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走,我们去旅行——职业兴趣探索一、设计思想:霍兰德职业倾向理论认为工作类型和人格类型协调一致时,会产生更高的工作满意度和更低的离职可能。但当前,中学生对自己的人格类型、自我职业理解和职业生涯规划方面几乎是一片茫然。而自我认知是职业生涯规划最开始也是最重要的一部分。能够充分理解自己的兴趣,并且能够和职业类型匹配起来,能够使得学生在职业生涯规划方面事倍功半。在中学生中,表现得最明显的是我对某一方面的兴趣,但不知道自己该从事那一方面的职业。本节课将通过游戏的形式协助学生亲感受自己感兴趣的职业,并且确定是否是真正的职业兴趣。在游戏和故事之中,理解自己,找到自己的兴趣点,了解相关职业,树立准确的职业价值观。二、活动目标1、学生在游戏体验中探索自己的职业兴趣2、学生初探自己未来职业选择3、学生了解职业兴趣、乐趣、志趣三、活动重点学生在游戏体验中探索自己的职业兴趣四、活动难点学生了解职业兴趣、乐趣、志趣五、活动准备学案、岛屿名称、名誉岛主简介、数字故事六、活动过程1、活动导入:畅所欲言说旅行师:同学们,听到这段音乐,彭老师都忍不住想要出去玩玩了。你们喜欢旅行吗?你们喜欢去哪儿旅行呢?生:学生可能会有一部分说不喜欢。能够忽略掉。喜欢去海边,因为喜欢大海的宽广和在沙滩嬉戏。喜欢草原能够策马扬鞭,草原景色宜人喜欢游乐场,因为很好玩师:大家都这么喜欢旅行,那么这节课——走,我们去旅行2、主题活动:岛屿生存体验师:接下来,大家有一次免费旅行的机会,彭老师给大家选择了6个非常不错的岛屿,大家看看,你们最想去的是那一座呢?自然原始岛(R):岛上保留有原始森林,自然生态保持得很好,有各种各样的野生动物,岛上居民生活状态还相当原始,他们以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋,打造器物,制作工具,喜欢户外运动。深思冥想岛(I):岛上人际较少,有多处天文馆、科技博物馆以及图书馆。岛上居民喜好观察、学习、探究、分析,崇尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。美丽浪漫岛(A)岛上布满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。当地居民很有艺术、创新和直觉水平,他们保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,很多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。亲切友善岛(S)岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人,社区均自成一个个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息显赫富贵岛(E)岛上居民善于企业经营和贸易,能言善道,以口才见长。岛上的经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来王者多是企业家、经理人、政治家、律师等,曾数次在这里召开财富论坛和其他行业巅峰会议。现代井然岛(C)岛上建筑十分现代,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事紧紧有条善于组织规划,细心高效。师:听了老师的介绍,你们想去哪儿呢?请大家去到自己喜欢的岛屿吧。生:选择自己喜欢的岛屿登岛师:既然各位岛民来到了自己喜欢打岛屿,那么接下来,我们就要召开本岛的第一次岛民大会。请各位岛民确定以为岛主,并且分享选择该到的原因。生:讨论,分享师:接下来,彭老师给大家不止一个任务,我这里有六名世界知名的人物,如果要聘请其中一位来当你们的荣誉岛主,你会选谁呢?生:讨论,分享总结:其实刚才我们的体验活动,是著名的霍兰德职业心理探索活动。