小学四年级暑期乐学手册

夏日漫游记四年级暑期乐学手册姓名：班级：亲爱的同学们：伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，四年级的学习生活就要画上句号了。希望同学们过一个快乐又充实的暑假，科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事。在暑假期间同学们还要注意安全，不到危险的地方玩耍游泳。加强体育锻炼，身体更健康，笑容更灿烂。开心多多，收获多多！暑期寄语漫游路线图第一站——蜻蜓立上头（阅读）民间故事存在于世界上的每一个角落。田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海......它们都是我国民间故事的经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事，口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。这个暑假我们一起开始民间故事阅读之旅吧！快乐读书吧推荐书目：《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《列那狐的故事》、《非洲民间故事》第二站——荷风送香气（古诗）几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。从音律到文字，从寓意到内涵，读之朗朗上口，看之韵味无穷。请同学们参考古诗背诵表，有计划的完成。第三站——荷花别样红（练字）一手好字，书写人生，请你静心坚持练字21天，一定会有收获。日期书名/篇名页码阅读时长评价月日（）—（）民间故事阅读打卡小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。阅读日期篇名阅读分钟词语积累句子摘抄我的感受阅读日期篇名阅读分钟词语积累句子摘抄我的感受阅读记录卡阅读日期篇名阅读分钟词语积累句子摘抄我的感受阅读日期篇名阅读分钟词语积累句子摘抄我的感受阅读记录卡阅读大闯关小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。第一关：连一连中国最富传奇色彩的“四大民间故事”祝英台许仙秦始皇《牛郎织女》织女梁山伯法海《孟姜女的传说》孟姜女牛郎老牛《梁山伯与祝英台》白素贞范喜良马文才《白蛇传》第二关：选择自己最喜欢的一篇故事，借助情节思维导图，讲一讲主要内容。起因：经过：结果：第三关：故事中的哪个情节最打动你，试着用手中的画笔记录下来吧！第四关：通过阅读民间故事你一定了解到不同国家的民风民俗，试着把它们收集到记录卡里吧。民风民俗记录卡中国欧洲非洲第五关：请把你喜欢的民间故事记录在阅读书架上，再试着涂色装饰书架吧！古诗词背诵挑战荷风送香气，竹露滴清响。示儿-宋陆游渔歌子-唐张志和长相思-清纳兰性德枫桥夜泊-唐张继山居秋暝-唐王维已亥杂诗-清龚自珍题临安邸-宋林升观书有感-朱熹乞巧-唐林杰蝉-唐虞世南通过一个暑假的诗词积累，一定有那么一首让你陶醉其中，请把你最爱的一首诗工整的誊写在书法格中。书写形式书写内容及要求1.每天练写五年级上册的一课生字，在字帖上标注练写日期。书写工整、美观，完成一个单元拾得一片荷叶。自我评价：将假期里第一次与最后一此的书写做对比，看看你进步了吗？静心练字接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。自行准备五年级上册字帖