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1.纪委副书记纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告参考范文2.县纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告3.2023年度纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告纪委副书记纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告参考范文纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作,是以习近平同志为核心的党中央为锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍,作出的重大决策部署,旨在推动纪检监察干部进一步加强党性修养。通过党性分析材料的撰写,本人深入剖析自身党性修养的不足和存在的问题、查找问题、纠正偏差,重点从信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行了检视。现将个人党性分析情况汇报如下:一、认识和体会以高度的政治站位认识纪检监察干部队伍教育整顿。习近平总书记强调,纪检监察机关是推进全面从严治党的重要力量,使命光荣,责任重大,必须忠诚于党,勇挑重担,敢打硬仗,善于斗争,在攻坚战持久战中始终冲锋在最前面。面对形形色色的腐蚀和“围猎”,纪检监察干部的思想和作风难免会出现“不良指标”,如果不及时预防和化解,必将演变成大问题。教育整顿就是对纪检监察干部队伍的一次“大体检”“大扫除”“大净化”,作为纪检监察干部,要切实提高政治站位,不断夯实思想基础,深刻领悟纪检监察干部队伍教育整顿的重大意义,准确把握教育整顿的目标任务,坚持严字当头、一严到底的工作要求,自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼,以忠诚信念、实际行动坚决捍卫“两个确立”,做到“两个维护”。二、自查存在的问题(一)信仰缺失方面。一是系统深入学习不够。政治上的清醒来源于理论的自信。对党的二十大报告,虽然进行了系统学习,在撰写材料中经常引用马克思主义世界观和方法论,但是对读原著、学原文、悟原理的理论学习要求有差距,理论学习浮于表面,满足于参加学习了,写笔记了,但没有做到内化于心、外化于行,在应用方面不够得心应手。二是学习的主观能动性不强。认为只要认真履职,把工作干好就可以了,没有把政治建设摆在重要的位置抓好落实,理论学习的自觉性不强;三是理论联系实际不够紧密。理论联系实际的切入点、结合点找得不准。(二)政治动摇方面。一是工作中习惯于按照老办法、老经验等成型的思路办法去对待和处理新问题,创造性开展工作的能力不足,遇到问题和交办的工作任务,按部就班,不越位不错位,存在安稳思想,小成即满,主动服务、大胆工作的创新意识不强;二是面对新形势新变化,强化政治意识的自觉性不够强,缺少更加坚定的政治信仰,导致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求。三是没有站在全区纪检监察工作大局高度摆布工作,对其他常委分管的工作主动配合做得不够到位,缺乏系统思维,没有从整体上做到“一盘棋”行动。政治站位不够高,存在一定的本位主义。对自己分管的工作比较重视,在干部年底考核及干部选拔中,倾向于给自己分管同志评先进,推荐选拔自己分管的同志。(三)放弃原则方面。一是在实际工作中,把*工作同分管的信访、党风工作有机结合上有差距,导致*工作与分管业务工作分离脱节。没有按照规定与分管同志开展谈心谈话,一些同志存在一些问题,没有直接指出问题,有时在会上泛泛强调一下,代替面对面谈话,一定程度上存在“好人主义”思想。二是没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,提升政治自觉的主动性不够强,严守纪律规矩的坚决性不够强,虽然在纪律规矩上始终做到恪守底线,不碰高压线,但有时在执行组织纪律上还有不够到位的地方,比如请示报告制度有时执行的不严,还存在事中或事后报告的情况,没有严格按照一名合格纪检监察党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。