人才培养策划方案（实例）【精选5篇】

1/29人才培养策划方案（实例）【精选5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写较为完美的方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。人才培养策划方案【第一篇】为贯彻习近平总书记重要批示精神，落实全国、全省提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议精神，按照加强教育引导、注重实践养成、落实管理责任的要求，在全省进一步开展“文明旅游浙人最美”主题宣传实践活动，提升公民旅游文明素质，增强旅游企业和游客的诚信意识，展示我国公民良好的国际形象。现制定方案如下。一、活动主题文明旅游浙人最美二、活动内容(一)普及文明旅游知识1、发放一批宣传资料。制作《浙江文明旅游实用攻略》、《文明旅游、理性消费——品质旅游出行提示》等宣传资料，向游客免费发放。制作一批文明旅游宣传画，并在景区、旅行社、机场、车站、码头、酒店、社区等公共场所张贴。在公交车、出租车、旅游巴士等车体车厢设置文明旅游宣传标语，在2/29各级网络新闻媒体及旅行社企业网站登载《中国公民出境旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》等，普及文明旅游知识。(责任单位：省文明办、省旅游局、省交通运输厅、杭州萧山国际机场有限公司、杭州铁路办事处)2、播放公益广告宣传片。将文明旅游纳入各级新闻媒体公益广告宣传安排，播放文明旅游公益广告宣传片，并协调机场、车站、码头、公交车及站台等公共场所的移动频媒体广为播放。(责任单位：省文明办、省旅游局)3、强化新闻媒体宣传。浙江日报、浙江之声、浙江卫视、浙江在线等各级主要新闻媒体，以及浙江旅游网站、各地交通之声、旅游之声、旅游网站等相关新闻媒体，在重要版面、时段、页面开设文明旅游专栏专题，多角度、多层次地宣传报道文明旅游活动开展情况，通过调查、评论、征集等形式，普及文明旅游知识，引导广大群众进行自我教育和反思。(责任单位：浙江日报报业集团、浙江广电集团、浙江在线新闻网站、省旅游局)(二)开展文明旅游活动1、开展“我行我诉”主题征集活动。依托浙江在线、浙江文明网等网站，用图片、视频、讨论等形式吸引广大网民参与文明旅游活动。推出“文明旅游浙人最美”活动专题页面，内容包括“文明旅游倡议书”、“文明旅游随手拍”、“晒晒3/29旅游陋习”、“文明时评”、“文明调查”等板块。联合19楼等本地网上论坛，开展“我行我诉图片故事”有奖征集活动。发动广大网友力量，随时随地拍摄出境游或国内游文明或不文明旅游行为，用系列图片讲述一个故事——用图片说故事，用故事感动人。(责任单位：浙江在线新闻网站)2、开展“文明旅游环保有礼”行动。在全省旅游景区设立“文明旅游环保有礼”服务点，在各景区游玩的游客，可将拾得的垃圾送往指定服务点换取矿泉水、纸巾、环保袋等物品，亦可换得景区明信片等特色纪念品，鼓励游客文明游览。(责任单位：省旅游局)3、开展文明旅游劝导志愿服务活动。组织志愿者争当文明使者，在景区、机场、车站、码头等地发放文明旅游须知、文明旅游公约等宣传品，节假日在景区以面对面的形式，对游客进行宣传引导、劝导、提醒等，对不文明行为进行制止，引导广大游客文明出游。(责任单位：省文明办、团省委)4、开展“文明旅游，从我做起”活动。在世界旅游日(9月27日)，采取万人签名、优惠文明游、绿色骑行等形式，通过媒体的宣传报道和游客的亲身体验，宣传文明旅游理念，普及文明旅游知识，营造文明旅游氛围。开展文明旅游进机关、进校园、进社区、进企业活动，将文明礼仪融入各类境外经济文化交流培训中，引导广大公民做文明有礼的游客。4/29(责任单位：省旅游局、省教育厅、省外侨办、省商务厅、省文化厅)(三)开展诚信旅游活动1、加强诚信经营教育。将“诚信”作为“文明旅游”内容的扩展和内涵的提升，向整个旅游行业发出诚信经营倡议。