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2023年“三种能力”专题党课讲稿3篇合编2023年以学增智提升政治能力思维能力实践能力专题党课学习讲稿同志们:“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展,各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时,习近平总书记深刻阐明“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”,并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。习近平总书记的重要讲话,为推动主题教育深入扎实开展指明了方向,必将激励党员干部学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,把思想伟力转化为团结奋斗的精神动力,在新征程上干出新业绩、展现新作为。学理论,在学深悟透上下功夫。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说,理论强,才能方向明、人心齐、底气足。悟规律。学是基础,悟是升华。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成是一个总结经验、探究未知、发现真理的过程,是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程,是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,既要全面系统掌握这一思想的主要内容,还要悟思想、悟规律、悟方法,在深刻领悟中汲取前进的智慧和力量。明方向。理论强则方向明。在新征程上,要面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,迫切需要用党的创新理论武装全党。要把学习党的二十大提出的一系列重大思想、重大观点引向深入,主动把自己摆进去,学习掌握党的创新理论,坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼,切实解决好世界观、人生观、价值观问题,共同把我们党锻造成一块攻无不克的坚硬钢铁。学方法。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告提出“六个坚持”,即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个坚持”,既是我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点,也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。只有准确把握包括“六个坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把这一思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器,内化于心、外化于行。增智慧。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,就要坚持以学增智,把理论学习和增长智慧能力有机统一起来。新征程上,要实现高质量发展、扎实推进中国式现代化,迫切需要广大党员干部增强智慧,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界,分析发展面临的机遇挑战,真抓实干、务求实效,从形势和条件的发展变化中把握方向、汲取不懈奋斗的动力源泉,推动中国式现代化取得新进展新突破,创造经得起历史和人民检验的实绩。强本领,重视实践运用。理论作用发挥的效度,取决于理论见诸实践的深度。要真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作。学看家本领。把马克思主义看家本领学到手,首先要加强理论学习。要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通,对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面提出的具体要求,都要放在整个体系中认识和把握,做到真学真懂。其次要大力弘扬理论联系实际的优良作风。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,强化问题导向、实践导向、需求导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。再者要重视实践运用。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破,善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题,善于运用这一思想防范化解重大风险,善于运用这一思想深入推进全面从严治党。“五个善于”对如何发挥出、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想在落实党的二十大重大战略部署中的实践伟力和指导作用进行了阐述。把握好蕴含其中的内在要义,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。学兴党本领。“强党性”是这次主题教育的要求之一,习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想,是我们党保持统一思想、统一意志和统一行动的根本保证。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是要学习其中的世界观方法论,解决思想不纯、作风不纯、组织不纯方面存在的突出问题,进一步提高党员干部的马克思主义理论水平,提高党的执政能力和领导水平,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过主题教育,使党员干部保持共产党人政治本色,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。学强国本领。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高强国建设、民族复兴的智慧和能力。认识问题站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义全部实践的理论结晶,要深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力,熟练掌握这一思想蕴含的科学思想方法,善于运用这一思想的世界观方法论洞察时与势、危与机,把握规律性,积极识变应变求变,善于运用这一思想观察时代、把握时代,有效防范化解各类风险挑战,保持经济持续健康发展和社会大局稳定,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。提能力,推动主题教育走深走实。提升政治能力。政治上的坚定,源于理论上的清醒。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理:政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从思想上正本清源、固本培元,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,把握事物的规律性、发现事物的趋势性、认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,担负好党和人民赋予的政治责任,成为政治上的明白人。提升思维能力。我们党的事业越向纵深发展,越要增强辩证思维能力。能够准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法,并转化为自己的思想方法,也就掌握了研究问题、解决问题的“总钥匙”。我们要做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,为前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。提升实践能力。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践,又指导实践。我们要紧紧围绕新征程上党的中心任务,把学习贯彻习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表的重要讲话与贯彻落实党的二十大精神结合起来,与开展主题教育结合起来,以习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求为指引,着力增强干事创业的智慧和能力,增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,增强斗争精神和斗争本领,及时填空白、补短板、强能力,狠抓责任落实、工作落实、任务落实,以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!同志们:5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话,对深入扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出重要指示,特别是深刻阐述了以学增智的具体内涵,对进一步提升党员干部政治能力、思维能力和实践能力提出明确要求。我们要深入学习深刻领会,努力提升自己的政治能力、思维能力和实践能力,更好地履职尽责、做好工作、发挥作用。一、在主题教育目标任务的整体中把握“以学增智”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出:“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是四个不同的方面。今年3月10日至14日,习近平总书记在广东考察时特别就“以学铸魂”作了强调,阐述了“以学铸魂”的深刻内涵。这次在陕西听取汇报时,又特别就“以学增智”作了深刻阐释,强调“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”是一个整体的目标任务,以学铸魂解决的是理想信念问题,以学增智解决的是思想方法问题,以学正风解决的是工作作风问题,以学促干解决的是实践效果问题。它们相互之间有其内在的系统性、连续性、逻辑性,“以学增智”是其中的一个重要方面。理解“以学增智”要放到这个整体目标任务中去体会、把握,不可孤立地与其他三个方面割裂开来。二、在全面系统学习党的创新理论中提升政治能力习近平总书记强调,要提升政治能力,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。政治能力是党员干部特别是领导干部最重要的履职能力。一是要时刻站在党和人民的立场,二是要有党和国家的大局意识,三是要有较强的思维分析能力,四是要有把控大局能力,善于把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险,五是要遵守政治纪律,做政治上的明白人。这就要求我们,一要深刻认识党的性质、纲领、奋斗目标和初心使命,始终站稳人民立场,坚持以人民为中心,把党和人民的利益放在第一位;二要善于从政治上看问题,见微知著、一叶知秋、窥一斑而知全豹,善于分析思考,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,站稳政治立场,把准政治方向,做政治上的明白人;三要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严明政治纪律,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”;四要努力提高把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险的能力,能够知责守责,担当起党和人民赋予的重任。党的十八大以来,习近平总书记从党和人民事业的长远考虑,针对一个时期存在的党的领导弱化、淡化、虚化问题,提出党要管党、全面从严治党,进一步加强党的全面领导,推进新时代党的建设新的伟大工程,以政治建设为统领,加强思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设,把制度建设贯穿其中,极大地提高了我们党的凝聚力号召力战斗力。联系我们自己的思想和工作实际,我们还需要通过学习党的创新理论,不断加强党性锻炼,使政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步得到提高。三、在努力掌握马克思主义看家本领中提高思维能力习近平总书记强调,要提升思维能力,把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。思维能力是政治能力的基础,如果没有理论思维
本文标题:2023年“三种能力”专题党课讲稿3篇合编
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