不同的岛屿代表着不同的职业选择。自然原始岛——现实型深思冥想岛——研究型现代井然岛——常规型显赫富裕岛——企业型美丽浪漫岛——艺术型友善亲切岛——社会型大家请看看在你岛屿对应的职业之中,有你喜欢的职业吗?生:分享3、活动拓展:心理调查师:心理学家经过多年的追踪研究发现,未来所从事的职业,如果从业者对该职业兴趣高,那么他80%-90%的才能将会被发挥,能长时间胜任工作,并且工作效率高。而从业者对该职业不敢兴趣,那么他只有20%-30%的才能被发挥,工作中很容易疲劳,并且效率低下。所以我们能够得出一个这样的结论:职业兴趣影响我们的工作满意度、工作效率和职业幸福感。4活动深化:他们的职业故事师:刚才大家都找到了自己感兴趣的职业,但是有兴趣能够吗?我们一起来看看他们的故事.........师:从前有个叫做姓叶的男子,给常喜欢龙。他家的柱子上、床上、桌子上、碗筷上,都雕有龙。他逢人便说,我最喜欢的就是龙,要是能见一见龙就好了。有一天,天上的龙,听到了这个消息。很开心人间有一个人这么喜欢他,于是决定,下凡去招他上来,做自己的私人助理。大家猜一猜,叶公,能不能胜任这份工作?生:不能。叶公会被吓破胆。师:叶公以为自己喜欢,但遇到真实的情况是,他.....生:不喜欢师:除了叶公之外,这儿还有三位大家耳熟能详的人物。唐僧师徒四人西天取经之后,都走上了不同的工作岗位,悟空武艺高强,认真负责,喜欢保护别人,所以成了我国某位重要领导人的私人保镖。八戒喜欢吃,也喜欢与人打交道,所以开了一家生意红火的火锅店老板,沙僧性格温和,喜欢协助别人,所以成了一名社区工作者,但他们的工作得都不顺心,现在我们就来听听他们的故事........心理剧表演师:他们喜欢自己的工作吗?生:悟空:工作规章制度太多;沙僧:社区大妈事儿太多,不好沟通。八戒:火锅店太忙,太累。师:我们再来进一步来分析,悟空他是因为外在原因,八戒是因为自身的惰性,沙僧是因为水平不足。其实他们是真的不喜欢自己的工作吗?生:喜欢/不一定师:他们仅仅在自己的职业兴趣中有所迷失总结:我们一起来总结一下这四人职业兴趣迷失的原因不喜欢:以为自己喜欢,但实际却不喜欢喜欢:因为外在条件,就以为自己不喜欢因为自身惰性,就以为自己不喜欢因为自身水平,就以为自己不喜欢所以他们就迷失了。师:大家觉得,我们如何判断我真的感兴趣呢?生:讨论,分享师:孔子说知之者不如乐之者,当我们在这项工作有了兴趣,哪怕时间过去,我们都不自知时,我们的职业兴趣就上升成为了职业乐趣。还有一层比职业乐趣还高的,大家猜一猜是什么?生:.......师:志趣:不但能把某事做好,还能把他做到最好,在做的过程中产生成就感,并为之努力奋斗。就像我们周总理的,为中华之崛起而努力读书。5、活动升华:我的大学路师:想要真正实现自己的职业愿望,你们应先进入一所好的大学。我知道大家之前做过一个活动,都找到了自己最想去的大学,请同学们来说一说为什么选择那所学校呢?生:......师:同学们,或因美丽,或因他的知名,或因有你最喜欢的知名校友。我们有了兴趣,产生了学习的动力。但通往理想大学的路漫长而又艰辛。未来困难很多,诱惑也很多,有同学一如既往地坚持,并在此找到了快乐。经过深思冥想后找到解题方法是乐;同学间亲密无间一起挑战是乐;通过努力后终得成功也是乐。正因这些快乐,他们沉醉在条奋斗之路,浑然不觉辛苦。日复一日,年复一年的坚持,以前的少年梦,变成了这些少年的人生目标。未来,大学,不在是随性的冲动,而是一个坚定的方向。他们有早晨6点朝阳,他们有深宵明亮的灯火。他们有面对每一次挑战的勇气,他们有经历每一次成功的喜悦。当我们将一时兴趣,变成了奋斗的乐趣,通过不懈努力,升华成不变的志趣,我们的路就会越走越宽广,以前的少年,也将真正走进理想大学之门。
本文标题:综合实践活动初中综合实践活动7-9年级《职业体验及其他活动-8.职业调查与体验》优质课教学设计-0
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