将诚信教育内容纳入出境游领队年度年审培训、旅游社经理培训班课程中，并作为各地导游大赛的评选标准之一。加强与媒体和旅游网站的合作，充分发挥网站、电台、96118旅游咨询、投诉服务平台的作用，开展诚信旅游宣传报道，并通过微电影、微信等生动活泼的形式引导企业诚信经营、消费者理性消费。(责任单位：省旅游局)2、开展“诚信伴我行”双向活动。要求全省旅行社将诚信旅游纳入合同条款，开展“双向诚信”活动，旅行社签订书向游客严格按照合同约定提供产品和服务。游客在出行前签订文明旅游书，按要求文明出游。同时通过媒体，面向全省征集“诚信旅游行风监督员”(或在游客中产生)，通过暗访形式调查文明旅游落实情况，并写出跟团体验报告，通过浙江在线等媒体定期发布。(责任单位：省旅游局、浙江在线新闻网站)3、规范旅游市场经营秩序。提升旅游经营者的诚信意识和能力，开展为期半年的旅游市场整治，重点检查以不合理低价组织从事旅游经营活动、强迫或变相强迫游客购物、设置虚假旅游广告、无资质经营旅游业务、无导游资格执业等违法行5/29为。把旅行社的合同及行程单电子化管理作为规范经营行为的重要内容来抓，推动旅游电子合同的研发和应用，实现旅游合同综合管理备案、数据统计汇总分析、行业行政监管、游客查询监督等多种功能。(责任单位：省旅游局)(四)建设文明旅游阵地1、把好告知关。公安(出入境管理)部门护照办理窗口，在公民办理护照或港澳通行证时，要在业务流程中增加教育引导环节，做到有文明旅游宣传材料，有告知引导信息。(责任单位：省公安厅出入境管理局)2、把好教育关。机场和出入境口岸要加强对民警及工作人员的培训，让他们主动承担起宣传教育的责任。要在萧山机场国际航线候机厅设立文明旅游宣传点，通过视频、资料等方式向出境旅游团队宣传文明旅游。在机场、酒店设置旅游团队文明旅游宣传站，由相关旅行社试点开展外地旅游团队和散客团队出境前文明教育。(责任单位：省旅游局、省公安厅出入境管理局、杭州海关、宁波海关、杭州萧山国际机场有限公司)3、把好交通关。在车站、码头、高速公路服务区、候车大厅、车厢内等公共交通场所，根据实际情况播放体现文明旅游内容的可视传媒，广播中要播放文明旅游的要求，并通过车载、机载印刷品、宣传画等多种方式传播文明旅游。(责任单位：省交通运输厅)6/29(五)完善文明旅游制度1、完善例会制度。在省文明委的领导下，由文明办牵头，完善由省旅游局、省教育厅、省外办、省商务厅、省公安厅、省交通厅、杭州海关、宁波海关、省文化厅、团省委、杭州萧山国际机场有限公司、杭州铁路办事处等部门和单位组成的联席会议机制，定期分析问题，交流情况，研究对策。(责任单位：省文明办)2、完善培训制度。将提升公民旅游文明素质的要求，纳入导游资格考试、日常培训和年度培训考核中，引导导游领队在带团过程中，按照“先知、会管、常提醒”的要求，将文明旅游宣传引导纳入导游讲解中。组织旅游社企业优秀导游领队代表及行业专家代表，组建浙江省文明旅游宣讲团，通过走进企业、社区、学校等方式主动宣传文明旅游。(责任单位：省旅游局)3、完善问责制度。明确“谁主管谁负责”、“谁审批谁负责”、“谁组团谁负责”的原则，建立公民出境旅游问责制度，对公民出境游中出现的不文明行为，严格按照原则，对有关人员进行问责，旅行社、导游要承担连带责任。(责任单位：省文明办、省旅游局)4、完善考核制度。将文明旅游工作纳入群众性精神文明创建活动的总体布局之中，列入文明城市等系列文明创建测评体系。加强对旅行社、导游领队的考核，对旅游团队中出现的严重不文明行为负有责任的旅行社和导游领队，在评优评先中7/29予以一票否决，对在推进文明旅游方面工作表现突出的，在评优评先中要优先考虑。(责任单位：省文明办、省旅游局)三、工作要求1、提高认识。各有关单位要充分认识开展提升公民旅游文明素质的重要性和紧迫性，从提升国家形象的高度看问题，从提升我省公民文明素质的高度看问题，从保护自身利益的高度看问题，统一思想，提高认识，以“文明旅游浙人最美”主题宣传实践活动为契机，加强对有关职能部门的业务指导，引导全省旅游企业文明经营、诚信经营，提升旅游品质;引导全省公民文明出游、和谐出游;引导我国境外务工、培训、交流等人员规范言行举止，展示我省公民的良好形象。