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活动周总结(精选8篇)通过多次确认后,编辑决定向大家推荐1篇题目为“活动周总结(精选8篇)”的文章。您是否知道如何写1篇富有思想的范文呢?通过使用文档处理工具,我们可以轻松实现信息的共享和传递,同时也能了解到别人是如何写作的。大多数范文都有清晰的主次分明的内容,如果您对这个话题的相关信息有更详细的了解需求,请持续关注我们的网站!活动周总结【第一篇】永胜县2011年程海湖流域河道“保洁周”活动总结按照《云南省九湖办关于继续在九湖流域开展“河道保洁周”活动的通知》(云环通[2011]70号)要求,我县积极组织开展了以“清洁河道,保护程海”为主题的“河道保洁周”活动,程海湖入湖河道环境治理取得了阶段性的效果。现将活动开展情况总结如下:1、加强领导,健全机制,确保活动扎实开展为切实加强对程海湖流域“河道保洁周”活动和长效保洁工作的领导,县人民**及时组织召开了专题会议,对程海“河道保洁周”活动进行了周密部署,并按照九湖办关于继续开展“河道保洁周”活动的要求,结合程海实际,认真研究制定了《永胜县2011年程海流域河道“保洁周”活动实施方案》。通过精心部署,认真组织实施,确保了这项活动的扎实开展。2、明确任务,落实责任,确保活动的有效性。通过认真研究,进一步明确程海流域主要入湖河道保洁任务,在县人民**的统一领导下,实施“河长”,“河段长”制,由程海镇人民**负责具体组织实施,县环保局负责对“河道保洁周”活动和主要入湖河道长效保洁工作实施统一监管,程海镇人民**、程海管理局按照活动目标要求负责对“河道保洁周”活动和主要入湖河道长效保洁工作检查验收工作,县文广局、新闻办等部门负责“河道保洁周”活动和河道长效保洁工作宣传报导工作。截至4月30日,各责任单位积极组织人力物力。对所承包主要入湖河道内的河道淤积、水面杂物、河岸垃圾等全面实施清除,所有清除垃圾、淤泥清运到指定地点进行了填埋。21条主要入湖河道全部清理完成,清运垃圾2500余吨,封堵排污口23个,建成垃圾收集池12个,组织干部职工、学生及群众5000余人,投入经费合计12万元。三、“保洁周”活动的有效开展,得益于“四个到位”一是思想认识到位。雨季后一个月是污染物入湖最多、浓度最高的时期。然而,持续干旱减少了大部分河流的入流,有的甚至干涸,在河流中心和两岸积聚了大量的污水、垃圾和淤泥。为此,开展“河道保洁周”活动能够有效地减少入湖污染,促进程海湖水污染防治。我县充分认识开展这次活动对程海保护治理的重要意义,精心筹划,认真组织,确保了“河道保洁周”活动的有效开展。二是宣传教育到位。各相关部门和行政村充分利用标语、简报等宣传形式,宣传实施“河道保洁”活动和长效保洁的重要意义。通过宣传增强全社会参与河道整治和保洁的自觉性,形**人参与河道保洁工作的良好氛围,沿湖村民环保意识得到进一步提高,增强村民保护湖泊的责任感和忧患意识。三是措施落实到位。针对程海湖环境状况及主要入湖河道的现状,由县直机关各相关部门与程海湖主要入湖河道区域各行政村共同负责承包入湖主要河道的保洁工作,部门行政村联动,以河道为中心,河堤两岸100米范围内为重点,实施垃圾、漂浮物、杂草及淤泥等污染物打捞、清除,河道两岸排查、封堵排污口等河道保洁行动。四是监督检查到位。县环保局、程海镇人民**、程海管理局按照活动方案要求对“河道保洁周”活动进行认真负责的监督检查,确保了“河道保洁周”活动不走过场,取得了实效,对未完成部分,督促相关部门加紧实施。四、下一步的工作要求下一步,我县将以“河道保洁周”活动契机,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实省**关于全面推行环境保护“一岗双责”制度的要求,进一步落实程海湖流域河道长效保洁责任,积极动员广大人民群众参与程海湖水污染防治工作,不断增强广大人民群众保护程海湖生态环境的意识,创造良好的保护程海湖环境的社会氛围,以有效削减入湖河道污染为目的,以河道保洁为重点,完善入湖河道监管的长效机制,全面提升入湖河道环境管理水平,促进程海湖水污染防治。