2023年幼儿园大班户外活动方案(案例)【精选5篇】

1/92023年幼儿园大班户外活动方案(案例)【精选5篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园大班户外活动方案【第一篇】活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操，听信号做相_作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，2/9例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。幼儿园大班户外活动方案【第二篇】1、幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。1、活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进3/9行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事”。老马说：“那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去，小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。3、穿过障碍，练习助跑跨跳。1教师示范讲解游戏玩法一次；2幼儿自由练习穿过障碍，助跑跨跳5分钟；教师总结：小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。3开始游戏“小马运粮”。4教师当裁判，巡回指导。教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺利到达奶奶家。5教师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、勇敢不怕困难，都很厉害是个勇敢的孩子。4/94、结束部分1教师小结游戏情况，对认真玩游戏的小马提出表扬。2放松整理运动。教师带领幼儿一起跳舞蹈“太阳的宝贝”。幼儿园大班户外活动方案【第三篇】1、探索用平衡木来锻炼身体的方法，在上面平衡走、跑、跳、爬等。2、发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。平衡木4根、小动物图片4张：小鸟、乌龟等。一、热身运动《奶牛舞》：师：天气不错，我们来跳跳舞吧！（一次）二、游戏：自由探索玩平衡木的方法。师：你们跳得真好！现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西？（平衡木）平衡木可以怎么玩呢？你们一起来试试吧！（幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。）三、用平衡木来锻炼。1、师：小朋友们，现在我们就在平衡木上锻炼身体，看谁的锻炼方法好而且多呢？2、幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动，如：跳、走、跑、爬等等。3、教师观察指导，称赞好的锻炼方法，并鼓励幼儿一起5/9模仿并提醒幼儿注意安全。四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。1、在教师的带领下，全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。师：大家想出了很多方法，我们现在请一些小朋友给大家表演一下。鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。师：小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。出示图片让幼儿模仿过平衡木。（游戏1—2次）六、整理各种材料，离开运动场地。师：你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴，现在你们也累了，现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧！幼儿园大班户外活动方案【第四篇】活动目标：1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦。3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。活动准备：报纸、纸棒若干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品范画。6/9活动过程：一、开始部分：2、提问：“小朋友，你们知道报纸的用处吗？想一想报纸还能干什么？”让幼儿自由回答，教师引导演示，报纸的玩法。二、活动展开：1、斯纸玩：“小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩？”（斯纸）引导幼儿边斯边说“斯斯斯，变变变，报纸变成……”2、报纸团成团玩：“我们把报纸团起来，看报纸变成了什么？”（纸球）“纸球可以怎么玩？”我们用纸球作出美丽的画。出示完成好的“拓印画”，让幼儿自由拓印，介绍自己的作品。3、把报纸卷起来玩：我现在把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了？”（望远镜，冰激凌，火炬，最后卷成孙悟空的金箍棒）。把报纸卷成金箍棒，老师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。三、结束部分：延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏（修铁路），小孙悟空们变成火车，开着火车离开教室去外面。拓展阅读：7/9活动目的：1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐活动流程：共同布置场地――交待要求――幼儿活动教师观察――接力车赛――整理场地活动过程：一、共同布置场地1师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应该注意什么？应该往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！2师：我们看见马路中间有什么？（路线）今天老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩，雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢？幼儿自行设置。思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。二、交待要求：师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事8/9故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。三、幼儿活动教师观察看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。思考：停车场是在固定的一个p的地方，开始时要让幼儿清楚，停车场的地方、四、接力车赛今天我们来玩个游戏，我们来个接力赛，在玩的过程中，可能有危险，那怎样来避免呢？如：在第一个跑的过程中，我们跑步时身体不能前倾，不能去撞别的幼儿，要保持距离、接力棒要交给对面的幼儿后，那个幼儿才能开始跑、五、整理玩具幼儿园大班户外活动方案【第五篇】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。螃蟹头饰若干，皮球若干。活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的9/9姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。