健步行活动总结3篇

健步行活动总结3篇哪些范文是值得借鉴的呢？现在人们对于范文在各个领域中的重要性越来越感兴趣。范文的写作结构可以使文章更加清晰明了。三一刀客的编辑分享的“健步行活动总结3篇”，欢迎点击查看更多我们的案例展示！健步行活动总结篇1普陀中学庆祝教师节步行活动综述为迎接党的十九大，培养教师健康的生活态度，高效工作的生活理念，营造团结协作、和谐发展的团队精神，展现教师队伍昂扬奋进的精神风貌，在第33个教师节来临之际，我校于9月9日上午举行了“喜迎党的十九大，展铺中教师风采，做学生健康领路人”为主题的健步行活动。9日上午8:30，全体教师准时到达集合地点——浮山街道村。赵路红主任宣布注意事项、分组和应急措施后，老师们开始成群结队地向山顶行进。有的教师健步如飞，有的教师“闲庭信步”，他们带着愉快的心情，一边爬山，一边闲聊，爽朗的笑声，亲密的合影留在了山上的每一个角落。途中，大家互帮互助，相互加油鼓劲，经过一个多小时的攀登，大家终于登上了浮山山顶，并在“盘古庙”前合影留念。随后大家又一鼓作气，到达了山顶的另一个观景点“碧霞神宫”。登高远眺，远处群山竞秀，层林尽染，近观山底“天下第一湾”的丹河，有着世界最大跨径石拱桥美誉的丹河大桥，让人叹为观止。欢声笑语，久久回荡在灵山美丽的水中。通过此次活动，既强健了体魄，又陶冶了情操，增强了同事间的凝聚力，更激发了教师们勇于攀登教育高峰的工作热情。参加活动的教师们认为在自己的节日里能够参加这样有意义的活动而感到高兴，并纷纷表示希望学校多组织类似的活动，使大家在紧张忙碌的工作之余得到身心的放松。铺头中学政教处、团委健步行活动总结篇22014年3月26日，我校每年组织开展以走桃花源为主题德德育实践活动，3000多名师生参加了活动。我们班积极响应学校的号召，参加了这次活动。经过漫长的等待，终于等到了这一天——走到桃花源。我们带着兴奋的心情上路了。一开始，我们高高兴兴地唱着歌，轻快地走着。不知不觉中，我们来到桥边，歌声渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。当我们看到桃花源的大门时，我们非常兴奋和高兴，甚至忘记了走路带来的疲劳。我拥抱了我的同学”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。终于到了桃花源，首先映入眼帘的便是桃花源牌坊，中间刻着“桃花源”三个大字，两边刻着对联“红树青山，斜阳古道；桃花流水，福地洞天。”进入牌坊，我们班合了影，分成几组，各自玩去了。虽然是清晨，村前仍有农民在干活。这又使人很容易地想起《桃花源记》中的句子：“有良田、美池、桑竹之属”。这才是真正的桃花源啊！我不禁想起《桃花源记》中描写渔人为桃林所引寻到桃花源的过程。今天，我被这个美丽的故事所吸引，找到了自己的桃花源。然而，我却记不得来时的路了。举目望去，只有晨雾缭绕在山间。我只得向山顶攀登了，攀到山上，原来山顶是“高举阁”。问人，说沿着山路可以回秦国人家。我回头一望，只见满山青翠，刚才寻着的村子不见了，我这才突然醒悟，刚才迷了路，一时急躁，只顾找路，竟忘了记住那个村子的方向。我想重新回去寻找那个村子，访问一下桃花源中的“秦人”。可转念一想，渔人“便扶向路，处处志之”都不能再寻到秦人。我可能会重新隐身密密的山林而迷失自己。生命中的许多东西，其实可遇而不可求，也只有祈求在下次离开那条众人走的山路时，寻到另一处让人难忘的风景。很多年之后来寻陶渊明的梦，不会空手而归，我已知足，该感谢生活的赐予。此次活动培养了我们的团队协作精神，磨砺我们坚强的意志，让我们在亲近大自然的过程中，感受大自然的美好，懂得感恩自然，热爱生活，有利于我们丰富历史和人文知识，激发热爱家乡、热爱祖国河山的美好情感。健步行活动总结篇3—郑州大学“走向健康”之“快乐步行强身健体”活动总结乐活走强身健体，享受阳光，请你和我。