三是是对基层调研少。面对工作中出现的新情况、新问题,深入基层调查研究不够,改进工作、解决问题的思路、办法不多,帮助基层指导解决问题的能力需要加强。(四)作风不正方面。一是宗旨意识有所淡化,虽然对信访举报问题按时办结,但在解决群众反映强烈的问题上不到位,在向群众反馈办理结果时,群众满意度不高。二是在加强世界观改造、人生观改造方面时紧时松,没有始终做到如履薄冰的谨慎,有时取得一些成绩会表现出自蛮骄傲,自认为自己能力过硬,放松了自我约束。三是有时因工作事务繁杂,对基层的调研以及研究工作的深度还不够。比如,日常工作中,因为事务性工作多,会议多,即使抽出精力和时间到各基层单位调研了,也难以蹲下来、沉下去,听听汇报,走马观花看一看,缺乏解剖麻雀的韧劲。(五)滥用权力方面。一是艰苦朴素作风发扬不够。随着社会生活水平的提高,对自身的要求标准有所降低,攀比、追求享乐的思想有所抬头,艰苦朴素的思想有所放松;二是日常工作生活中厉行勤俭节约做的不够。中央“八项规定”精神,就是落实勤俭节约,反对铺张浪费,在实际工作中,废物利用做的不够,存在有浪费的现象发生,带头作用发挥不好。三是对“四风”问题的监督检查方式单一,习惯用人员组成的检查组去检查,不善于创新运用大数据监督方式,不仅耗费人力,监督检查成效不够明显,尤其对隐形变异“四风”问题的发现不够及时精准。在统筹监督资源方面不到位,监督信息没有及时共享,没有发挥出各类监督资源的效能。(六)清廉失守方面。能够严格执行**责任制,自觉遵守党员领导干部廉洁从政准则的各项规定,切实抓好自身廉政建设。但认真查找,深入基层开展廉政教育和纪律教育的督导检查工作力度不够,日常监管和督促检查不够经常,特别是在节假日重要时间节点深入各单位检查次数不多,及时就廉洁自律方面做提醒、提要求工作还不够到位。在落实监督责任方面,对重要部门和关键领域可能存在的廉政风险点发现的途径还不够及时和全面,变被动查处为主动预防的预警、防范机制尚未完全建立。三、原因剖析一是理论自信不足。对思想建党、理论强党的认识不足,理论学习在学用结合上脱节,在学思践悟方面虽然学了,但是思考、领悟、实践不够充分,对理论的掌握不够全面系统,没有做到融会贯通应用的程度,距离理论上的自信有一定差距。二是党性锻炼不够。不善于从政治上看问题,从政治大局上分析形势、判断形势能力显得不足。推动纪检监察工作缺乏抓手,对分管同志思想动态了解不够。思想意识跟不上形势发展,在解放思想、创新工作方面被动应付。三是自我约束不严。履行“一岗双责”不够到位,对分管同志教育监督管理不严格,在行为规范和工作流程执行方面没有做到不折不扣,对一些不良倾向主动警示提醒不够。自己在艰苦朴素方面弱化,在日常工作生活中对自己的锤炼不够经常。四是创新工作意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固。在实际工作中,按部就班,按老规矩办事,存在不求有功,但求无过的思想,没有发挥好个人主观能动性,接受新鲜事物,创新开展工作。五是艰苦奋斗优良传统发挥不够。随着经济社会的发展变化,人们的生活水平、生活观念发生了很大的变化,自身追求享乐、铺张浪费的思想有所抬头,没有从生活工作中的点滴小事做起,发扬艰苦朴素的优良作风发挥不够。四、整改措施一是坚持学思践悟。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。坚持集中学习与个人自学相结合,每天抽出一定时间进行理论学习,做好学习笔记,撰写学习体会。把理论学习与业务工作相结合,针对所分管的信访、党风工作,重点学习中省市纪委报告中的工作要求,不断提高理论水平,坚定理论自信。二是坚持政治历练。提高政治站位,站稳政治立场,在政治上保持清醒的头脑,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,坚决执行党的政治纪律和政治规矩。坚持谈心谈话制度,坚持民主生活会和组织生活会制度,坚持“三会一课”制度,加强党性锻炼,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。用初心使命锤炼对党忠诚的政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是坚持党性原则。自觉坚持党的全面领导,以党性立身做事,弘扬伟大建党精神,接受精神洗礼,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在开展纪检监察工作中担当作为、锤炼意志。