活动书总结怎么写（通用5篇）

活动书总结怎么写（通用5篇）编写完整的文档需要系统思考和策划，范文在提高写作水平中的地位和作用愈发显著。成功的范文具有助于我们不断追求进步和精益求精的精神，在1篇范文如何布置全文的段落结构呢？三一刀客的编辑现在推荐您参考下载一下“活动书总结怎么写（通用5篇）”，请把这个页面立即收藏起来方便再次参考下载！活动书总结怎么写篇【第一篇】一．积极参加市中心教研组研修活动作为市科学中心教研组成员，我积极参加中心组的各类研修活动，在期初参加了中心组会议，了解本学期研修活动的主题和重要活动；认真学习研修材料，撰写学习心得；在得知要举行中心组网络研修活动时，积极准备各类材料，在网络研修活动中踊跃发言，得到教研员的好评；5月14日参加了中心组的研训活动，认真听了3节展示课，并撰写了评课稿，听了宁波市青少年宫庄老师的天文知识讲座，让我们大开眼界。二．认真参加综合组校本研修活动综合组虽然只有5个人，而且还分布了3个学科，虽然学科不同，但是教学的理念还是相同的，在组长的精心组织下，我们组的研修内容丰富，研修活动顺利开展，期初我们认真学习了有关于听课的材料，并进行了热烈的讨论，每人撰写了学习心得，我也撰写了《谈谈听课》的心得；然后进行了教学设计和展示，听了小组几位老师的课，也大有收获；在进行教学中碰到的难题和解决办法讨论中，都各抒己见，我也提出了自己的问题：科学课不好上，材料准备困难；学生的一些探究活动和安全教育相冲突，形成两难；课外活动难以管理和评价；科学课内容牵涉面广，自身的专业知识匮乏等。针对上述问题，我也提出了自己的一些想法，材料上，让学生共同准备；探究活动教师加强引导，落实有效性；课外活动引入课内；加强学习，充实自己等方法。一学期来，通过参加市中心组活动和校教研组活动，在教学理论上有所增加，教学技能上有所进步，在以后的活动中，我将继续努力，争取获得更大提升。活动书总结怎么写篇【第二篇】2010-2011古龙一中下学期.o_y_j_e'd6e0r5“汇报课”活动总结_teq#吉林省教育社区_r_z_tp_]根据学期初制定的《教学工作计划》，我们从3月13日开始举行了全校任课教师汇报课活动。此次活动得到了学校的高度重视，在教导处的精心策划下，承蒙各位组长的认真组织，各位老师的大力支持，是这次活动圆满的落下来帷幕。有44名专职教师参加了这次活动。他们上的每一堂课都是一堂精彩的课，我们可以从中学习和学习。现将此次活动总结如下：吉林省教育社区_b2r_m)b3xk_d1、它改变了课堂的角色，创造了以个以学生为主体的课堂。_g%e2o_s_d_]_通过此次活动发现我校教师已经转变了传统的教学观念，已经将课堂还给了学生，充分体现了学生的主体地位，真正的实现了教师的“教”是为了学生的“学”而服务。教学目标的三个维度已经完成，课堂教学的目的是让学生获得智慧、道德和幸福。它体现了学生实践能力和创新精神的培养。陈维成老师在指导学习《写作课---说出自己的感受》一课时，先让学生通过观察**、**等总结归纳孩子的本性，这样就将学生带进学习之中，确定了学生是课堂主体的地位。在教学过程中，教师一直在指导学生如何学习、如何圈圈、如何打分。李英老师在《图形的旋转》学习指导中，在整个教学过程中，教师一直处在导学的位置，积极的组织学生学习、指导学生学习、鼓励学生学习、帮助学生学习，突出了学生的主体地位。张云丽老师能够调动学生主动参与学习，为学生创设情境，使学生从对课文的理解而认识到“敬业乐业”。胡庆林老师让学生从运算中总结规律，进而得出运算律，学生运用运算律进行解题运算，在运算中又加深了对运算律的理解、灵活了对运算律的运用。在整个教学过程中，耿老师只给学生指点甚至暗示，充分挖掘学生的智力潜能。无独有偶，邢先生更注重知识体系的建设。_ps_i_`/c]&2、活跃课堂教学氛围，营造充满活力的课堂。_b&bz_a_nt_d!~_良好的课堂氛围，可以激发学生的学习热情，可以激活学生的学习动力，可以点亮学生的心智，可以挖掘学生的潜能，收到超预设的教学收获，达到有效教学的高点。