2023年工作室工作计划和目标【精选5篇】

1/202023年工作室工作计划和目标【精选5篇】计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是网友分享的“2023年工作室工作计划和目标【精选5篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。工作室工作计划和目标【第一篇】为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划，特制定工作室20xx年度工作计划。1、工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次；基本内容：组织学习思维发展型课堂有关理论，交流学习经验，开展课堂教学研究。建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格活动考勤。进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向，提高团队成员进行教学改革的能力；举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。1、采取集中与分散相结合，以分散为主。2/202、采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。3、采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。4、采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。5、采取学校实操教学和企业调研相结合，以学校实操教学为主，开展专业教学和研讨。20xx年3月1、制定本年度名师工作室计划，制定个人年度发展计划。2、组织第一次活动，布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。3、做好与北京师范大学对接工作。4、做好《思维融入式课堂教学设计》修改与出版工作。20xx年4月1、召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。2、学习全国、省市区有关教育工作的'文件3、工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培养过程情况。4、工作室成员根据自身承担的研究工作，开展课例观摩、交流、研究活动。20xx年5月3/201、主持人开设《思维融入式课堂教学》专题讲座。2、完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有一定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。3、工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。4、完善工作室的软硬件建设工作。5、组织工作室成员互相听课、评课，并写出反思感想。计划推出3—5堂观摩课。6、开展指导青年教师成长听课评课活动。7、制作工作室第一期简报。20xx年6月1、研究工作室退出区市级课题立项的相关问题。2、邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。3、主持人专题讲座：《思维发展型课堂》。20xx年7月1、组织开展课题研究申报工作。2、组织成员到集团内或外校开展研修活动。3、召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平时教学、学习情况和对工作室的认识，写出质量分析报告和今后的改进意见、努力方向。4、制作工作室第二期工作简报。5、成员对本学期工作进行总结。4/206、检查和整理工作室和各成员上半年资料完成情况，并对相关资料进行归档。20xx年8月1、各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论研究。2、舒淇到外地学校交流。20xx年9月1、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。2、布置工作室学期工作任务。3、成员制定个人学期工作计划。20xx年10月1、检查市社科院专项课题完成情况，开展课题立项工作。2、继续开展指导青年教师成长听课评课活动。3、主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。4、学员交流。20xx年11月1、继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作；继续推进课题立项工作。2、讲座：《如何撰写专项课题结题报告》。3、成员专题研究发言。4、组织工作室成员开展观摩示范活动。5、制作工作室第三期简报。20xx年12月5/201、按计划完成社科规划课题，并开展课题调查工作。2、邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。4、工作室成员年会示范课。5、组织工作室成员积极撰写论文。20xx年1月1、召开研讨交流会，展示案例、展出论文，形成阶段性研究成果。2、组织成员到集团内交流展示。3、整理工作室中期资料，迎接工作室第二年度检查。4、讨论新学年工作室的发展构想。5、制作工作室第四期简报。（招翠娇黄利华）6、成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。（全体成员）工作室工作计划和目标【第二篇】以十八届三中、四中、五中全会精神为统领，以落实好立德树人的根本任务，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20232023年）》、《教育部关于进一步加强中小学培训工作的意见（教师﹝20xx﹞11号）》文件为指导，以提升学校文化，促进学校特色发展为主题，构建校长发展共同体，充分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合作意识，努力提升成员的综合能力，推进学校的文化建设和特色发展建设6/20进程。1、加强学员的职业道德素养。认真贯彻执行党的教育方针和政策，培养师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃学、精通业务的学员，培养在学生、家长、同行中评价优秀，得到同行和社会充分肯定和认可的学员，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。2、加强学员的教育研究能力。通过实施有效的校本研读、教育管理专著研读、专家指导、理论研讨，提升学员学术著述能力，促使学员向学者型校长发展。3、提升学员的学校管理能力。通过学员互访、外出考察、学校管理研讨会、学校特色文化交流会等形式，学习、交流、探讨学习办学思想、管理经验，加强学员的管理素养。4、加强学员的教科研能力。通过工作室开展的系列课题，引导学员对课题积极研究，在搭建的课题平台上提升研修素养。1．强化理论学习。