认真履行好“一岗双责”,加强对分管部门的督促指导,对分管同志开展经常性的谈心谈话,对出现的问题直接指出来,坚持“咬耳扯袖”“红脸出汗”,帮助整改提高,切实做到严于律己、严负其责、严管所辖。四是坚持作风建设。站稳人民立场,坚持以人民为中心,既要做好信访举报按时办结,又要解决群众反映强烈的问题,开展信访举报分析研判,及时掌握民生领域难点痛点热点问题,开展信访化解专项行动,切实解决事关群众切身利益的烦心事、闹心事、揪心事,让群众感到正风肃纪反腐就在身边。经常加强世界观、人生观改造,牢记“三个务必”,认清风险挑战,增强奋斗信心,走好新的赶考路。五是坚持廉洁用权。正确行使手中的权力,树立正确的政绩观、权力观、价值观,严格按照程序、要求、制度办事。锲而不舍纠治“四风”,创新监督检查工作方法,细化监督措施,强化日常监督,统筹运用纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督与大数据监督、群众监督、舆论监督等各类监督,促进监督力量整合、措施运用、信息共享,提高各类监督的精准度和质效,促进监督制度优势转化为治理效能。六是坚持清廉自守。增强纪律规矩意识,强化廉洁自律,深入落实中央八项规定精神,坚持秉公用权、廉洁用权。坚持严以修身、严以用权、严以律己,注重在小节上严格要求自己,摒弃奢侈浪费的习惯,保持艰苦朴素的作风,培养积极向上、高尚健康的生活情趣,自觉接受最严格的约束和监督,切实做到自身正自身硬自身廉。县纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告根据纪检监察干部队伍教育整顿工作安排,我认真对照“六个是否”开展自我检视,查摆问题,形成了个人问题清单。现将个人存在问题、原因分析和如何抓好整改落实报告如下。一、存在的突出问题(一)信仰缺失方面。主要存在2个问题:一是对党的新思想新理论新要求学习不够,存在就学习而学习的情况,比如,学习党的二十大报告内容以后,没有结合新的工作要求谋划工作,只会按部就班。二是政治敏锐性还不够强。在一些场合对一些不良言论不敢理直气壮地反驳、批判。比如,在耕地保护工作中,有时部分利益受损群众因不理解、不支持,甚至出口谩骂,自己也只是一言不发。(二)政治动摇方面。主要存在2个问题:一是政治站位不高。考虑问题不够周全,处理事情的方法比较简单,没有做到把工作放到大局全局中来把握。比如,有时候对监委会主任工作存在重安排轻落实情况,跟踪不到位。二是大嘴巴,管不住嘴。有时候听到一点小道消息,不能确定其准确性,就在下边悄悄谈论。(三)放弃原则方面。主要存在2个问题:一是存在老好人主义。有时候碍于情面、怕伤和气,对发现的一些问题没有严格做到及时提醒。如,有时候对少部分不按时到岗上班的干部职工睁一只眼闭一只眼。二是“三转”不到位。仍然参加与纪检监察主责主业无关的工作,如,2023年到县委组织部跟班学习了4个多月。(四)作风不正方面。主要存在3个问题:一是存在形式主义问题。工作中一定程度上还存在形式主义问题,如,信息撰写投入的精力不够,不注重质量,仅仅为了完成任务。二是存在畏难情绪。面对繁杂的业务时,比如内业和外业交织,缺乏统筹力,感觉心力交瘁,虽能认真完成,但难免还会心存抱怨。三是喜欢探点小消息,比如,周五的时候喜欢问问党政办的同事周末是否可以休息。(五)滥用权力方面。主要存在1个问题:工作开展不规范,耍点小聪明。存在违反工作有关规定情况,如,纪委书记请产假期间,在开展案件查办谈话过程中,有时同事忙于其他工作,明知违反工作纪律,但觉得被谈话对象问题不大,自己就一个人开展谈话。(六)清廉失守方面。主要存在2个问题:一是自我要求不够严格。对纪检监察业务等内容的学习自觉性、主动性不够,落实领导安排的工作有时质量不高,达不到预期效果。如,在案件查办过程中,撰写的部分文字材料表述不精准甚至出现错误。二是生活奢侈,存在不珍惜粮食、浪费食物现象,如,食堂的饭菜不合胃口,打的饭菜往往吃不完就倒入泔水桶。(七)工作(案件)复盘方面。主要存在2个问题:一是对材料把关不严。有时候撰写材料习惯于
本文标题:纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告参考范文3篇
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