2023年校园读书节活动方案(案例)活动【通用8篇】

1/172023年校园读书节活动方案(案例)活动【通用8篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友为大家分享的“2023年校园读书节活动方案(案例)活动【通用8篇】”，供您参考阅读参考下载。校园读书节活动方案活动【第一篇】1、结合以活动为契机，引导学生读大量的书，读各方面的书，养成“好读书、读好书”习惯，打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级的建设。4、通过开展形式多样的读书活动，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，提高学生的思想觉悟和文化素质，使学生树立科学的世界观、人生观和价值观，由此拥有快乐积极的人生。2/17打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，引导学生读大量的书，读各方面的书，用教师教给的方法及自己的方法进行读书，使学生喜欢读书，有效读书。我们根据实际确立了以下活动目标：2、养成良好的读书习惯，形成自己的读书特色，促进个性发展。书香满校园，好书伴我行阅读，使明天更美好！20xx年5月——20xx年8月1、营造书香环境：利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围；走廊让学生作品上墙，让墙壁说话。2、每周安排两次午间30分钟作为“读书时间”。3、定“五一”“十一”黄金周为“亲子读书节”，以年级不同推荐不同的书目，让“书香家庭”成为“书香校园”的延续和补充。让亲情在阅读活动中升华。4、利用校园广播站进行现场诵读。5、书香校园文化环境布置比赛、各类手抄报比赛活动、古诗文背诵默写比赛。6、少先队大队部开辟一垛“读书墙”，出好一期读书小报。活动分二个阶段，具体安排如下：（一）初步实施阶段（20xx年5月———7月）3/171、启动阶级（20xx年5月）。1利用集体晨会作“书香满校园，好书伴我行”读书活动专题宣传发动。（5月14日）2营造书香浓郁的读书氛围。3做好环境布置。4分年级作好书目推荐工作。5完善班级图书角的建设。6各班利用晨会班会进行宣传，做好发动工作。2、活动阶段（5月15日——6月15日）1每周中午开设两节读书课，教师加强对学生读书活动的指导。2每周可利用班会课举行班级读书交流活动，活动内容、形式可结合本班具体情况确定。3利用校园广播站，每班推荐班级的诵读之星进行现场诵读比赛，最后评出“广播诵读之星”。4以年级为单位开辟“读书墙”，（可利用学校过道）张贴学生的读书小报等。（5月15日前3至6年级各班选送5份优秀读书报告交教导处。）3、小结展示阶段（6月16日——6月28日）1各班评选出一名“阅读大王”。（28日前交教导处）2优秀读书笔记、读书小报展评。3结合学校的争章夺星活动，设立古诗读背章。中年级：熟读背诵经典诗词每学期不少于8首。4/17高年级：熟读背诵有一定难度的经典古诗文，每学期不少于12首。4少先队大队部开辟一垛“读书墙”，展示优秀的读书笔记、读书小报。5总结表彰。（二）具体实施阶段（20xx年9月——20xx年1月）1、成立“七彩桥”文学社。在老师的指导下，根据学生的兴趣、爱好成立“七彩桥”文学社，培养学生的文学兴趣，提高学生的文学素养。办好校刊，发表师生作品，体验成功的快乐。2、建立“读书成长记录袋”。将读书活动中得到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、书评及每学期的读书计划书，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来，开展一次“读书成长记录袋”展示评比活动。3、建立“读书俱乐部”，作为学生开展读书活动的基本组织形式。其职能是：组织指导各班级开展形式多样的读书活动，通过举办朗诵会，读书知识竞赛，读书论坛，读书笔记评比，“我们和书交朋友”的班级互动与联谊等丰富多彩的活动，推进“书香”校园的读书计划，进一步养成学生爱读书的好习惯。评出藏书大王、阅读大王、背诵大王，校级“小书虫”，校园诵读之星和书香家庭。5/17校园读书节活动方案活动【第二篇】为了丰富学生课余生活，进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐发展，建构有特色的校园文化和理想的成长文化生态。今年读书节的活动主题为让读书成为习惯。20xx年3月29日-4月30日组长:徐定军副组长:张平生成员:方永兴朱向阳黄新欧阳天涛马艳峰陈榕黄建军董希瀚卢丽榕徐建淋第一阶段:筹备策划阶段(3月21日-3月27日)1、教务处根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。2、教务处、团委、语文组、英语组搜集相关活动资料。3、读书节活动内容研讨第二阶段:宣传启动阶段(3月28日-3月29日)1、挂出横幅，营造氛围(3月28日)(1)书籍点亮人生，书香洋溢校园——福建霞浦宏翔高级中学首届读书节(2)沐浴书香，润泽人生(3)让读书成为习惯2、读书节活动启动仪式(时间:3月29日早升旗仪式后;地点:操场;朱向阳主持)6/17下面进行我校第一届读书节启动仪式:张校长致辞:首届读书节活动并宣布读书节开幕。第三阶段:组织实施阶段(3月29日-4月30日)1、学生好书引领我成长现场作文竞赛2、辩论赛3、英语现场演讲比赛4、朗诵比赛5、政史地知识竞赛6、文学名著阅读竞赛第四阶段:评比表彰阶段教务处总结比赛情况，汇总各项比赛成绩，对各项比赛优胜学生及指导教师给予奖励。校园读书节活动方案活动【第三篇】以区读书活动方案为指导，以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，在读书实践活动中丰富他们的`知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、使学生借助读书节活动这一平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习和发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显7/17我校素质教育的办学特色。