捐书公益活动方案(案例)实用5篇

精编资料，供您参考捐书公益活动方案(案例)实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“捐书公益活动方案(案例)实用5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！捐书公益活动方案1一、活动主题：让书籍行走更远让爱心传递正能量！二、活动名称：放飞爱心，书送希望三、活动目的1，合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。2，利用我们的捐书*台传达我们对孩子们未来的美好祝愿，传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。3，呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。四、活动意义：1，将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵，将我们的对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹，让他们更明白自己人生前进的方向，为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气！2，建立一个良好的*台，让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解！让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。3，宣传xx学院，扩大xx学院对外影响力。五、活动对象：xx学院在校学生六、活动举办单位：xx学院初音·音社七、活动时间：11月18号到23号八、活动地点：一期东门，二期、三期食堂门口(宣传地点)二期食堂门口(活动地点)九、活动流程：(一)、准备阶段：召开理事会分配各部门任务(二)、活动阶段外联部：1，对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。2，对校外一些企业进行本次活动的宣传，争取他们的书费**。精编资料，供您参考3，尽量同主流**进行联系，以求化我们活动的影响力，让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。常务部：1，对本次活动展板值班进行排班。2，活动期间来捐书的同学进行登记汇总，对他们写的寄语进行很好的保存，在活动过后对他们进行感谢表彰！3，协助**部进行捐助书籍的分类整理工作。**部：1，对活动前展板的摆放桌椅的借记。2，活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理，所捐书籍每天的整理分类和保存。3，活动结束展板桌椅的归还。***：1，网络上本活动的发布宣传。2，出展板海报，高三寄语墙的美饰，大学解密墙的美化装饰。3，活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。(三)、活动收尾阶段1，将收来胡书籍分成小学生书籍，初中生书籍，高中生书籍这三大类，对于某类书籍不够的情况我们将用赞助所得的经费去购买新书，同时对每类书籍进行编号，方便当地学校和我们当场出借记录。2，当所有书籍分好类编好号，花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中，当场借出书籍并赠送一些本子，笔等送给孩子们，然后和孩子们进行一些交流，宣传知识的重要性，宣传要爱护书籍，要好好学习，通过我们学校的图片等一些宣传材料确立他们一个美好大学的印象，3，大学**墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想，回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。十、活动注意事项：1，活动期间所有值班人员必须按时值班，做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。2，做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活**的保存。3，对于校外活动一定要注意人身安全，注意同当地校方的联系。4，关于被捐助学校的选择，本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。5，对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系，尽力而为”的原则。十一、活动建议：1，关于书籍的后续事项我们希望校方若没有图书馆的话精编资料，供您参考能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内，让同学们**借取，出门自觉登记或消除所借记录，自觉爱护书籍。若学校有图书馆则根据实际情况进行活动(当场借出书籍这一项可能取消，其他活动仍不受影响)。2，尽全力得到学校校网，院**中心，校广播站的**，来扩大本次活动的影响。3，校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们的捐书活动。十二、活动经费预算：捐书公益活动方案2一、活动方案名称'捐一本书，献一份真情“二、活动背景****市刀刀板小学一直致力于培养'德智体美劳“全面发展的学生，由于教育资源有限，就形成了孩子们希望读书与图书种类单一、数量不足之间的矛盾，这种矛盾迟迟得不到解决，他们一直希望可以得到来自社会的帮助。新华保险公司在谋求企业发展的同时，也不忘回馈社会，彰显企业的社会责任，为此向刀刀板小学捐赠图书，来满足孩子们的求知欲。三、活动目的及意义、缓解刀刀板小学缺乏图书的状况丰富孩子们的课余生活，增长见识彰显社会责任，宣传企业文化，奉献爱心四、活动开展(一)活动前期1、采用问卷的方式了解同学们的对那些方面的书感兴趣，并形成书单。2、按书单采购图书，保证图书质量。3、告知相关**，提前进行宣传。4、选定活动场地，布置会场。