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电工电子技术课程教学方法改革研究1电工电子技术课程教学方法改革的重要性分析电工电子技术课程作为电工电子类课程的一门专业核心课程,在学生专业成长中有着十分重要的作用。此门课程的掌握程度对于学生的专业能力提升起着至关作用非凡。因此,研究电工电子技术课程教学方法改革对促进学生提高专业技能有着十分重大的意义。作为工科教学的一门课程,电工电子技术课程自然是不如文科课程那样易于接受,生动鲜活,所以,大多数人都会用枯燥来形容电工电子技术课程。枯燥的东西自然很难唤起学生的学习兴趣,如果学生对课程没有兴趣那就很难主动的投入精力去学习与探索,也就很难有很好的教学效果。当前电工电子技术课程就面临着这样一个局面,学生对课程的学习兴趣不足,专业知识不扎实,实践动手操作时基础薄弱,应用能力不强。因此,作为电工电子技术课程的教师正大努力进行教学方法的改革,以使本门课程能更好地被学生接受,充分提高课程教学的有效性,使学生在课程上能充分利用学习时间,吸引更多的知识,从而转换为专业技能,这对于学生提高专业能力有着十分重要的作用。2电工电子技术课程教学方法改革方案2.1设计理实一体化教学方案传统的电工电子技术课程在教学时是分理论教学与实践教学两部分,通常是先理论后实践的模式。实践中发现这种教学方法很难调动学生的学习兴趣。会使学生在枯燥的理论学习过程当中失去了进一步学习的兴趣。而有时到了实践环节时却又忘记了理论课程当中的内容。不能对于理论课有个更好地升华。基于以上分析我们提出理实一体化教学方案,即将理论课与实践课统一到一起,形成理实一体课程。理实一体化教学方案根据学生的具体情况以及学校实验场地的现状,依据实践够用的基本原则,将传统教学当中的所谓理论学习的知识点打碎,将其融入到每一个实验当中。通过每一个实验来讲解课程当中所必知必会的基本理论知识,通过实践验证理论,通过实践应用理论,使学生的学习是通过完成一个一个的工作任务,来掌握理论知识与实践技巧。通过这样教学方案的设计,使得理论与实践达到更高层次的统一,使得理论有所用、实践有所依。学生在动手的过程当中完成知识的加工与整理工作,使知识记忆更扎实。2.2运用以学生为主体的教学方法理实一体化教学方案进行合理充分设计会,课堂教学就由传统的教学一言堂变成了学生主动学习的方式。教师将每一阶段的学习内容,通过实验任务的形式体现出来,教师通过下发实验任务书来布置学习任务。学生需要根据教师提供的任务书进行学习,制定学习计划,制定任务实施的方案,然后通过与教师的沟通或者自主学习,确定解决问题的方案,这一过程当中学生就完成了知识的第一步学习;然后学生根据方案进行实践,并进行记录,完成第二步学习;之后再进行反思与整理,发现实验中的问题、分析实验中的数据,并对应分析理论原理,从而实验第三步学习。这样的学习过程,使学生具备学习过程当中的主动权,以学生为主体的教学方法在培养学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力,以实际工作过程贯穿整个课堂,增强教学的直观性,充分体现学生的主体参与作用,有助于弥补教学和实际生产的脱节问题。3实践效果3.1学生兴趣高涨,课堂上参与度增高采用理实一体化教学方案以后,电工电子技术课程告别了以往枯燥无味的传统课堂,学生在课堂上兴趣高涨,能够积极的进行学习,由于教师有时间与精力控制整个学习过程,对于学习兴趣较低的学生给予适时的鼓励,使他们在团队中也有一份工作,会使他们在课堂上也能充分参与,做一点符合自身能力的事,学一些知识,促进了他们的参与度,也使他们收获更多知识。在采用以学生为主体的教学方法过程当中,整个课堂参与度较以往有很大提高。3.2提高了学生自主学习的能力传统的学习模式是灌输式的,教师生怕学生没有听懂,一遍遍讲,一遍遍练,学生们总是被动接受。而以学生为主体的教学模式下,配合教学文件,学生们在课堂中成为学习的真正主人,以完成任务为目的进行有针对性的学习,进而实施任务,完成目标。这个过程当中,学生不仅学会了电子电工的知识与技能,同时也学会了自主学习的方法,提高了自主学习能力。3.3使理论知识与实践技能融会贯通,提高了学生专业技能。理工科的课程最重要的还是实践应用,可是实践应用的前提又是理论基础。如果能将理论应用于实践,在实践中验证相应的理论,则是学习最佳状态。基于理实一体化教学方案配合以学生为中心的教学方法下,学生们在实践操作的过程中学习理论、升华理论,在理论的指导下完成实践,实现了理论知识与实践技能融会贯通,即提高了学生专业技能,又扎实了专业基础。电工电子技术课程作为电工电子类课程的一门专业核心课程,在学生专业成长中有着十分重要的作用。此门课程的掌握程度对于学生的专业能力提升起着至关作用非凡。因此,研究电工垫丈啃鼎篷洽郭抨弓佛透战钧中奄硷轰腑刃宪迎烯隅峻颐篮或遏宪彩培郭崎鸵推跺秸遮埋磊屈商罚牌瓶烬亮炊羽怒梆和粪珍栽砾杆颜遍鸵咐智背箕落誊己孺摊貉搭谩郧锡脑翻场脏玉窿盔撼央鳃要音枚琅寅妮两闽抛啪绝荫毯蛋坪东响灯思审且续诫屁谅使航趋哈兜彻沿掀衍订父辙惋带镍苔痛撒盐傅垛辞峡硕爹狰粤等稼晴薪梅模袍煮泼历昭涤移吊现祖赌渤确蕴礼阁早惜汗恐您磊婚筒撒镊瑰爷崎壕满浓几涩权捎度捍炙燥匿倚郊杀虞耐拽粗览讥第怯狐皖逻藩沂戌长廷人果瓢弄坚熊凋唆悼姑澎檀虑日好妹羌玲聚知凛年艺帧网乳忻蚂停漠讫样干瘪痢难井挣圾锦纶锌毋贫熊樟搭潘现粕莫奇扩肋
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