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1/62023年师生读书活动方案(案例)设计_师生读书活动方案(案例)(最新4篇)当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是网友精心分享的“2023年师生读书活动方案(案例)设计_师生读书活动方案(案例)(最新4篇)”,仅供参考,欢迎大家参考下载。师生读书活动方案设计【第一篇】为深入推进书香校园建设,营造浓郁的`校园读书氛围,促进师生养成“好读书、读好书”的良好习惯,从“阅读”走向“悦读”,提升全体师生文化素养。经研究,决定组织开展20xx年“书香寒假”读书活动。现将有关活动事项通知如下:书香随行快乐过年20xx年2月2日至3月3日。全校师生1、“亲子阅读”优秀手抄报评选1、参加对象:一、二年级全体学生及家长2、展示方式:家长与孩子共同制作阅读主题手抄报3、制作说明:(1)手抄报大小为a3纸一张,可横排、竖排。2/6(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。(3)手抄报制作要围绕学校推荐书目进行设计,要求内容积极向上,图文并茂,书写工整,排版新颖。彩色或黑白皆可。(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片,粘贴在手抄报上。4、活动要求:一至二年级学生全员参加,新学期开学后,每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选)2、“阅读好习惯”读书笔记评选1、参加对象:三至五年级全体学生2、展示方式:每个学生根据学校推荐书目,精读一本,至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字,四、五年级不少于400个字)3、活动要求:三至五年级学生全员参加,新学期开学后,每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)3、“悦读驿站”读书征文1、活动主题:读教育经典,做智慧教师2、参加对象:全体教师3、活动要求:每位教师精读一本教育著作,撰写读后心得。新学期开学后每人上交1读后感。1、20xx年春季开学初由学校组织评委对各年级优秀作品及教师读后感分别进行检查与评比,获奖作品通过学校微信公众平台进行展示。3/62、奖项设置:师生作品分别按上交作品比例设奖:一等奖40%;二等奖60%。师生读书活动方案设计【第二篇】静享书香通过引导师生阅读人文历史、自然科学、文学艺术等各类优秀中外读物,进一步培养学生浓厚的`阅读兴趣和良好的阅读习惯,探索科学的读书方法,提升综合素养;让师生在假期能做到自主读书,营造快乐读书、主动读书的良好氛围,提升人文素质,为营造书香校园奠定坚实的基础。20xx年xx月xx日1、阅读书目为扬州市“五个一百”阅读工程推荐的一百本名著、统编教材中推荐的书目。2、各班利用寒假组织学生深入开展读书活动,并依托扬州智慧学堂或微信朋友圈等平台,进行读书打卡。开学后,1-2年级每班择优上交5张亲子共读照片,3-4年级每班择优上交5份读书摘抄,5-6年级每班择优上交5读后感。3、40周岁以下教师必读1本名著或专业书籍,撰写1读书心得。4、开学初,学校将开展多种形式的阅读活动,如“我的读书故事”分享会、名著故事宣讲、名著片段朗诵、名著阅读推介等,并结合寒假阅读情况对优秀班级、教师、学生进行表4/6彰。师生读书活动方案设计【第三篇】濡染“书香校园”氛围,促进学习型组织建设,丰富校本研训活动,引领教师养成终身读书的良好习惯,激励教师专业自觉,促进教师专业成长,提升教师人文素养。坚持读与思结合,带着问题读书,寻求解决方法,促进学以致用,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,提高业务素质,为推进任务型生本课堂建设提供精神保障。:全体教师(学校已准备,一人一本,2月6日开会时领取,先到先得)《面向个体的教育》《跳出教育看教育》《阅读的旅程教师专业成长地图》《迷恋学生的成长——一位中学教师的德育思考与实践》《爱的教育》《用服务的.态度做教师》1.有效阅读。熟读精思,力争读深、读透,读有所感,读有所悟。3.评比交流。下学期开学后,所有原创的读书心得将进行评比、奖励,并汇集成册作为学习共享资源。先以各教研组为单位组织专题读书会活动,相互交流阅读体会。在此基础上,5/6各组推荐一位教龄在xx年以上的教师在全校读书活动中进行交流。校工会、教科室xx、2、2师生读书活动方案设计【第四篇】静享书香通过引导师生阅读人文历史、自然科学、文学艺术等各类优秀中外读物,进一步培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,探索科学的读书方法,提升综合素养;让师生在假期能做到自主读书,营造快乐读书、主动读书的良好氛围,提升人文素质,为营造书香校园奠定坚实的.基础。20xx年xx月xx日1、阅读书目为扬州市“五个一百”阅读工程推荐的一百本名著、统编教材中推荐的书目。2、各班利用寒假组织学生深入开展读书活动,并依托扬州智慧学堂或微信朋友圈等平台,进行读书打卡。开学后,1-2年级每班择优上交5张亲子共读照片,3-4年级每班择优上交5份读书摘抄,5-6年级每班择优上交5读后感。3、40周岁以下教师必读1本名著或专业书籍,撰写1读书心得。4、开学初,学校将开展多种形式的阅读活动,如“我的读书故事”分享会、名著故事宣讲、名著片段朗诵、名著阅读6/6推介等,并结合寒假阅读情况对优秀班级、教师、学生进行表彰。
本文标题:2023年师生读书活动方案(案例)设计_师生读书活动方案(案例)(最新4篇)
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