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支教教师工作总结范文8篇在撰写范文时,有几个关键方面需要重点写。首先,我们需要处理文档,这有助于我们理清思路和逻辑。其次,“支教教师工作总结范文8篇”是一个在写作实践中逐渐展现其重要地位的主题。三一刀客网友在网络上精心分享的“支教教师工作总结范文8篇”,希望它能对大家有所帮助。支教教师工作总结【第一篇】为响应上级教育主管部门提出的“三区”支教工作的号召,本人志愿到外县离县城72公里的安龙县海子乡中学支教,该校有学生700余人,13个教学班,40余名教师,地处安龙县、兴仁县和兴义市三县市交界处,地理位置偏僻,只有一条穿乡公路通过,属于偏僻的贫困乡镇。在这里工作的多数教师周日到校,周五返家,甚至有部分领导与教师以校为家。时间流逝,半年的支教生活即将结束,教学任务也即将结束,回顾半年来自己的工作与收获,无比欣慰与感慨,使我充分感受到支教赋予我生命精彩的同时,也深刻感受到自己支教工作责任重大,支教一学期,不仅是对我人生经历的一次极大丰富与考验,更是一次自我思考人生价值的过程;它让我更深刻的懂得了作为一名教师的真正含义;也让我更加明白了时代赋予一名教师的责任;我为自己的人生获得这次支教机会而感到无比荣幸,让我在教育理念、教育方法等方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教作出以下总结:1.思想方面首先,我带着愉悦、积极的心态参与这次支教工作,并在支教过程中,坚定不移的落实上级的教育政策和文件精神,努力完成一名人民教师应尽的责任与义务,力争做一名优秀的支教教师;自觉履行教师工作条例,不参与有损教师言行的一切活动,树立一名优秀教师应具有的形象;尊重学生、爱护学生、在平等的基础上积极与学生交流,做一名“传道、授业、解惑”的践行者,积极配合学校领导之间实现校际间的优势互补;在讲台上,努力做一名学生学习的引导者,在课余时间,做一名合格的、学生喜爱交流的老师。2.工作方面来到海子乡中学,根据学校的需要和个人特长,本人承担八年级一个班的英语教学和九年级两个班的体育教学任务,达到上级教育主管部门及支教学校规定的平均课时工作量。我去年是当班主任的,今年对于我的班主任申请,学校领导没有同意,原因是这里的许多老师对当班主任非常积极,都主动申请当班主任。因此,让我有了一种很轻松的感觉,于是在学生自愿的基础上,我常常利用课余时间帮助学生补习英语。这里的学生英语基础比较差,学习方法跟不上,自信心不足,是我需要克服教学的最大障碍。经过进一步的分析与思考,我决定把他们“拉着走”改为“探索走”,让他们在学习过程中学会预习、听课、复习的方法;通过课堂实时鼓励、表扬,作业评语等方式提高他们的学习积极性和自信心。通过自己积极地探索和学生的共同努力,在该校由第一次月考平均分分提高到第二次月考的分左右。所以,我非常感谢学生给予我教学的支持与理解,同时也给予我最大的鼓励。在支教的整个过程中,感谢所有领导对我的支持、关心与信任,特别是在工作过程中,得到了海子乡中学领导与教师的理解、支持与信任,与学校领导的有效沟通使我有幸建议、配合改进学校一些管理方法:1建议实行教师上课使用课夹,规范教师上课制度,重视学生出勤,加强教师对学生安全的责任感;落实科任教师班主任家长之间的有效沟通和对学生的共同管理。2建议教师参与学生寝室管理制度,促进教师与学生之间的和谐交流,关注学生校园生活,关爱学生身心健康,为学生就寝安全提供校园保障。3建议改善教师就餐,为教师工作提供就餐便利,节约时间,并促使教师安心工作和乐于校园生活,增加师生之间交流的机会与时间。4建议升旗实行各班轮流作国旗下的演讲等活动,提高学生参与能力,引导学生积极发展自己、展现自己的机会,提高学生自信心。