风社会监督员。11月,学校要从人大代表、政协委员、教育局领导、老教师、村镇干部、家长代表等群体中聘请5-10名同志,作为本单位的师德师风社会监督员。要组织师德师风监督队伍,深入学生、家长、社会各层面,通过测评、访谈等形式,全面深入了解学校教师学习、遵守、践行“十项准则”情况,及时进行小结;对存在的问题、倾向性的现象、有违准则的个别教师及时予以指导,加以整改。定期向社会监督员汇报师德建设开展情况,宣传师德建设好的做法和先进典型人物,征求他们对本校师德师风工作的意见建议。8、发掘宣传身边师德先进典型。学校要努力发掘身边师德先进典型,随时推介报道本校师德高尚教师,定期评选表彰师德标兵、师德先进个人和师德建设工作先进集体。要充分利用教师节等重大节庆日,联合电视、广播、报纸、网络等多种媒体,集中宣传优秀教师先进事迹。通过组织报告会、讨论会、演讲会等活动,深入持久地开展向优秀教师学习活动。学校每月要向信息中心报送1-2名师德先进的典型材料。9、组织师德师风知识考试。坚持学以致用、以考促学,12月底组织教师全员参加师德师风知识考试。0、加大师德师风专项整治力度。学校要把整治在职教师违规补课作为“师德师风建设”活动的突破口,认真开展专项整治。整治范围包括在职教师组织、参与违规办班补课;参加由其他教师、家长或其他人员组织的违规补课;到校外培训机构兼职兼课等。重点查处顶风违纪、有错不改的教师。教师违规补课行为一经查实,将上报市教育局依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》对责任教师给予调离、处分、停职等严肃处理,直至取消教师资格。1、组织教师对照反思。学校在11月组织在职教师,对照师德师风要求,结合岗位实际,通过“自己找、学生和家长提、互相评、上级点”等方式,认真查摆本期师德师风方面存在的问题,深刻剖析原因,撰写对照检查材料,制定整改措施,并精编资料,供您参考及时加以改正,同时填写《XX市教师师德师风对照检查问题清单和整改清单》存入个人师德档案。教师对照检查和整改情况作为个人2021年师德年度考核的依据,对没有参加对照检查或对照检查不认真、整改不到位的,师德年度考核直接定为“不合格”。2、开展“文明教师(标兵)”评选活动。12月底,全面开展2021年“文明教师(标兵)”评选活动,学校要按照活动要求,打破过往评选活动的惯例,制定操作性强、有实效的评议方案,构建教师自主、群众(含学生代表、家长代表、师德师风社会监督员)参与的良性机制,确保“文明教师(标兵)”评选活动公正、有序,具有激励、促进作用。3、推行师德考核负面清单制度。学校要在12月建立教职工师德师风档案,全面、如实记录教师一年来参加师德教育、师德实践、师德评议等情况。成立师德师风考核小组,对照《XX市中小学教师师德考核负面清单》,采取日常与年终相结合,个人自评、教师互评、学生评价和学校总评的方式,对教师的师德情况进行考核并确定等次。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次,其中优秀等次人数不能超过考核教师总数的50%,考核结果公示后报市教育局人事股备案。师德年度考核优秀等次的,年度考核方可确定为优秀等次。对师德考核不合格的,在评先评优、晋级晋职、职称评聘、绩效工资考核和奖励性工资发放等方面实行“一票否决”。4、建立负责人师德述职制度。2022年1月,结合年度考核,学校中层干部要向学校校长进行师德专项述职;学校校长向市教育局进行师德专项述职。2022年师德师风建设实施方案2为进一步加强我县师德师风建设,建立健全师德建设长效机制,引导广大教师争做“四有”好教师,努力营造全社会尊师重教的社会氛围,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等文件精神和202X年全省教育工作会议精神,决定在全县开展“师德师风建设年”活动。具体方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中和五中全会精神,以“立德树人、敬业爱生”为核心,以“教书育人、规范从教”为重点,强化教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,争做“四有”好教师。二、实施范围本实施意见适用于我县幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊学校等各类学校及其教职工。精编资料,供您参考三、工作目标聚焦全员、全方位,全过程师德养成,进一步丰富师德师风建设内容,持续整治师德师风突出问题,大力弘扬高尚师德,引导广大教师加强师德修养,践行师德规范,切实做到以下十个方面要求:(一)坚定政治方向。拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。(二)自觉爱国守法。