在课堂上，如果学生的脑细胞处于高度兴奋状态，学生的学习效果可以达到最佳值。但这种兴奋状态需要活跃的气氛渲染，需要充满活力的课堂来激发。我们的英语老师可以做到这一点。为每一位学生提供表现机会。让每一位学生都参与到学习活动之中，广泛利用教学资源（网上查阅**、自制教具），采用学生感兴趣的话题，安排新颖的教学过程，比如，张艳丽老师在组织学习《howdoyoumakeabananamilkshake?》一课时，自己现场制作香蕉（banana）奶昔，边用英语叙述操作过程，并强调表述行为和行为状态的生词，这种生活化的教学情境吸引了学生，也激起了学生学习的兴趣，有效的完成了这节课的教学目标，即；知识目标；积累词汇，熟悉句型（特殊问题）；能力目标；使学生在一定程度上形成自主、合作、**的学习兴趣，病能够运用所掌握的词汇描述奶昔和水果沙拉的制作过程；情感目标；通过创设人文情景，学生身临其境的感受和体验，是语言学以致用，激发了学生的学习积极性，体会在活动中学习英语的乐趣。培养与人合作的精神和热爱生活、做家务的好习惯。不仅如此，其他学生的学习疲劳。三位物理教师的课堂实验也为课堂教学增添了活力，激发了学生对生活和自然领域的观察和兴趣。吉林省教育社区'q#vx;s_t3、精心设计教学环节，营造和谐美丽的魅力课堂。o2ij_x_j(h_@_o_u]0课堂既是学生学习知识的主阵地，也是学生获取兴趣的场所。如能在沐浴在充满着魅力、充满着和谐的环境中学习，一定会达到学习知识的愉悦、感受知识的幸福，真正的达到现代教育的目标。在这次活动中，我们的几位老师展示了：吉林省教育社区u_z_~_p%~_y(i2w}1简洁明了，清新宜人的板书。吉林省教育界_y5vi_d_j_y4i张云丽老师的《敬业乐业》一课，使学生能够通过缜密的课文分析和学生的合作**学习，使得学生能水到渠成的理顺论证的思路，学习议**的写作方法；魏宏老师在黑板上的书写清晰、清晰、逻辑清晰，让学生一目了然；张宝凤老师的《化学方程式的书写》一课的板书，就是非常明朗的化学方程式的书写过程，层次清、内容详、标注明，既美观又适用，为课堂教学增添了诸多的色彩。_c%e)k_?kj02、简洁明快，生动启智的语言。吉林省教育界_k_\s_g教学语言在一节课的活动中，是至关重要的。好的教学语言是点亮学生心灯的火花，是指引思维方向的星星，是开启智慧的钥匙，是吸引学生的磁石。所以我们的很多老师都很重视这一点，精心设计了每节课的教学语言。表现为：或是神情凝重，或是清新明丽，或是富含哲理给人以无限的启迪，或是抑扬顿挫、满怀激情令人精神振奋，或是悬念迭声激发了学生的好奇心。3]_ys_w8i0总之，为了一节课，我们老师煞费苦心打造魅力课堂，使自己的课堂精彩迭出，推出了我校课堂教学的快速发展。吉林省教育界！每6小时一次然而，在这项活动中也发现了一些不足之处。教师之间的合作意识还很薄弱，尤其是不同学科之间的合作意识，跨学科教师太少。教师之间的交流、**很少。这是我们教学能力和水平的缓慢增长。有的老师有应付的念头，只是为了完成任务。4i_p!v(d_d7a0因此，我们应该多多的进行交流、学习，在活动过程中，打破学科之间的界限，认识到学科之间是有着紧密联系的，教学时互相都有着或多或少的借鉴这一现实。在今后的教学活动中，多听一课，多交流，让我们不断推出教学专家，打造我校的教学品牌。_{&m5q_i8f0虽然我们的教学活动受到一些客观事故的影响，但我们仍然坚持到底，取得了可喜的效果。当然，这些都离不开学校的支持，尤其是领导和老师的努力。活动书总结怎么写篇【第三篇】百度最近发表了1篇名为《实践活动个人总结个人实践活动》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。个人实践活动个人实践活动时光转眼即逝，大一一年很快就过去了，回顾大一一年，除了学习考试，出去玩，剩下的也是我觉得最有意义的事情就是走出去做各种实践活动了。大一新生有幸参加了数理学院团委实践部，这给了我很多个人的实践机会。一年的实践活动主要包括：学校社团的长期活动。