2、落实举措。文明旅游是一项系统工程，提升公民旅游文明素质是一项长期的工作。各有关单位要切实将这些工作提上日程，不搞形式，不走过场，结合本职工作，融入业务工作，将文明旅游相关要求纳入有关管理人员、从业人员的业务培训内容之中，特别是旅游部门要将其纳入导游、领队年度内容培训中，真正把文明出游工作作为最主要的业务素质加以考核。3、强化管理。加强管理理念、管理方法、管理手段上的创新，使其与我省出境人员、出游人员快速增长的实际相适应，不沿用老套路、老办法。要针对管理方面存在的问题作深入的分析研究，有针对性地创新，充实一线力量，规范服务流程，优化管理方法，把管理工作细化到文明出游的每个环节。8/294、加强协作。提升公民旅游文明素质，涉及到国内国外的工作、牵涉到多个部门。要按照统分结合的思路，进一步落实各成员单位工作职责。外事、商务、教育等部门加强出国境公务人员、在外经商人员、外派劳务人员及境外游学师生的文明素质教育和培训;旅游部门建立公民出境旅游文明教育考核制度和公民出境旅游文明行为信息记录制度，充分发挥旅游协会、旅行社协会和旅游企业的自律作用;公安部门、海关对有不文明行为记录的公民再次申请出境要严格审批、从严控制。交通部门要抓好机场、车站、港口及交通工具上的文明旅游宣传。各级文明办要发挥好统筹协调作用，加强信息沟通、加强督促检查、及时总结经验，推动文明旅游工作形成长效机制。--------人才培养策划方案【第二篇】制约企业发展的最核心的因素不产品、不是技术而是人才，对企业长久发展首要任务就是人才培训，如何才能培养适合本企业需要的人才成为企业管理者工作之重。一、政治思想1、关于人生观、价值观、世界观的思考和认知；2、关于做人、做事的是与非；3、关于责任和自身价值；4、对未来的期许及规划；5、如何平衡生活与工作、自己与亲属、自己与朋友、自己与陌生人的关系；9/29二、基本素能1、读——如何阅读，读什么，为何读；2、说——语言表达，表达的技巧、细节；3、听——学会聆听，技巧、方法；4、写——总结，养成分析总结的好习惯融合贯通，灵活运用三、技能培训1、产品卖点、竞品信息、话术流程；2、购买前与购买后的心里变化；3、案例分析与情景模拟；4、举一反三，活学活用；四、战略培养1、管理视角、胸怀、格局；2、事业心、职业与生活规划；3、管理的核心与精髓；五、如何打造钢铁团队1、团队的愿景与使命；2、团队的灵魂和目标；3、如何培养员工的价值观；4、如何凝聚人心；5、让合适的做适合的工作；6、帮助团队成员规划职业路线并帮助其实现目标；7、培养自己的接班人；10/29人才培养策划方案【第三篇】本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养和沟通技能;富有创新意识和开拓精神;具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力;具备分析和解决营销实际问题的基本能力，能从事市场营销领域各类相关工作的应用型人才。二、培养要求1、知识要求(2)掌握人文社会科学、自然科学和计算机基础知识;(3)掌握本专业领域必需的经济学、会计学、管理学和法学的基本理论和基本知识;(4)掌握市场营销专业的基础理论和知识，具有能胜任营销工作的专业知识;了解本专业学科的发展现状和发展趋势。2、能力要求(2)具有一定的宏观分析、业务开拓、企业管理能力，能够应用营销理论对营销环境、市场状况和竞争状况作出分析，具备营销人员的开展业务的计划、组织、协调能力。(3)具有分析和解决营销实际问题的能力，能够理论联系实际，具备市场调研与预测能力、商务推销和谈判能力，解决营销策划、产品、价格、分销、促销等具体营销环节中的问题。3、素质要求(1)具有科学的世界观、人生观和爱国主义思想，自觉遵11/29守国家法律法规;(3)具备求真务实的信念和良好的心理素质;(4)具备分析和解决综合性复杂技术实际问题的素质;(5)掌握文献信息检索、资料查询的基本方法，具备初步科学研究的素质;(6)