该校领导和全体教师着眼于未来,以促进学生和学校发展为出发点,以上建议得到了他们的大力支持并落实,增加了教师的工作量的同时也进一步加强了教师对学生的安全管理,并做到每节课有记录,科任教师与班主任、班主任与家长之间每天有沟通电话。主动与各位教师的友好相处,积极参与教育教学活动,参加听评课等教研活动。结合实际,讨论并认真思考适合学生的教育教学方法;在平等相处、尊重学生、爱护学生的基础上,主动与学生交流,积极向同学们传授知识,用心教育每一个学生,用行动告诉自己,学生需要的知识便是体现自己教育价值的存在。为自己负责、为学生负责、为教育负责,尽一切所能努力做到不虚此行。3.教育理念在教学中,我把学生放在第一位。我认为,成人比成材更重要,应该让学生有良好的学习方法,树立远大的理想,正确的为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现错误时,我不会责备他们,更不会也不应该发火、生气,否则,在他们不够自信的心中更会胆怯于下一次的回答,我常常给他们鼓励的眼神并请他们坐下。由于学生学习基础差,学习习惯不好,上课话多不遵守课堂纪律,有时我真的很想生气、发火,但我常常是用转移注意力的方法引导他们把心思放到课堂上来,通过不懈的努力与坚持,只要能够看到学生取得哪怕一点点的进步,我都会感到由衷的欣慰,看到孩子们积极的学习给了我莫大的鼓励。我努力的去践行“人都是有感情的!”那句话,我也相信曼德拉总统说的那句话“人类的爱要总比恨来得更自然一些”。4.生活方面(三一刀客网)在校领导的关心与帮助下,解决了我的住宿问题,在同事朋友的支持下,支教生活使我深刻感受到了家的温馨,给予我莫大的支持;同时,我也感谢我的家人给予我的支持与鼓励,使我敢于远离妻子和孩子而义无反顾的走向支教生活。因此,在我的支教生涯中,他们的真心帮助、支持与鼓励,为我排除了后顾之忧,使我能全身心的投入工作,很快适应新的教学工作,融入他们的团体中,也给予我的工作增添了无穷的动力。总之,为促进海子中学明天的发展,有机会奉献自己微薄的力量,这是我无比荣幸的,也将是我人生值得自己回忆的一笔。借此机会,也衷心的感谢各位领导与同事给予我的关心、支持与信任!5.存在的问题及改进方法1能提高学生成绩,只是一个单纯的内容,我还应该着眼于学生未来的发展。因此,我需要进一步完善自己的知识结构,继续加强相关教学科知识的学习与思考,努力实现学生多方面的提高,争取向关心、支持与信任我的各位领导与同事上交一份合格的考卷。2在下学期的教学工作中,将积极参与各班主任的家访工作,使自己对家长教育意识、社会教育认识有进一步的认识与思考,寻求改善学生辍学现象的途径与方法,普及教师与家长之间的共同愿望:希望孩子未来的生活健康、快乐、幸福,以此为纽带有效促进学校、社会、家长对学生学习与接受教育机会的共同管理。3继续学习各位领导与同事务实、勤奋的工作态度,切实贯彻执行上级文件精神,踏实工作,努力做到无愧于这次支教工作。4践行和响应在20xx年12月9日的“海子乡中学教职工代表大会”的校长发言,要求教师要具有主人翁态度,树立“校兴我荣、校衰我耻”的共同“做蛋糕”理念,团结勤奋,共同发展,展望未来。6.结束语:有幸获得各位领导、同事以及家人的支持与帮助,参与这次“三区”支教工作,我将无比的珍惜这次机会,全力的去体验与感受偏远山区教师的工作条件,珍惜自己的工作环境与条件,致力于自己教学的发展,争取给自己人生留下不可忘却的一页,生命将因为这段经历而更加丰富和精彩,也将是我今后工作的不竭的动力源泉。支教教师工作总结【第二篇】以一名青年志愿者的身份在某省支教已经有半年了半年的内地支教生活,从底离至今。给了莫大的教益。现实的工作与生活中,可以说颇受锻炼。和当地领导、学校同事以及学生的交往中,学到很多在大学的象牙塔中所未有的东西,尤其是和当地老百姓的接触中,对某省各族人民的现实状况有了更感性的认识。首先。第一感觉是眼界并非如我某省所想象的那样狭隘。