快乐阅读、书香校园与书同行，收获桥小满园书香读好书、习美德、立良行开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。20xx年3月――5月1．校园宣传：红领巾小广播、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。2．班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围（板报、宣传画、名人名言、读书计划等）3．网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。加大组织管理力度，将读书活动有机地与重大活动、重大节日、学科教学，特别是与4月23日国际读书日紧密结合起来，确保读书节活动顺利扎实有序地开展，使读书活动常抓不懈，持之以恒。学校建立领导组织机构，由学校中层以上班子成员及全体语文教师、班主任教师组成。8/17总指导：丁道平具体负责：刘慎蒋义杨春莲黄亿文组织成员：班主任及语文教师校园读书节活动方案活动【第四篇】为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的.个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。品味书香，浸润心灵，共建和谐。益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书全校师生第一阶段：(4月23日——4月26日)准备动员阶段1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)2.一次图书捐赠活动全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。2.一次好书推荐会9/17各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)4.一次读书知识能力竞赛第三阶段：(5月27日——5月30日)成果展示、评比总结1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)2.表彰“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写1读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。奖项设置：读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名;朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。以上奖项，学校发给奖品和证书。七、活动要求：1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师做好学生表率作用。3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读10/17和组织工作。八、活动领导小组组长：成员：各班班主任校园读书节活动方案活动【第五篇】根据《教育部办公厅关于启动全国中小学班主任培训计划的通知》和《xx省中小学班主任培训计划》（琼教师23号）的文件精神，为促进我校班主任整体素质和学校管理水平的提高，按教育厅关于组织中小学班主任参加培训考试的通知要求，结合我校的具体情况，特制定本方案。1．通过校本班主任培训，建立班主任岗位培训制度和举行班主任培训考试2．通过专题讲座和典型案例分析，提高全体受训者的综合素质，掌握班主任工作的基本理论和要求，提高班级管理水平和工作能力。3．通过团队辅导技术和个人咨询技术的学习，初步掌握中学生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的实效性。男50岁以下，女45岁以下的`全体教师。1．班主任工作基本规范及政策法规2．班级管理11/173．班级活动设计与组织4．学生心理健康教育5．未成年人思想道德教育6．教师素质与班主任工作艺术7．班主任工作经验交流8．团队辅导技术9．个人咨询技术1．时间：2．地点：本校参加培训的老师要按国家与省有关规定完成30个学时的必修课程培训，并参加9月份省组织的统一考试。校园读书节活动方案活动【第六篇】读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强特殊学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。经研究，决定于20xx年3月29日至4月30日举办霞浦宏翔高级中学首届读书节，现将有关事项通知如下:一、活动目标为了丰富学生课余生活，进一步推进书香校园建设，营造12/17浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐发展，建构有特色的校园文化和理想的成长文化生态。二、活动主题今年读书节的活动主题为“让读书成为习惯”。三、活动时间20xx年3月29日-4月30日四、活动领导小组及成员组长:徐定军副组长:张平生成员:方永兴朱向阳黄新欧阳天涛马艳峰陈榕黄建军董希瀚卢丽榕徐建淋五、活动安排第一阶段:筹备策划阶段(3月21日-3月27日)1、教务处根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。2、教务处、团委、语文组、英语组搜集相关活动资料。3、“读书节”活动内容研讨第二阶段:宣传启动阶段(3月28日-3月29日)1、挂出横幅，营造氛围(3月28日)(1)书籍点亮人生，书香洋溢校园--福建霞浦宏翔高级中学首届读书节(2)沐浴书香，润泽人生(3)让读书成为习惯13/172、读书节活动启动仪式(时间:3月29日早升旗仪