这是在每周星期三下午，由数理学院团委青协与实践部共同开展的活动，帮路过的老人提提重物，或者搀扶行动不便的人过马路等等，不管是寒冷还是炎热我们都会按时按点地在学府社区门口搭好便民服务点为路人服务。学府社区元宵佳节包汤圆活动。就是今年的元宵节，我们实践部的四个干事去跟阅读社的两个工作人员一起包汤圆然后送给社区年纪大的老人。我们都是才学不太会包，但是经过指导以后我们都能包出很漂亮的汤圆，过程中我们也有说有笑，最后看到我们的劳动成果也心满意足。寒山寺义工打扫卫生。由数理青协组织一起去寒山寺做义工，虽然很累，而且还是冒着雨去，但是大家团结合作，还是很顺利地完成了工作，顺便欣赏了大师的书法作品，也参观了寺内。寒山寺抄经。炎炎烈日下，我们一群人坐在那里抄**，锻炼我们的力量。同一天，我们还**了方丈的行军，还念了一段心经。百万图书传真情活动。一个慈善组织来我校宣传，范文我积极参与其中，我被分配在传单派发组，过程中避免不了受到排挤，最后还是圆满完成任务。我们还得到了一笔不小的报酬，人民币，这是大学的第一笔薪水。万佳花苑志愿为孤儿补课。这是我们实践部的一项长期活动，这个小孩没有爸爸妈妈，只跟爷爷奶奶相依为命，不过他很好学，所以我们部门就每周星期日定期地去给他补课，他也在我们的帮助下成绩也提高了很多，他奶奶很欣慰。其实这也给我一个锻炼的机会。参加彩香支教。这是社区里一个老人和慈善机构合作开的一个补习班，把外来打工子弟的儿女成绩不好的组织在一起给他们补课，我们大学生便成了最好的师资力量。每周三下午去相城区小学支教。这是众合社工与我们数理学院合作的一个志愿活动，每周三下午两个专业的学生去给相城区英才小学的学生上一节课。牺牲我们自己星期三的公休时间，给小朋友们带去新的知识，给他们带去快乐。学校寻找最美微笑活动。我们帮忙摆放自行车，帮忙收拾餐厅用具，思想汇报专题同事寻找做好事的人，拍下那动人一刻，并让他们讲述内心感受，记录下来，为校园添彩。参加这些活动不仅让我感受到帮助别人的快乐，也让我有更多的机会与人相处，开阔视野。总之，我认为这些实践活动使我的新生生活更加令人满意。以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于我们、活动、实践、社区、这是、还是、每周、大一等方面的内容，希望网友能有所收获。活动书总结怎么写篇【第四篇】1.基本情况这是对自己各项情况的总结和事件背景的一些介绍。自身情况中有活动举办单位、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法工作有哪些收获和成绩，采取了哪些方法、措施，产生了哪些积极影响等，这都是一项活动的重要内容，需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对活动举行的经过进行详细的分析，找出经验教训，发现一些有用的东西，从感性认识的基础上升到理性熟悉。4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，预备取得什么样的新成就，不必像计划那样灸?，但一般不能少了这些内容。特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材质，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。2.回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的'客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必需完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随便杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.经验性总结还必需从理论的高度概括经验教训。凡是准确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为