阅览室工作计划（最新5篇）

阅览室工作计划（最新5篇）为了适应职业上的新需求和机遇，现在是时候根据自身能力制定一个实际可行的工作计划了。您是否正在准备制定一个工作计划呢？三一刀客编辑为您提供了关于“阅览室工作计划（最新5篇）”的相关信息供您参考，但请注意以下内容仅供参考，请勿盲目依赖。阅览室工作计划篇【第一篇】为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以为孩子未来奠基，为学生发展服务的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成书香校园的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。阅览室工作计划篇【第二篇】阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：一、征订工作根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。二、管理工作1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。7、做好电子阅览工作，要求教师认真进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。8、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。9、做好下学期各类刊物的订阅工作。10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一致。三、具体时间安排九月份1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设3、制定阅览室工作计划。4、制定阅览室管理制度。十月份1、制定读书活动计划、论文撰写、课题研究等计划。2、整理环境卫生。3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。4、做好阅览室的登记工作。十一月份1、.做好图书的清理、修补工作。2、做好新书的推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。3、做好20xx年度报刊杂志的征订工作。4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。5、整理本室的环境卫生。十二月份：1、开展读书征文活动，教师撰写论文以及课题研究。2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。3、整理本室的环境卫生。4、征订20xx年的报刊杂志，并做好目录登记、5、统计阅览室馆藏情况，并做好目录登记。一月份1、做好图书归还和教学杂志、期刊的回收和整理工作；2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。3、整理本室的环境卫生。4、统计本学期阅览室借阅情况和使用情况。5、布置寒假读书阅览工作。三月份：1、整理本室的环境卫生。。2、整理假期的报刊、杂志。3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。4、参加市区组织的图书管理培训学习。5、整理环境卫生。四月份：1、读书活动书籍的推荐介绍。2、读书活动的开展实施。3、各班举行读书活动的交流。4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。5、整理本室的环境卫生。五月份：1、学习图书管理文献编目分类。2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架3、参加市区组织的读书活动。4、整理本室的环境卫生。六月份：1、教师撰写论文、课题以及案例等。2、读书活动的总结评比。3、整理藏书，购置新书。做好借阅书刊的清理、催还以及暑期防湿、防霉、防蛀等工作。4、做好装订期刊、报纸工作。5、本年度阅览室工作总结。阅览室工作计划篇【第三篇】一、指导思想：切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导学生充分利用阅览室资源。3．加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。4．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。5．加强自身进修学习，充实自我。三、工作重点：1．对书刊进行科学管理，提高利用率。2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。四、具体措施：1．强化制度规范管理。要进一步规范阅读制度，确保每位学生快乐阅读。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议，激发他们爱读书、读好书的热情。五、主要安排：九月份1．整理假期的报刊。2．为新生输入门禁管理信息。十月份1．召开一次意见征询会议。2.总结上月工作。十一月份1．做好新书宣传。2．详细整理书刊。十二月份1．整理书刊。2．做好相关记录。一月份1．总结本学期工作。2．制定下学期的工作计划。阅览室工作计划篇【第四篇】新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师、学生提供快捷、周到的服务，真正发挥图书阅览室在实施“新基础教育”的功能。二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。5．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。7．加强自身进修学习，充实自我。三、工作重点：1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。四、具体措施：1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。4.掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。五、具体工作按排：九月：1、清理图书，上架。2、做好图书室的清洁工作。3、发放图书到班级。4、发放所有图书相关表册。5、做好图书室日常工作记录。十月：1、总结上月工作。2、修补图书，保持图书角柜的清洁。3、检查班级图书阅览登记。4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。十一月：1、班级更换图书。2、开展“好书换着看”活动。十二月：1、做好工作总结2、收集图书相关资料。3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。阅览室工作计划篇【第五篇】书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。如今本校图书室配置了阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、工作重点1．做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。2．及时做好新书验收、编目、上架工作。3．及时推荐好书，做好导读工作，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。4．协助做好读书征文等活动。5．协助做好学生文明习惯养成工作，培养学生良好的借阅、读书习惯。6．引导学生坚持做好读书笔记，为平时写作积累素材和经验，使他们学会学以致用。7．加强自身进修学习，充实自我。二、具体