当我乘飞机穿越辽阔的西部大地时,确有一种过分张扬的使命感,以为先进在手,某省定可以作为新思想的代言人发话,然而实际情况并非如此。从比较平面的交往而言,对当前最新的思想与改革潮流并不陌生。尤其是教育领域(由于我教育领域中工作,对这方面的感受更深信)一些领导的观念并非落后(应当说与内地相比并不落后)当然,这种观念上的东西能否对于现实的教育实践发生影响,自己尚不敢妄下断言。终究我这里呆的时间并不长,况且有许多问题,并不是单纯依靠教育改革就能解决。这点实在令人感动,作为一名来某省的青年志愿者,不象其它地方,如某省、某省等地的青年志愿者那样,布置到比较贫困的地区支教,而是布置在全疆一枝独秀的。扶贫”自然就谈不上,承领导关心,每月据当地生活水平给予一定的生活补贴。住房上也是关心备至。所在职业中专,青年教师的住房条件不太好,就是这种情况下,党校领导把我安排住在条件较好的教园宾馆;节假日,当地及学校的负责人并没有忘记我这些远离家乡的志愿者,给我送来慰问品,问寒问暖,所有这一切都使我感受到人民的真情厚意,增添了做好志愿支工作的信心,其次。也感受到对我关心与维护以及对我诚意的协助。由于我刚刚从大学毕业,没有什么工作经验,尤其是对学生工作,知之甚少,党校里学的一些理论需要在实践中加以检验。初来乍到办公室的同事热心地帮助我这些还很年轻的学生。这些协助,不只有教学上的还有为人处、思想上的生活上的协助。经常和我谈心,交流对事情的看法,共同探讨教育学生的方法,以及教学心得。使我很快在新的环境中适应过来,开展正常的教学活动。有些老教师在自己思想上有疙瘩时(比如学生的不理解)提出很多建议;使我能够克制自己的情绪,合理地处理教学过程中学生的一些情绪性反应(如纪律等向题)生活上,很多老师热情地给我提出很多建议,比如告诉我的服装市场的地点及一般价格。早餐我有时太匆忙他就把自己的食品塞给我种种无微不至的关怀,使我工作与生活上如鱼得水,心情愉快。同学生的交流得心应手,领导与同事的关心与帮助下。由于我同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我作无拘无束的交流,能够确准地掌握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基础。由于市职业中专高中部的学生基础普遍较差,教学过程中,有时跟不上班,乃至整个班级都有迟滞的现象。针对这种情况自己采取了几了方法,一是帮他补课,主要是初中的基础;另外便是讲课过程中,实行知识的层次扩展。比如一个语法点,先给他讲点基础的东西垫底,以满足基础较差那局部同学动学生要求,其后又增加一点课外的知识,比如课文提高一点,以满足水平教好的同学的学习的要求。此外,充分利用学校的既有设备进行教学,使学生在不同形式的教学活动中学习知识。比如投影仪,基本上每节课都展示一些投影,以节省课堂时间,同时丰富教学手段和教学内容。利用多媒体先进设备进行课堂教学,学生在比较新颖的教学形式下,更容易激发学习欲望。支教教师工作总结【第三篇】一年的兼职支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的兼职支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:离家路途遥远、生活不便、孩子幼小??但我依然风雨无阻,坚持着兼职支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩泥凼小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就总结如下:一、思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难
本文标题:支教教师工作总结范文8篇
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