二〇一一年五月十三日活动周总结【第二篇】为深入推进公共机构节能活动,xx市xx县xx乡积极响应号召,于20xx年6月11日至17日组织开展了“节能有我,绿色共享”为主题的节能宣传周活动。就活动情况总结如下:一是领导重视,狠抓落实。围绕节能宣传周活动安排,制定活动方案,召开节能宣传会议,布置宣传周的工作要求,倡导绿色节能、低碳环保的生产生活方式和消费模式,让节能观念深入人心。二是干部带头,身体力行。通过电子屏、微信、QQ群等方式发出节能倡议书,积极发挥机关干部带头示范作用,让每位机关干部都争当节能工作的组织者、推动者和监督者。对日常工作,用水、用电、纸张以节约为规范,落实到责任人,从制度上促进了节能工作的开展。三是宣传造势,形成氛围。各村社区通过悬挂横幅标语、分发宣传手册等方式,加大宣传力度,努力形成“人人讲节约、处处见行动”和“节约能源光荣、浪费能源可耻”的良好社会氛围。四是进入课堂,培养习惯。通过开一次节能环保主题班会、出一期节能主题黑板报、开展环保达人评选等活动,让节能环保意识从小深入孩子们的内心,养成良好习惯,推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。活动周总结【第三篇】一是亮明品牌标识。在服务窗口、办公场所等醒目位置,悬挂青年文明号牌匾或青年文明号创建标识;在电子屏幕或网上平台播放青年文明号宣传片或主题歌;以“青年文明号服务卡”等服务载体和对外窗口,公开质量和服务承诺、咨询和投诉渠道;集体成员佩戴青年文明号标识,规范服务仪态和用语。二是营造活动氛围。依托电子屏、宣传栏、网站、微信等线上线下对外平台,展示活动主题、海报、消息、成果等。制作视频宣传短片,在局内醒目位置进行滚动播放。净化美化办公环境,丰富便民设施和手段,营造温馨舒适的服务环境。把征询纳税人意见建议,提供业务咨询指导等,植入服务流程和工作载体,让纳税人切实感受到活动带来的新体验。三是开展志愿活动,提供优质服务。开展志愿服务“三进”活动。“进企业”,组织税收志愿服务小分队深入企业,主动为服务对象“做实事、办好事”;“进社区”,组织开展的“助力优化营商环境·阜新市国税系统青年文明号在行动”,为社区居民群众发放税收宣传材料,提供政策咨询辅导,普及税法知识;“进学校”,组织青年税务干部深入到辽宁工程技术大学,开展青年文明号开放周宣传活动,向在校大学生广泛开展税法宣传。四是开展清洁行动,建设美丽家园。积极开展“光盘行动”宣传活动。充分利用道德讲堂、局内部网、LED屏等平台,倡导节能低碳、保护环境、勤俭节约、文明出行等绿色环保理念。完善食堂制度,引导干部职工自觉加入到“光盘行动”中来。组织青年文明号集体成员开展清理垃圾活动,打扫社区卫生死角,清除垃圾堆放黑点,帮助改善社区公共卫生面貌。五是打造“书香国税”系列文化品牌。组织开展“建设书香国税·助力振兴发展”读好文章写感言征文活动。在活动中,积极发挥党员、共青团员的模范带头作用,引导系统广大干部职工不断强化“爱读书、读好书、善读书”的学习理念,努力打造知识型、创新型国税队伍。活动周总结【第四篇】为提高课堂教学的有效性,提升教研组教研的质量,创设高质量的有效课堂教学,我校数学教研组开展了以讲评课为主的教研活动周活动。与会教师认真准备,积极发言,向高效课堂迈进。同时也发现了许多问题一、课堂教学的主要优点八位讲课教师的教学可以用四个字概括就是“求真、务实”。大部分教师通过对旧知识的引入,从旧知识中寻找新知识的生长点,消除了学生对新知识的陌生感,恐惧心,激发了学生的求知欲。青年教师教学观念先进,教学结构紧凑,教学重点突出,教学方法得当,教学效率明显提高。中年教师规范的课堂教学语言、扎实的教学技能和良好的课堂控制能力起到了很好的示范作用。二、课堂教学存在的问题教学是一门遗憾的艺术。在这一教学研究中,有许多方面值得我们反思。例如:1如何在课堂教学中更有效地提问?2.习题的设置上,如何更能体现学生个体的差异性?3.时间的分配上,如何更科学,更合理?4如何让学生学会数学,爱上数学?三、课堂教学的努力方向通过这次教研活动,我们组进行了认真研讨与总结,大家各抒己见,集思广益,对今后的教学工作达成了如下共识:1为学生设计有助于促进思考的问题。设计问题要从学生的实际出发,由浅入深、阶梯式的逐步“带着学生走向课本”。