(二)活动中期(三)活动后期1、整理会场2、活动总结五、经费预算捐书公益活动方案3一、活动主题以“传递爱心火炬，建设**一中”为主题，本着“爱满学校，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍等学习用品。二、活动要求所捐书籍整洁干净、无明显破损毁坏。具体可分为以下几类：精编资料，供您参考⑴教材类，高中阶段各类必须选项教科书；⑵课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；⑶报刊、杂志类，包括文学杂志、**报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；⑷工具书类，包括专业辞典、外文词典等。三、捐赠书籍收集时间：20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐时间四、捐赠书籍收集地点：学生会办公室五、捐赠书籍收集负责人：吕欢学生会每一**排两名成员负责书籍收集和登记。六、后续工作书籍物品收集完毕，所收集书籍目录将在文德楼前公示，再根据实际情景，合理分配。附件一：捐书公益活动方案4一、活动背景今年举办爱心捐书活动，目的是进取贯彻国家科教兴国战略和人才强国战略，**xxx县教育发展，助力xxx县脱贫攻坚。经过开展“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动，拓宽学校图书馆藏书渠道，有效地分配、利用图书资源，营造书香学校的浓厚氛围，丰富尼勒克县广大师生的学校文化知识，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！二、活动宗旨活动本着武进区与xxx广大青少年“同心关爱，读书共享；捐献爱心，共沐书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，**xxx教育事业，为xxx广大学校，尤其是农村和边远山区学校、农牧民教学点营造书香氛围。三、活动主题“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动四、活动时间20xx年x月xx日—xx日。五、活动地点各班级六、参加对象初一、初二、初三年级学生七、捐书种类名著、小说、散文集等，除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，如各类字典、词典等；科普类，如文化艺术、历史地理、自然科学等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠。八、捐书数量自愿原则，数量不限。精编资料，供您参考九、捐书要求捐助图书要求是爱心捐赠者读后值得推荐的课外图书，并在图书扉页上撰写推荐理由或给尼勒克县同学们的爱心寄语。捐助图书和寄语必须贴合资料健康、积极向上、弘扬****核心价值观要求。图书原则上要求八成新以上，破损、残缺的图书不能捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内，异常有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。十、活动流程及要求1、x月xx日，启动活动方案，广泛宣传发动。2、x月xx日――x月xx日，各班动员**学生捐赠，张贴活动倡议书，营造捐书氛围。3、x月xx日各班级**在班上做动员，宣读倡议书，号召学生按要求捐出自我的书籍。捐书志愿者在图书扉页上填写自我的学校（单位）、姓名、赠书日期以及赠书心愿、推荐理由等信息，也能够写一些关于读书的格言。4、x月xx日以班级单位，对所捐赠图书进行审核，剔除不贴合要求的图书。将本班捐赠的图书收集打捆，贴上标签，**送至团委办公室。十一、具体负责xx团委捐书公益活动方案5一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地*线，铃声响起，我们大多数的同学不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。四、活动主题：爱心捐书，传递希望。五、活动对象：学院全体师生六、活动地点：精编资料，供您参考1、第一食堂正门2、第二食堂侧门3、教师公寓楼旁七、活动时间：20xx年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）八、主办单位：院团委九、协办单位：院志愿者服务队十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、积极健康向上、知识性强十一、活动前期宣传：1、4月17日，***制好宣传此次活动的板报，并摆放于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板十二、活动准备：1、4月17日**部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的。无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；3、4月17日**部准备好相机；4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子，分别放于三个捐助站点，为这两天做准备；十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息登记（班级、姓名、书本类型或书名）；2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；3、**部于活动的每个时间段负责拍照；十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书**汇总；2、对所捐书本进行正确分类、打包；3、***于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支助小学；十五、注意事项：1、服从**的活动安排；2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；3、注意个人行为举止；4、工作认真仔细；十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的微薄援助，就可以实现他们的大梦想。精编资料，供您参考