遵守法律法规,依法履行教师职责,不损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。(三)传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,传递正能量,不通过课堂、讲座及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。(四)潜心教书育人。因材施教,教学相长,不违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。(五)关心爱护学生。严格要求学生,关爱学生心理健康,不歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。(六)加强安全防范。加强安全教育,防范事故风险,在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,坚决杜绝不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。(七)坚持言行雅正。为人师表,以身作则,不与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。(八)秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,不在招生考试、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。(九)坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教,不索要、收受学生及家长财物,不向学生推销教辅材料等谋取私利。(十)规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,不组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。四、工作措施(一)加强专题学习教育。组织全体教职工开展师德师风专题学习活动(学习资料见附件1)。将师德师风学习教育与教师日常政治学习和业务学习紧密结合,坚持每次学习活动必有师德师风建设学习内容。将师德师风教育作为在职教师继续教育首要内容,设置一定的学分。(二)开展系列主题活动。一是开展师德宣誓活动。在教师节期间或举办重大活动时,以学校为单位组织实施教师宣誓活动;新入职教师应举行宣誓活动。二是签订师德承诺书。所有教师新学期开学时都要签订《师德承诺书》,向社会和家长、学生公开作出师德承诺,接受监督。三是开展师德演讲征文比赛。结合庆祝建党100周年,组织全县“师魂映党旗”教师演讲比赛。开展“身边的好老师”主题征文活动,用生动、丰富、鲜活的师德人物与师德故事诠释新时代师德内涵。四是开展警精编资料,供您参考示教育。每学期至少组织开展一次师德师风案例警示教育活动,引导教师防微杜渐,知敬畏、守底线、不踩“红线”,自觉匡正从教行为。(三)突出正面表扬激励。精心组织第37个教师节庆祝活动,大力开展优秀教师、师德标兵、最美乡村教师、教书育人楷模等评选表彰奖励。积极开展学习先进典型活动,主动联合电视台、报社等媒体,利用好宣传栏、廊道墙壁、电子显示屏、校园网、微信微博等平台,通过举办师德巡回报告等形式,加强典型宣讲宣传。(四)强化师德专项整治。重点整治在职教师在校外培训机构兼职兼课;从事家教家养;组织推荐诱导学生参加校外有偿补课培训;将学生作业变成家长作业或要求家长批改作业;通过向学生推荐商品或服务等获取商业利益;索要学生或家长财物;伤害、侮辱学生,对学生进行猥亵、性骚扰等行为;其他违反师德师风的行为。(五)畅通师德监督渠道。不断完善“社会、家长、学生、学校”四位一体的师德师风监督体系,通过召开家长会、设立师德意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话邮箱、聘请社会监督员等多种形式,建立多渠道、全方位的师德师风投诉和举报信息收集机制。县教育局建立师德师风网络监督举报平台,设立监督举报热线0746-3229927和邮箱。县纪委监委驻县教育局纪检监察组对本次活动进行全程监督。(六)建立师德考核制度。研制《XX县中小学教师师德考核办法》,强化师德考核,把师德考核摆在教师考核的首位。加强师德考核结果运用,师德考核不合格者年度考核评定为不合格,并取消其当年职称评审、评先推优、表彰奖励等资格。对师德考核优秀的,在职务评审、岗位聘用、评先评优时,同等条件下优先考虑。(七)严惩失德失范行为。对违反师德师风的教师,在评奖评优、职务晋升、职称评定、工资晋级等方面进行“一票否决”;情节较重的,给予降低岗位等级或撤职处分;情节严重的,给予开除处分;对涉及违法犯罪的及时移送司法机
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