问题的设计既要让学生有所思考,又要让学生思考。让学生在“问题”的引导下,展开积极的思维活动。2鼓励学生更积极地参与教学活动。鼓励学生以平等的态度积极参与教学活动,激发学生自主探索,与学生一起体验成功与挫折,分享发现与成果。三。注重个体差异和全体学生的发展。在师生互动中,要考虑到大多数学生,让更多的学生有发言的机会,找到那些跟不上进度的学生的困惑。4、注重培养学生学习数学的能力:⑴会读:会读教材,能联想旧知识,并能找到新旧知识间的内在联系点,支撑点,从而有助于新问题的解决。2会说:不仅要说思路,说方法,更要说体验和感悟。培养学生的语言表达能力和逻辑分析能力。3会议:要有主动参与课堂的意识,合作、**精神,集中集体智慧,协同解决问题,在互动中学习,在学习中创新。4会疑:学生不仅会回答问题,更重要的是会提出问题,因为思维总是从问题开始的,有问题,才会激发学生主动学习、主动探索,在这种不断解决问题的过程中,知识得到了掌握,能力得到了提高,情感得到了体验。总之,新课标下的数学教学倡导的是:教师在了解学生现有知识水平和学生对所学知识困惑的基础上,有针对性地创设问题情景,激发学生数学思维,通过组织学生有效的自主探索活动,让学生经历问题解决的全过程,最大化地将学生引向对数学知识本质的认识,只有这样,才能做到新课堂是学生自主探索活动的场所,是师生讨论交谈的学堂,是学生充分展示自我的舞台,是充满生命气息,促进学生全面发展的和谐殿堂。活动周总结【第五篇】根据教育局文件精神,结合我校实际情况,开展了以“科技创新,美好生活”为主题的科普宣传活动,现已圆满结束。在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动情况作简要小结。科普宣传周期间,我校利用现有资源营造了浓厚的科普宣传氛围,围绕“科技创新,生态环保,应急避险,低碳生活”这一思路,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等,通过活动学生们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下:1、宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语,营造科普宣传氛围,吸引学生参与。2、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班级为单位参加比赛,成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。3、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛,政教处积极组织评比,成绩较好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班,政教处并颂发颁发了奖品、奖状以资鼓励。4、与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年宫,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉淀净化处理过程演示,激发了学生的兴趣,让更多的学生知道保护环境的.重要性。科普周活动,旨在普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。通过科普周活动,培养学生对等科学的正确态度和方法,培养学生独立思索和自主探索的精神与能力,使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。活动周总结【第六篇】三一图书馆(工作总结/班级工作总结)珍惜时间,做更优自我时令已是深秋,但天仍如同春日般温暖,对于我们求知者来说,无疑是学习的好时机,天不冷,地不寒,动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中吗
本文标题:活动周总结(精选8篇)
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