为了改变广大师生久坐少动的生活方式，帮助广大师生养成良好的生活习惯，由郑州大学学生工作处主办、基础医学院学生会承办的“走向健康”之“快乐步行，强身健体”校园文化宣传活动于11月11日在泊月长廊面向全校师生全天举行。郑州大学学生处戴国立处长、邱红处长、基础医学院贾敏书记等一行亲临活动现场指导。郑州市人民广播电台对活动进行了采访，并在早晚新闻栏目进行了播报。现对此次“走向健康”之“快乐步行，强身健体”活动做如下总结：一、活动主题快乐步行，强身健体二、活动时间8：2013年11月11日00-18:00活动内容（一）、“步行知多少”健康知识普及（二）、“昂首挺胸，走出青春正能量”之步行知识普及（三）、“接力先哲，步步为赢”益智游戏该活动从医学的角度阐释了步行与健康的关系，分为“步行知多少”、“昂首挺胸，走出青春正能量”、“接力先哲，步步为营”三大版块。借助解剖学挂图、步行实例展板、宣传页、步行真人秀等形式展示了错误的姿势习惯对人体肌肉、脏器以及脊椎的危害，详细介绍了正确的行走姿势、步行的锻炼方法及步行后的保养方式。此外，又将知识性与趣味性相结合，进行了“进击的大富翁”、“背靠背向前走”等游戏，使大家在娱乐的同时加深了对步行益处的了解，更规范了大家的行走姿势。四、活动效果（一）“步行知多少”健康知识普及“步行知多少”健康知识普及从“步行的科学性依据”及“步行的益处”两方面，一方面，借助解剖学挂图说明步行能够运动到哪些肌肉，锻炼哪些部位，并且解释为什么步行可以有助于身心健康；另一方面，借助前期设计张贴的展板，以及现场的工作人员的演示，讲解步行对人体生理及心理两方面的影响，让师生加深对步行的认识，了解步行对身体的好处，认识步行对身体健康的重要意义，选择健康环保的步行出行方式，从而树立良好的生活习惯，（二）、“昂首挺胸，走出青春正能量”活动昂首挺胸，走出青春正能量”活动从“走姿误区”“正确走姿及其锻炼方法”及“步行运动后的保养”等方面开展。这一版块用展板及**展示错误的行走姿势及行走习惯以及高跟鞋对人体肌肉、脏器、脊椎的危害，并且通过展板宣讲和宣传页发放的形式详细介绍正确的行走姿势、步行的锻炼方法及步行后的保养方式。（三）、“接力先哲，步步为赢”小游戏本部分由工作人员根据前期收集的相关资料，介绍名人行走的趣事。同时举行“进击的大富翁”、“背靠背向前走”等有趣生动的小游戏，吸引了众多同学们的参与。工作人员以问题卡片的形式提问参与者，并让他们以正确的走姿完成游戏，使他们在娱乐的同时更加深入的了解步行的益处，规范了他们的行走姿势。五、活动经验1、人员分工明确。活动前，网络部召开例会，明确每位会员的分工，安排好值班时间。活动期间，我们轮流拍照、玩**、主持小游戏，使活动井然有序。准备得当。鉴于活动需要，网络部提前租借了了活动所需的音响、电线，购买了游戏奖品，并准备好相机、dv等必需的拍照工具，避免在活动进行中手忙脚乱。3、借助此次活动，不但进一步提高了网络部同学的拍照技术，加深了部员间的感情，并且为学生会同仁间提供了一个合作交流的平台，加强了网络部与学生会其它部室的联系。活动结束后，网络部门再次召开定期会议，总结这次活动的经验教训，为今后更好的举办活动打下良好的基础。六、活动教训1、本次活动没有在全校同学间进行充分的宣传，再加上当天天气寒冷，来到现场参加活动的同学不是很多。今后，我们要通过展板、海报、微博、微信等形式，对每一项活动进行充分的宣传，以引起学生更多的关注。2、观众的参与程度不高。虽然当时有不少同学经过活动现场，但是驻足停留下来参与活动的人却寥寥无几。今后要努力增加活动的趣味性，增加活动的吸引力。结尾快乐步行，强身健体。此次健康步行宣传活动不仅普及了健康步行的知识，，一定程度的提高了大家对健康生活的重视，倡导广大师生亲近自然，快乐步行，丰富了同学们的校园文化生活，更是以健康行走的身边小事为起点，让同学们更切实的感受到养成良好生活方式的必要性，引领大家畅享优质健康生活，传递青春正能量！郑州大学基础医学院学生会郑州大学基础医学院学生会网络部2013年11月28日