20xx年，工作室成员仍要求研读两本专著(统一或自主购买，工作室经费报销)，上半年研读一本关于学校特色发展类的专著，下半年研读一本关于学校文化管理类的专著，每人撰写5000字以上的读书笔记，撰写12论文，发表1论文。通过个人自修、交流研讨、名著解读等多种形式，提高学习效果，提升自己的教育认识。2．注重专题研讨。工作室将继续以提升学校文化，促进学校特色发展为专题开展研讨活动。工作室成员带着专题深入到各自学校全方位展开调研、分析，提出意见和建议，通过实7/20践、探讨、总结和反思，以成功案例分享和特色案例诊断为主要形式，开展专题研讨。3．深化课题研究。工作室成员根据各校课题方案深入开展课题研究工作，认真完善课题实验方案，扎实开展实践研究，积累课题研究资料，定期向工作室发布研究信息，工作室成员相互鼓励，做好科研成果转化。4．组织教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等，学习先进学校的管理和课程建设的成功经验。5．搭建交流平台。强化各学校之间的交流合作，组织各成员所在学校互访，开展校际间教学研讨活动及学校管理经验交流活动，带动区域学校间共同研究解决学校管理中的问题。6．特邀专家指导。以工作室的名义，聘请本地区教育专家及全国知名教育专家为工作室顾问，指导工作室工作的开展，组织工作室成员前往其他名校长工作室参观学习。7．开展成员讲座。组织工作室成员开展专题讲座活动，不断发挥各成员的资源，相互促进，快速成长。1．工作室每次活动，工作室成员要按时参加，原则上不得请假，有特殊情况要提前请假。2.工作室成员要主动学习，及时写读书笔记。3.工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究工作，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。8/204．工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、高质量完成。5．工作室成员在本年度内对照《名校长工作室考核细则》创造性地完成工作任务。工作室工作计划和目标【第三篇】各位关注“心起点”的家长们，大家好！我们在总结xx——xx三年各类活动反馈及经验的基础上，对原来的报名方式、活动安排及针对人群进行了调整，制定了本年度的'工作计划。一、“亲子活动”定位于小学低段（1、2年级）的家长与孩子计划每周末开展活动，具体时间以每期活动通知为准。开春天气转暖后活动场地为修德楼二楼一9班教室。每期活动仍采用限定参加人数的方式来保证活动的效果。“亲子活动”为家长与孩子一同参加（必须为父亲或母亲，建议家庭教育的主要负责人陪同孩子参加），活动中安排的小游戏都是家长与孩子一对一互动。二、“儿童素质拓展活动”定位于小学中段（3、4年级）的孩子计划每周末开展活动，具体时间以每期活动通知为准。开春天气转暖后室内活动场地为修德楼二楼一9班教室，室外活动场地为实小院内。由于孩子年龄较小，所有参加活动的孩子9/20必须有家长（对家长身份不做严格限定，可以是亲戚或老人。允许一个成人监护多个孩子）作为监护人在场。三、“青少年学能训练”定位于小学高段（5、6年级）的孩子计划每周末开展活动，具体时间以每期活动通知为准。开春天气转暖后室内活动场地为修德楼二楼一9班教室，室外活动场地为实小院内。考虑到孩子已经具备一定的自理能力，将征求家长及孩子的意见来决定是否让孩子单独参加。为保证活动的连续性和完整性，将进行全天封闭式训练（早上送来，晚上接走，中午共同就餐）。我们做的是公益活动，由此产生的水果、午餐费用将根据实际情况由家长承担。相关安排及注意事项：1、报名方式为电话报名，仅接受家长为孩子报名。所有孩子必须是由家长做为第一监护人自愿让孩子参加。家长对活动内容有知情权和选择权。2、活动的报名面向全市小学生。只要您重视孩子的全面发展、重视家庭教育、认为自己的孩子有参加我们活动的需要，那么，不论您以何种方式得到活动通知，均可进行电话报名。3、许多家长抱怨由于上网不及时，很多时候没能看到通知而错过了报名时间。应大家要求，近期将开通飞信，每期活动第一时间向所有留下信息的家长发送报名通知。4、为尽可能让更多的孩子参与进来，我们对原来名额报满后不再接收的方式进行了调整，将根据报名的人数进行分批10/20次活动。每批次的孩子安排都将进行网上公布，方便家长查询和调整时间参加。正是大家的支持与信任，我们才能把活动一直坚持下来！感谢大家一如既往地支持和关注“心起点”！未尽事宜请关注近期活动公告！工作室工作计划和目标【第四篇】为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划，特制定工作室20xx年度工作计划。1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次；基本内容：组织学习思维发展型课堂有关理论，交流学习经验，开展课堂教学研究。建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格活动考勤。进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向，提高团队成员进行教学改革的能力；举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。1.采取集中与分散相结合，以分散为主。2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。3.采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。11/204.采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。5.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。20xx年3月1.制定本年度名师工作室计划，制定个人年度发展计划。2.组织第一次活动，布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。3.做好与北京师范大学对接工作。4.做好《思维融入式课堂教学设计》修改与出版工作。20xx年4月1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。2.学习全国、省市区有关教育工作的文件3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培养过程情况。4.工作室成员根据自身承担的研究工作，开展课例观摩、交流、研究活动。20xx年5月1.主持人开设《思维融入式课堂教学》专题讲座。2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有一定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，12/20为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。3.工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。4.完善工作室的软硬件建设工作。5.组织工作室成员互相听课、评课，